池子与河流读后感
篇一：池子与河流读后感
朱诗谨
语文老师今天教了一篇寓言故事——《池子与河流》。
寓言故事里讲的是池子与河流的对话。池子说自己的生活无忧无虑多好啊，河流那样到处奔波太累了。河流说水流动才能保持清洁，这不但能造福自己也能造福人类。后来可怜的池子渐渐干枯了，而河流永远奔流不息。
这让我知道了一个道理：才能不利用，跟懒惰支配在一起，才能就会被磨灭。我发现世界上有两种人，一种是像河流那样勤奋刻苦的人，一种是像池子那样贪图安乐的人。“生于忧患，死于安乐”所说的就是指池子那样的人。我们要做河流那样勤奋的人，不做池子那样懒惰的人。
你觉得你是河流呢？还是池子呢？
篇二：池子与河流读后感
如果我会呼风唤雨
高辰宇
我曾想过，
如果我可以呼风唤雨，
我会在干旱时，
让雨水把快枯死的植物灌溉。
如果我能呼风唤雨，
我会在很热很热时，
让微风轻轻地吹拂着我的作 文 吧Www.ZuoWen8.coM脸颊。
如果我能呼风唤雨，
我会让风去吹动风车发电，
为国家电力事业做贡献。
如果我能呼风唤雨，
我会在云把太阳遮住时，
让风吹散多余的云朵，
让太阳出来照耀大地。
篇三：池子与河流读后感
水
黄语涵
水是生命的源泉
它滋养着万物
也滋润着我们的心田
它跑到草地上
给小草带来无限生机
它跑到舌尖上
送来了清凉和甘甜
它跑到小溪边
手拉着手
唱着哗啦啦的歌
它跑到大海里
弹奏出雄浑的乐章
它跑到我的头上
为我的努力点赞
它跑到我的心里
流下了感动的泪水
篇四：池子与河流读后感
今天，我们学习了寓言故事《池子与河流》。它用诗一样的语言告诉我们池子只顾贪图享乐，过着无忧无虑的生活，最后完全干枯；河流一直勤奋努力，为别人做出贡献，至今仍是长流不息，受人尊敬。我特别喜欢文中的河流。
孟子说：“生于忧患，死于安乐”。它告诫人类才能不利用就要衰退，以致逐渐磨灭；才能一旦让惰性支配，人就一无所为。我们只有拒绝安逸，奋斗不息，才能有所作为。同学们，你们知道吗？我们人在出生时，五个手指都差不多长。大拇指和食指每天抓东西，不断地为主人干活，长出了老茧，同时也越长越长、越长越壮、越长越有力量。可小拇指什么也不干，总是躲在后面，渐渐地它也就没什么用处了。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们千万不能做故事中的池子，白白地浪费自己的生命。现在，我们是三年级的小学生，有时间、有条件、记得快、记得牢，一定要趁现在多读书，增长能力，多学本领。在家尽力帮助父母做点小事，在校多帮助同学，为班级增光添彩。这样既锻炼自己，又方便他人，何乐而不为呢？
篇五：池子与河流读后感
张昕悦
今天我们学了《池子与河流》一则寓言诗歌。这篇文章有两个人物，一个是池子，一个是河流。池子一直觉得自己的生活无忧无虑，像贵妇人躺在鹅绒垫上一样。可它却没有想到，以后的它让整个青苔铺满，又让芦苇遮掩，最后还完全枯干。
而河流遵循水流动才能保持清洁，让这个自然规律一直持续下去。
我们应学河流一样勇往直前，勤奋刻苦，不怕艰辛，向目标方向前进；不应像池子那样坐井观天，贪图享受安逸生活。
篇六：池子与河流读后感
吴浩然
“咚咚，咚咚”，
森林的树木发出了“咚咚”的声音，
小兔听到了往家跑，
小熊听见了找妈妈，
小鸟听见了往远飞，
今天森林的小动物都吓得不敢出门，
只有小刺猬在外面找吃的，
一只兔子出来告诉小刺猬过程，
小刺猬向森林深处走去，
“咚咚”，
又一阵“咚咚”传来，
原来是啄木鸟在捉虫儿。
篇七：池子与河流读后感
杨联杭
今天读了《池子与河流》。里面的池子贪图安逸，只知道躺在柔软的泥土几，最终干涸了。而河流却勤奋刻苦，天天背这背那，为人们做出了贡献。至今还是长流不息。
这个故事告诉我们不能贪图享乐，要不然不会有好结果，孟子曾经说过：“生于忧患，死于安乐。”我们要向河流学习，勤奋刻苦地做事才会有收获，不能像池子一样。
人无远虑，必有近忧。这使我想到了昨天的《三字经》大会。有些同学奖品满载而归，不仅是这样，知识也深深地印在了脑海里，而有些同学在家的时候没背，就空手而归了。
我要向河流学习勤奋刻苦的精神。
篇八：池子与河流读后感
林蔡依洋
池子与河流这个故事中，池子贪图安逸，而河流勤奋刻苦。
池子只看到现在，并没有看到以后。他生于忧患，死于安乐。池子觉得河流勤奋刻苦很笨，他觉得没必要那样辛苦。自己躺在泥土里，很好，还说蜿蜒地贯穿全国、诗人的弹琴歌唱，都是空的。
河流和池子的想法恰恰相反。他有看到以后，想到将来，他一直走在勤奋刻苦的路上。
所以，最后河流至今奔流不息，可池子却一年一年的淤塞了。这说明了什么？
才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。
我们要向河流学习，千万不要做懒惰的池子呀。加油！
篇九：池子与河流读后感
陈夏彤
读了池子与河流之后，我发现池子是贪图安逸，而河流却是勤奋刻苦。池子是在睡梦中推究哲理，而河流则是遵循着自然规律，光荣无比。
池子和河流相差很大，一个贪图安逸，死于安乐，一个勤奋刻苦，生于忧患。
我还从中明白了一个道理：
才能不利用，就要衰退，
它会逐渐磨灭；
才能一旦让懒惰支配，
它就一无所为。
篇十：池子与河流读后感
练琴
302彭和悦
七点了，
该弹琴了。
我的忠实听众，
已经就位——小猫咪。
无论我弹对还是弹错，
它都只会躺在摇摇椅上，
呼呼大睡。
最怕妈妈当听众，
只要我一弹错，
她就开始唠唠又叨叨，
训个不停，
“再弹一遍！”
哎，下次再弹琴，
我只想邀请小猫咪。
篇十一：池子与河流读后感
圆圆的月亮
程钰涵
圆圆的月亮，
像妈妈烙的饼，
黄灿灿，香喷喷，
馋得我直流口水。
圆圆的月亮，
像妈妈用的镜子，
明晃晃，亮晶晶，
照得我心里暖暖的。
每到晚上，
月亮斜挂在天空中，
暖暖的月光挤进我的窗台，
洒在我的被子上，
像妈妈的拥抱，
甜丝丝，暖烘烘，
抱得我心里甜甜的。
我爱夜晚的圆月，
更爱我的妈妈。
篇十二：池子与河流读后感
太阳与天空
何欣蔚
“这是怎么回事？”
太阳对着他的邻居说道，
你总是忙忙碌碌一刻也不停歇。
我总是看见，
你一会儿拉着沉重的飞机，
一会儿拖着雪白的云朵，
还有小鸟和燕子，
简直数也数不完。
我的命运多好，
比起来，你我相差竟这么大！
你几时才能抛开这样的生涯？
说句老实话，
我可真要愁死啦！
每天我早上升起晚上落下，
每当我升起的时候，
就会金光闪闪，光芒万丈，
所有人的目光都在我身上，
可你却很普通。
“啊，你在说我很普通？”天空说到，
“我虽然不像你那样光芒万丈，
但我是个伟大的天空。”
不顾自身的安危，
天天给人们带来新鲜的空气，
日日夜夜守护者人们和万物大地，
无比光荣。
太阳羞愧的低下了头，
悄悄躲进了云朵里，
太阳和天空，
一个给大家带来光明和温暖，
一个给大家带来新鲜空气，
璀璨的月光和星空。
你有你的优点，
我有我的长处。
篇十三：池子与河流读后感
张赫
我读了《池子与河流》这段文章已经把它铭记在心了。我最喜欢的一句话就是：“才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。”这句话主要告诉我们，如果一个人他很有才能，却不好好利用它，就会逐渐失去天赋和能力，所以不能让懒惰支配我们，妨碍我们，我们要克服懒惰。我想对池子说：“你不努力不会有好结果。”我还想对河流说：“有时你会觉得很苦，那是上天在给你准备惊喜。”
篇十四：池子与河流读后感
风筝
肖欣然
美丽的风筝，
可爱的风筝，
你常常飞在云彩里。
你能不能告诉我：
白云和棉花谁更白？
美丽的风筝，
可爱的风筝，
你常常飞在蓝天上。
你能不能告诉我：
蓝天和大海谁更蓝？
篇十五：池子与河流读后感
绿叶和花朵
唐雨泽
“瞧，我们多漂亮，
有红的、白的、黄的、粉的，
而你们却怎么只有那种绿色。
观赏的人，驻足为我们拍照，
写诗的人，把我们写进诗词里，
唱歌的人，把我们唱进歌曲里。”
花朵对绿叶说，
“我总是看见，
风来时，你为人们挡风，
雨来时，你为人们遮雨，
骄阳似火时，你为人们洒下清凉。
亲爱的小伙伴，你难道不会觉得累吗？”
“风雨使我更加强壮，
骄阳给我充分养料，
你固然很美丽，
但是却禁不住风雨的打击。”
绿叶担心的说道。
绿叶的话果然应验了。
过了几天，来了场大风雨，
花朵都被吹到地上，
失去了昔日的美丽，
化入泥土中。
而那些绿叶，
却更加挺立，
焕发着活力生机。
外在美虽然会让人发出赞赏。
但是经历风雨后的美更能得到长久赞叹。
后来人们感恩绿叶的守护和付出，
把它们称为“绿叶侠”。
篇十六：池子与河流读后感
世界上有池子也有河流。
一天，风和日丽，河流得意忘形地说“小池子，我是最厉害的”。
“看看你，就一池死水，不像我奔腾不息”河流冷嘲热讽地说：“别跟我在一起，你根本配不上我的”。
“你是很厉害，可是我在这里，是大自然妈妈的决定，再说……”池子心平气和地回答道。
“你……你…。…住嘴，你怎么敢和我顶嘴，”河流暴跳如雷地打断了池子的话。
池子争辨道：“你虽然在地图上有标注，贯穿全国，也有诗人为你弹琴歌赋。虽然我没有这一切，可是我也在努力工作，灌溉庄稼，滋润大地，有时小青蛙会来给我唱歌、讲故事；还有小鱼来跟我做游戏！”
“还有比你更强地呢！”池子说：“大海就比你强！”
“我要去找大海。”河流气势汹汹地说。
可河流见到大海时，被大海波涛汹涌的壮观景像，吓得都要掉裤子了，马上往回跑，真是小巫见大巫。
从此以后，河流再也不会自以为是了。
篇十七：池子与河流读后感
彩虹
马瑾熙
天空下起了蒙蒙细雨，
滴答！滴答！
雨珠跳到屋檐，
跳到大树上，
就这么一直下着。
等呀等呀！
终于雨停了，
天空上出现了彩虹。
”啊！彩虹多么美丽！
多么美轮美奂。”
”谢谢你们的夸奖，
但是这一切都是太阳的功劳！”
篇十八：池子与河流读后感
家
荆雨菡
我爱我的家，
家里有爱我的爸爸妈妈，
有陪我玩的哥哥。
我爱我的家，
家里有一整面墙的书柜，
书柜里有看不完的书。
我爱我的家，
家里有我最喜欢的零食柜，
还有我和哥哥最喜欢的玩具。
我爱我的家，
爱我成长的地方，
爱我生活的地方。
篇十九：池子与河流读后感
蚂蚁与蜻蜓
袁千云
“这是为什么？”
蜻蜓对她的邻居蚂蚁说，
“我什么时候看到你，
你都忙忙碌碌！
亲爱的邻居，
你难道就不会疲惫？”
“我总看见，
你一会儿背着米粒，
一会儿驮着菜叶。
你为何不愉快地玩耍？”
“因为我要为过冬储备粮食啊！
没有粮食就没有吃的，
会被饿死的！”
蜻蜓对这些话不以为然，
依然在天空中玩耍。
冬天来了，
粮食匮乏，
蜻蜓饿着肚子，
没找到粮食，
只好请求蚂蚁在它家过冬，
蚂蚁热情地接待了家。
“我夏天应该听你的，
居安思危才是立足之道。”
篇二十：池子与河流读后感
春
张刘汀恩
春天的风
吹拂着大地
吹拂着我
给我们带来生机
春天的雨
滋润着万物
滋润着我
给我们带来坚持
春天的太阳
照耀着大地
照耀着我
给我们带来希望
春天是
那么美好
那么生机
那么奇妙呀