我生命中的一位良师作文600字
篇一：我生命中的一位良师作文600字
石益冉
“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这句话是我数学老师常对我们说的！——题记
第一次和他见面的时候感到非常陌生，感觉年龄上有代沟，无法沟通。但是时间长了之后，大家都觉得，30几岁的他，还是一个顽皮的大娃娃。比如有一次，在上课的时候，我们在下面写作业，他竟在讲台和孩子一样，在算数学题！原来我们老师也是这样认真呀！
我最喜欢数学老师讲课时和我们喷空，他和其他老师喷空不一样，因为，他喷空常使用夸张的修辞来修饰来让人眼前一亮，困意立马全无。
其实，数学老师讲课很有意思，虽然由于基础太差，我基本听不懂，数学也就考那几分，但我还会好好学习，不管以后学会没学会，我都会坚持热爱这一门课。
有一次，我在上课时写了英语作业，数学老师在上面讲课，我以为他没发现呢？谁知，我往上一瞅，正好，目光与数学老师对视了，数学老师对我说，“没事，接着写，”听到这句话，我下意识的把作业放起来，开始认真听课。
有时我也“讨厌”数学老师，因为他那双火眼金睛，如果你犯了什么错或是说谎话了，他那双眼睛都能把你看穿，下一秒，你可能会把头底下，脸微微地红，但但他看破不说破更不会第二天马上向班主任讲。
苗老师还告诉我们每个人都有优点和缺点，每个人都不是完美的，我们不要因为总是盯着自己的缺点而自卑，每个人都不同，都有自己擅长的事，我们要加油，好好努力学习。
他很乐观，逐渐我也被他“感染”了，活泼了很多，时常在同学们面前吹牛皮，当然了，他们也不相信……哈哈，但是我也很开心，谢谢老师！
篇二：我生命中的一位良师作文600字
我的语文老师会魔法，她就像美少女战士一样的在我心中是百变无敌的。
在一次期中考试中，作为班长的我没有发挥好，考砸了。看着小伙伴们都兴高采烈地领到了奖状，我的心里十分不是滋味，既羡慕又失落。老师可能看透了我的小心思，下课后，她化作贴心大姐姐把我叫出来，安慰并鼓励我下次努力。让我回教室前，老师还变出一支小白兔的签字笔送给我。收到这份特殊的惊喜，我竟一时说不出话来。感觉脸有些发热，脑子乱哄哄的，可能有惭愧，但更多的是感动。
老师有时还会变成一只老鹰。每当早自习教室里热闹非凡时，早到校的老师会进到教室，用她的鹰眼扫视一圈。这时，一些刚才还耀武扬威的“大公鸡”一接触老师的目光立刻就蔫了下来。还有一些“眼神不好的”依然如故，老师便会走到他的身作 文 吧Www.ZuoWen8.coM边前，一直到犯错的同学自己发现问题才离开。
上课时，老师又会变成了火眼金睛的孙悟空。别说做小动作会被老师被察觉到，就算是假装低头看书实则走神发呆，老师也能一秒让你现出原形。我可是亲眼瞧见过她边讲课，边用粉笔提醒一个成绩非常不错的女生。要知道，那个女生就在我旁边，我还以为她一直在认真听讲。到现在我都十分好奇，讲课生动而投入的老诗何以做到洞察一切的呢？
不仅如此，我的魔法老师还会变成童话公主，优雅而不失俏皮；会变成有四次元空间袋的哆啦A梦，在我们需要帮助的时候及时伸出援手；会变成百科书籍，任何问题都能在她那里找到答案。
这就是我的百变魔法老师，是我生命中的一位良师。我们既是师生，也是朋友。真希望快点重回校园，给她一个大大的拥抱。
篇三：我生命中的一位良师作文600字
酒入愁肠，七分啸成剑气，三分酿成月光，绣口一吐，便是半个盛唐。——题记
你，是大唐豪杰，斗酒诗百篇，古今多少文人墨客学你的自信，学你的乐观豪迈。因此，你成了我生命中的一位良师。
你，有着“仰天大笑出门去，我辈岂不是蓬蒿人”的超凡洒脱；你有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的自信；你虽说“行路难，行路难。多歧路，今安在。”却依然朝着前方，迈着坚定的步伐。
你，唯爱饮酒，有着斗酒诗百篇的美誉。月色如水，你独自坐院中，望着月亮，举起酒杯，吟诵道：“举杯邀明月，对饮成三人。”你心中有太太的忧愁，“白发三千丈，缘愁似个长”；你始终怀揣着对故乡的思念“举头望明月，低头思故乡。”
你，交友甚多，仰慕你的人自然也很多。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是你对孟浩然的依依不舍““夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”是你对故乡友人的思念；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”则是你对王昌龄的同情。
你，爱游山玩水，神州大地遍布着你的足迹。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这是你对三叠泉一泻万丈的热爱；“山随平野尽，江入大荒流”这是你的潇洒；“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”这是你对母亲河的赞美。
你，不畏权贵。朝廷的腐败几度让你心灰意冷。唐王邀你入朝，你欣喜万分，一心想为国效力、为民造福，可官场的乌烟瘴气却打破你的幻想。“杨贵妃，拿酒来！”“高力士，磨墨！”朝廷的权贵们恨你到咬牙切齿，可你却视而不见，只留下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”
你，李白，教了我很多，你的坚守自我，你的自信乐观，你的超凡脱俗……所以，你是我生命中的一位良师。
篇四：我生命中的一位良师作文600字
我是一名初中生，一度是别人羡慕的“学霸”，是家长们口中的“别人家的孩子”。
可是，不知何时，那个总是状元的孩子不再辉煌，突然从云端跌到泥潭，还忍受着别人嘲讽的目光。
“之前就一副高高在上的样子，给谁看？现在还不是一落魄之人！”放学了，连平日里一起上下学的伙伴也加入了补刀的队伍。那一瞬间，我没有恼怒，有的只是羞愤。背上书包，躲过嘲笑的目光，落荒而逃。
不想回家，我漫无目的地走着。路上车水马龙，孩子们的欢闹声混着汽笛声响彻耳边。天阴沉沉的，仿佛要下雨了。躲开这热闹的世界，转弯来到一条小路。刚想坐下喘口气，却被路旁一棵小树吸引住。小树歧斜伸向路旁，瘦弱的枝干快要触碰到地面。
我好奇地近看究竟，原来树干被石头压住了。我赶紧拿走石头，扶起这瘦小的生命。出乎意料的是它竟慢慢恢复了笔直的姿态。相信这被重物压倒的日子里，它一直没有停止生长。
天晴了，我眼前的迷雾也逐渐散开了，混沌的双眼重新清明澄澈。我似乎听到了小树的感谢，更听懂了小树的诉说。外在的压力算什么呢？只要我还活着，就可以重头再来！我悄悄地把石头搬远，又拢了拢树根周围的土堆，小树似乎站得更直了。
从此，我又开始振作。每当深夜难熬时都会看到一棵小树笔直地在路边朝我微笑！终于，期中考试后，我又重新找回了自己！
迎着众人，我在老师的鼓励下走上讲台，在黑板上写下：如果我不曾见过太阳，撕开云雾，你就是光。我平静地讲述我们的故事，告诉众人：“那棵小树曾是我生命中的一位良师！”
篇五：我生命中的一位良师作文600字
田野的尽头是一片霓虹灯海，耀眼璀璨。幽幽的夜风吹过一片树林，与我擦肩。环顾天地，我好像只是一粒微不足道的尘埃。我渴望找点事情，好让我不再胡思乱想。
席地而坐，眨了眨酸涩的眼睛，我看到了一群蚂蚁，他们在分食我放在旁边的蛋糕，我有些恼怒，连小小的蚂蚁也敢来欺负我。我拿起身边的水就倒了下去，对我而言不值一提的水流，此时像灾一般降临在蚂蚁身上。
此刻的我像命运的主宰者，静静地看着那些蚂蚁。它们一个个被水和化掉的奶油冲到下面去，又不甘心地往上爬。可没爬几步，就又被新的洪流冲走。大部分的蚂蚁放弃了，像惊弓之鸟一般四散逃走。不过凡事总有例外，有几只蚂蚁在不懈地挣扎着。
我先是一愣，然后起身，停止了倒水。那几只蚂蚁像是看到了曙光，拼命地从黏住他们的奶油上挣脱出来向上爬，直到爬到蛋糕上草莓的顶端。
那些蚂蚁似乎看到了希望，爬得更起劲了。我则站在台阶上一动不动，继续观察。慢慢地，一块小小的蛋糕就被分得只剩下碎屑了。转身，向远走走去，蓦然回首，我仿佛看见那几只蚂蚁在呼唤同伴，邀请同伴与他们共享胜利的果实。
一阵清冷的夜风吹来，吹散了我心中的彷徨，我望着这世界，它好像变得陌生了。我看见了我以前从未见过的风景。徐风徐徐，杨柳飘扬，一朵蒲公英被风吹向远方。
我向前走，走入那片闹市。那一刻，我释然地笑了笑：“生如蝼蚁，当立鸿鹄之志；命如薄纸，却有不屈之心。”我可以成为自己命运的主宰，而这不期而遇的蚂蚁亦是良师。
篇六：我生命中的一位良师作文600字
从一年级到初一，我遇到过的老师像天上的星星一样多。而他们都有各自的性格特点，而在我生命中的一位良师是我们兴趣班的陈老师。她有着长长的头发，大大的眼睛，还有那修长的手指。她是我甚或中遇到最好的老师。
她白色的衬衫外面穿着粉红的西装，真像从美国回来的事业女强人。她的肤色甚白，复古眼架在她那高挺的鼻梁上，很是儒雅。
陈老师之所以让我佩服的五体投地。是因为她那独特的教学方法和那炉火纯青的书法技艺。
瞧，又到了星期天，有去上陈老师的水墨画课，我们到那边时，老师还没到，陈老师健步走到教室里。今天她继续讲水墨画。她先让我们欣赏了几幅大师的作品，接着让我们几个人一组围着坐好，摆好笔墨，之后她更像闲人一样移到教室的一隅，空闲的翻着画册。没有接到老师的旨意，习惯于老师命令后在绘画的我们在这段时间里面面相觑，无所适从。几分钟后，老师见我们还没开始画，他就对我们说：“我讲完了，你们怎么还不开始画”。
“可是老师你还没教我们画啊！”
“你们想怎么画就怎么画，我不干涉捏你们的创作”。话说完他就把书往脸上一遮，继续看画册。就真的不再管我们了，我们开始自由的画起来，在自由的天空下挥洒笔墨。过了一段时间，五花八门的作品就出来了。
陈老师非常热爱书法，到了痴狂的地步，上课本来是跟我们讲美术的，一会儿就变成了商朝甲骨文，小篆，隶书……总之她什么书法都会。她手中的粉笔就像李小龙的双截棍一样娴熟，每节课下来，黑板上的板书就成了她的作品。
陈老师的脾气很好，因为缺少威严，常常有同学跟她对着干，老师说什么他都不听，就上前来最后也是完好无损的回去。
才华横溢的陈老师，是我生命中的一位良师，我永远不会忘记她。
篇七：我生命中的一位良师作文600字
翟子涵
从一个嫩芽长成大树，需要阳光和雨露滋养，从一个幼崽长成大猫，需要母亲的呵护，从一个小孩长成一个大人，需要一位良师的教导。
每个人的生命中都会有一位良师来教导你，教你学习，教你做人，教你励志……。
我的语文老师——陈老师，是我的良师。她有着一双晶莹剔透的大眼睛，樱桃般的小嘴，高高的鼻梁，还有一头棕黄色的头发，好看极了。她不仅有着好看的外表，还有着丰厚的知识涵养，良好的教育水平。
不过最厉害的是我的语文老师她总是变脸比翻书还快，上一秒是晴天，下一秒就变成狂风暴雨了。就比如：课堂上正在优雅地给我们讲着课，因为个别学生不听讲，老师就大发雷霆了，由优雅的淑女秒变女汉子！但是，她的出发点是好的，她想让我们大家都成人！成才！
老师在工作时是非常认真的，上课时她会专心致志地讲课，如果有不会的地方，她会给我们讲清楚，并且是很仔细的给我们讲。在批改作文时，她会认真、仔细地批改每一本作文，不会因为字写得差而随便一改，这是没有的事。
老师对待每个学生都是平等的，不会因为一个学生学习差而讨厌他，也不会因为成绩特别好而格外优待哪位同学，老师会找到每一个学生的优点，比如：学习好，劳动积极，品德好等等，但一个班总会有一部分学生不但学习不好，劳动不积极，品德也不好的人，自己不但不学习，还影响他人学习，即便是这样的学生，老师也能看到了他身上的优点，就是吃饭特别积极，每次都早早冲到食堂，老师说这也是优点，说明这个学生心理特别健康！还要大家向他们学习！
我的老师既漂亮又聪明，既认真。又对我们好，她对于我们来说，真的算是一位良师了。
篇八：我生命中的一位良师作文600字
史欣欣
教过我的老师有很多，让我感动的也不少，七(3)班的陈果老师，六(1)班的郑韦韦老师。然而让我印象最深刻的是我小学五年级的孟涛老师。
我小学是在孟楼小学上的，当时班里就只有11位学生，其中十位都是女生，就一位是男生。孟楼小学很小，一个年级就一个班，我的小学生涯就是在那里度过的，为什么呢？因为我爷爷在那所学校教书，不过今年调刘尧实验小学了。
我最喜欢我五年级的孟涛老师，因为他对我们班的学生真的很好，上课提问就叫我“欣欣”，不只是单单对我自己这样，对我们班的学生的称呼都这样，很少提名带姓。班里唯一的男生孟科丞，我们几个女生经常“欺负”他，当然了，我们并没有打他，只是把他的一举一动都告诉了我亲爱的孟老师了，每次我们去向孟老师汇报情况，他总是很耐心听我们说话，然后再去找孟科丞谈话。
他对我的生活也很关心，因为他的性格真的很好，有一次早上来到学校我就很不高兴，上第二节课的时候我的胃病又发作了，英语老师让我去找我的爷爷，但我爷爷那天没有在学校，孟老师就骑他的自行车去了最近的医院，打完针又把我送了回来，我当时很感动，一个老师，可以陪着我打针，这是第一个这样对我的老师。
有一次植树节老师让我们去植树，水都不让我们女生抬，是孟科丞和几个男老师抬的让我们扶树和填土。他说怕累着我们，以后不长个子。
我们真的真的很喜欢他给我们上课，我们班人虽然不多，但欢乐多。
孟老师，您现在怎么样？我已经很久没看你了。您还好吗？我们约定的十年见的话还算数吗？