从书本中抬起眼来满分作文
篇一：从书本中抬起眼来满分作文
郭雅琪
“何为书？”
“字汇句，句汇文，便成书。”
可有一本书，它很特别……
那日，我们一家人起身回乡下。去探访朋友，我是不情愿的，可在母上大人母庸置疑的话语下，我便一同去了。在这一场本该是大人们之间的饭局，我略显多余，便找借口偷溜了出去，获得了“自由”。
猛吸一口气，乡野间的微风拂过面颊，连空气都觉得是甜的。往前走点，便是一片玉米地。仔细听，玉米穗“沙沙沙”的声响，老爷爷老奶奶们背着箩筐，弓着身子，慢慢移动着步伐，脸上的欣喜洋溢在脸上，掰着玉米收入筐中。我坐在石阶上，正陶醉在这浓浓的乡间气息里，“砰”的一声响起，吓着我一激灵，闻声寻去，便看见一股白烟袭来，新鲜出炉的爆米花被一个个争先恐后的孩子们瓜分了去，他们脸上的笑容是那么烂漫，天真，我也不禁跟着笑起来。想想这样的日子，挺好！
回去的路上，天色已晚，这天空好看的不像话。不知不觉被浸染上红，像是天空中的云正穿针引线为自己织衣，上帝打翻了自己屋顶的美酒，淡粉色的蚕丝线被缓缓织进了云。我哪见过这样的场面？我凝视着天空，渐渐落幕，一切归于沉寂，心中却难以平息，雀跃不已。
我在就近处下车，决定走路回家。夜晚的城市依旧车水马龙，灯火通明。街上人来人往。行入步履匆匆，耳机里的音乐似乎盖住了这座城市的喧嚣，与无数行人擦肩而过的肩膀上，我看到了生活。感受看浓浓的市井气思，我身上似乎也沾染上了人间烟火。
关于风，关于乡野下，关于晚霞余晖，关于烟火气……这一天里这本书带给我太多太多，当我放下书本抬起眼来，那个自称是宅女的少女早以消失，是一个被这本书吸引的女孩。
读书的意义大概是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。这样挺好！你再次问我：
“何为书？”
“生活。”
篇二：从书本中抬起眼来满分作文
樊翰欣
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话告诉我们通过读书，吸收我们没有亲身经历的知识，同时，整理我们切身经历过的经验，这是很必要的。书本中，有许多的知识，它有利于帮我们快速的适应这个世界。但是我们要学会知行合一，实践和学习相结合。
离开书本，你会发现外面的世界也是多姿多彩。春天，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，小作 文 吧Www.ZuoWen8.coM草探出头来。五颜六色的花朵欢迎着春天的到来，花朵们红的似火，白的似雪，粉的似霞，你不让我，我不让你，五彩斑斓，好看极了！
秋天，翠绿的小草悄悄地换上了金黄色的大衣，一片片枯黄的叶子在大树上随风的飘落下来。
冬天十分美丽，白雪纷纷扬扬落下在地上铺出了一道，白色的地毯。
离开了书本，抬开眼去看世界，你会发现你的生活也是多姿多彩。
篇三：从书本中抬起眼来满分作文
张育玮
老话说的好，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神，读一本好书就是铜品德高尚的人交流，他带给你的知识是无穷无尽的，但我们读书也并不是要像书呆子一样。
读书是应该去感受自然知识，一切灵感来源于自然，从书中抬起，感受自然的魅力，知识的海洋，曾经有人在网上说过，中国的一项失败，那就是死读书但立马就有人说了，就是这样的，我们只用了几十年，追上了西方几百年的文化。我们可以进行简单的改变，自我创新将学习和运动比例为1：1，只有这样才能全面发展。而现在我们可以在教育中去加入一点动手能力，这样说不定我们的教育就会更加完美，了解的更透彻。
中国医学家屠呦呦开创了青霉素治疗了疟疾病，并获得了诺贝尔奖。我们敬爱的袁爷爷，研究了水稻，让我们中国人能够吃饱了饭他们的精神值得我们学习，还有他们的动手能力。
我们没必要去死读书应该全妙的运用全面发展。
篇四：从书本中抬起眼来满分作文
李鑫垚
现在在我们的生活中，处处有书本，他现在与我们的生活密不可分，在书本中，我们可以学到不少知识，但其中也有我们学不到的不理解的，这就需要我们抬起眼来，脱离课本就会让我们发现更多东西。
还记得在小学的时候，我们学的第一个剧本课文是关于公仪休的，因为是第一次学这一种文体，所以老师讲的特别的慢，但是我们好多人还是听不懂，这个时候语文老师对我们说：“现在咱们把书合上来，找几位同学一起来表演一下这个剧本，这样有利于我们更好地理解文章。”之后，老师便叫上了班里的一些举手的同学一起表演。
开始表演了，台上的同学们，卖力的表演着，想着要把最好的展现在同学们的眼前，而我在台下聚精会神的看着，生怕漏听一点内容，在他们表演完之后，老师对我们说：“通过了这几位同学的表演，你们肯定对文章有更好的理解。”从这个时候，我才明白，知识不仅仅是在书本上的，有的时候更是通过别的方式才可以获取更多。
这节课过得很快，转眼之间就过去了，但是这一堂课我不仅在书本上学到知识，也脱离课本，从书本中抬起眼来，学到了更多，让我变得更加优秀。
篇五：从书本中抬起眼来满分作文
祁若轩
暑假以来，我常常闷在家中，几乎就没出过门，天天在家里写作业。
每天在家里背文言文，读《水浒传》，无聊到把我以前喜欢的书全部都重新读了一遍，也又有了许多新的收获。
由于太久没有运动，这几天我在家里就一直感觉浑浑噩噩的，写作业也不在状态。心中暗自决定这样下去不行，还是多多出去运动运动吧。于是我联系了几个好友，第一天找场地，第二天就开始打羽毛球了。一运动就感觉浑身就舒服了不少，不仅训练了我的视力和注意力。同时我的羽毛球技术也有了大大地长进。在打了第一次以后，我们就定了每天运动的时间，就这样坚持了十几天，不仅身心愉悦，并且还增长了许多新鲜有趣的知识。
现在我还记得我暑假1个多月没出门突然出门的那一刻，我感概了许多，但主要还是开心，在进行运动时无意间的一抹微笑与在家里玩手机，读书时的笑容是截然不同，那是身心放松的笑。它与书中带来的欢乐并不同，它多了一丝真实。见到朋友的一抹笑容，又同样有着一份令人愉悦的真情。
生活就是这样，不仅有书中美好、儒雅，还有着美丽的世界与挚爱亲朋。从书本中抬起眼来，赏这美丽多姿的世界。
篇六：从书本中抬起眼来满分作文
申楠熙
夜晚的天空几颗星，几颗星星眨着眼，窗户外的微光与我写作业时的台灯，在这夜里散发着柔和的光。时间还在滴滴答答的转，我看着还没写完的作业，再看着台灯散出的光，拿起放下的笔，奋笔疾书，昏暗中映出我和笔的倒影。
渐渐的远处的万家灯火熄灭，我从作业中直起身来，遥望夜的漆黑，黑沉沉的夜，独享明亮的光琰做陪衬，万籁皆寂静。街道上的车如一条条游鱼，遨游在这纷乱的灯火下。公园里大湖的夜景特别美，拱形的石桥镶嵌着一柱柱白色的灯光，在排上一根黄色的彩灯，倒映在乌蓝平静的湖面上，如一双眼睛，也无风雨也无晴，夜空也温柔。放松了会儿眼睛，回过神来，适应刺眼的台灯，抬起笔尖，继续创造“奇迹”。
听见妈妈的催促，我再次抬起头来，视野忽明忽暗，看向窗外，天边仿佛被浓墨重重的涂抹的天际，连星星的微光也没有，才意识到已经很晚了。桌子上台灯成为夜里最亮的星星。突然想起泰戈尔的一句诗“夜空是一个深深的灯盏，银河便是他燃着的灯光”。
凌晨抬头看看窗外的黄昏，欣赏着这城市我从未见过的姿态。我没有想到“一支笔，一盏灯，一个奇迹”会降临到我身上，我过神来，望着眼前的作业，遗憾暑假也没有出去看看，只能沉醉于眼前的朝阳，仿佛行至朝暮里，坠入暮云间。
篇七：从书本中抬起眼来满分作文
刘亚奇
“当你从书页上抬眼，然后合上书本，依然感觉到住在那片光里。”这是马克·斯特兰德说的话。但是，仿佛属于我的“那片光”并没有出现。
我其实是一个并不爱看书的人。小时候，妈妈给我买的一整套《中华上下五千年》动都没动过，书籍仿佛对于我来说没有什么吸引力，尤其是历史类读物。
而上了初中后，又再一次地接触了历史类的书籍。在初一，我对于历史这门学科的态度就是：背多“分”，拿高分。起初，效果还算不错，对课本上的每一句正文都要背上好多遍，直到滚瓜烂熟为止。但是，我并没有对内容有自己的理解，也没有对内容有深切的体会，只是为了“所谓的分数”。而当朋友问起我最喜欢哪本书时，我总是回答不上来，而不是像好多同学那样脱口而出好几本。我，一直沉浸在“我所谓的书本”中。
就这样，一直持续了大约两年。直到那一次，我真正找到了属于自己的“那束光”。
就在今年的2月份，我从那些“我所谓的书本”中抬起眼来，发现了读书的真正意义。我看了一部电视剧叫《觉醒年代》，这部影片让我开始对“历史”这个名词感兴趣，要回望历史，不只是苟活于现在。
“新文化运动”，“五四运动”，这两个在历史书上熟悉的不能再熟悉的名词，熟悉的不能再熟悉的“时间、人物、事件、经过、意义”，仿佛在《觉醒年代》中熠熠生辉。其中最能够打动我的是在“万众瞩目”的巴黎和会失败后，全城暴动，尤其是来自青岛的郭心刚在无比激愤下咬破中指，撕段衣襟，写下了“还我青岛”四个大字，最后为革命而壮烈牺牲。看到这里，我热泪盈眶，翻开那熟悉的不能再熟悉的历史书，原来，历史书上那简短的不起眼的、经常被我所忘记的“相关史事”，也能如此震撼人心！
以前课堂上背诵时总是说：“五四运动、新文化运动的意义真长啊。”而现在，在我心中仿佛更长、更久！历史不是说教的，也不是生硬的，它像一滴水一样慢慢地渗进了我的心里。尽管《觉醒年代》已经结束了，但我仿佛对那几本原来觉得厚厚的历史书、那些堆积成山的课外书籍产生了浓厚的兴趣。历史，对于我来说仿佛成了动词。我，找到了属于我自己的“那束光”——历史。
如今的我，从那些书本中抬起眼来，然后合上书本依然能够感觉到，住在那片光里。
篇八：从书本中抬起眼来满分作文
原一博
“书犹药也，善读之可以医愚”，书传授给了我们很多知识。我们作为学生，也应该“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心”，体会书本外的快乐。
还记得暑假里的一天，我正在写作业，只听外面下起了小雨。我的眼睛也有点疲惫了，就准备停云小憩一下。突然间，我看到了阳台上有一只小蜘蛛，它正在织网，好不容易已经织了一半。这时有几滴雨水落了下来，正好把网给穿破了。它只好重新再织一个网，可刚刚织好，又刮来了一阵大风，吹坏了小蜘蛛刚织的网。
我突然想起了小学学过的课文《第八次》中的小蜘蛛，也和它一样坚持不懈地织网。但是我并不相信阳台上的小蜘蛛会成功，因为我认为书本和现实不同。
我转身回到房间继续学习，心里还在想着那只蜘蛛，也无心写作业了，又出去看它。没想到它竟然还在织网。心想：“它为什么不换个风乱不到的地方再织呢？”过了不久，雨停了，小蜘蛛的网也织好了。
我不禁为它赞叹，原来书本中的故事也可以发生在现实，我也要学习那蜘蛛的精神，勇敢着面对风雨，即使被打倒了也不放弃。
我也明白了，从书本中抬起眼来也会发现更加有趣的世界。在随后的日子里，每当夜晚学习，我都会抬起眼来看一看那个蜘蛛网。
篇九：从书本中抬起眼来满分作文
郭李昱廷
记忆里，第一次被老师教导要从书本中抬起眼来还是在学习《冬夜读书示子聿》一课的时候。在这之前，好像身边的所有长辈都会苦口婆心地说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”一类的话了。可那天老师却说：“陆游说得对，自己去实践吧，外面的世界远比你们想象的要精彩。”于是从那一天起，我更加自信地从书中抬起了头，懵懵懂懂地开始探索这个未知的世界。也是从那一天起，我喜欢上了人间流露的烟火气，风景流淌的壮志情。
我开始发现自然中坚强不屈的灵魂。雨后花园里蝴蝶掉进水坑，努力地扑棱着翅膀想要飞翔，却又被叶上掉下来的水击了个正着。我想它一定会坐以待毙，但它一次又一次地尝试，它飞上那片险些要它命的绿叶，飞上了蓝天。蝴蝶瘦小坚毅的身躯照在水面上，让我看到了郑板桥笔下竹石的影子，我惊异于世界的奇妙多姿，精神间的异曲同工。
“一个浪一个浪无休止地扑过来，和每一个浪都在它脚下，被打成碎末，散开。它的脸上和身上，像被刀砍过一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋。”读过这首诗后，我同家人奔赴海南看海，同样是雨天，站天涯海角下看着不远处的礁石，一次一次被大浪拍打，每一次数米高的海浪的跃起都让我为之惊呼。它屹立着，不动如山，好像千年不倒。它笑着面对着大海带给它的磨难与挫折，义无反顾的样子让人很是心疼。海南的天变得很快，阴云飘走，黑鸦鸦的天变得湛蓝，它依然笑着挺着胸膛。它教会我人要有一颗乐观向上的心，笑着去面对挫折和挑战，就一定不会输。
后来，我随大部队一起来到了厦门，踏着鼓浪屿轻柔的细沙，眼中只有拍打岸边的浪花，面拂海风，轻柔温婉。我又和朋友一起去了内蒙古，骑着马在草原上驰骋，感受草原主人别样的热情……我领略了风景的优美和文化的差异，明白了团队合作的重要性。甚至还琢磨出了怎样的一个人才能更好地为他人着想为团体服务。学会了顾全大局也学会了爱与善良。
慢慢的，我发现我可以不再胆怯于与长辈的问候，不再极力隐瞒自己的缺点。我可以为一处风景的一个故事感动，也可以因部电影的一个情节收到启发。对事情我有了自己的见解，对是非我有了独立的判断。
此时，窗外的雨依旧下个不停，可落下的却是树叶子掉落的声音。清爽又干脆，柔和却仍是一副凛然的模样。在蛐蛐轻声的鸣叫中，我抬起头，看着前方的路，曲折却光明，一往深情。
篇十：从书本中抬起眼来满分作文
胡泰平
从小学四年级开始，小说便令我着迷。它调动着我的情绪。通过一个个不同的故事，吸引着我。
在虚幻的世界中，我可以感受到许多人在各种情况下的反应，也能将自己带入其中，体验不同的生活。也正因如此，小说令我着迷，与父母更是爆发过许多矛盾。
但是抬起眼来，我发现，生活远比小说精彩，更有戏剧性，你会遇到不同的人，不同的事，拥有不同的感触。很多事情都是突如其来的，令人措手不及，你会感到慌乱，感到疲惫，感到惊喜，感到遗憾，但当你回味这件事情的时候，便会感到许多不同。可能以前洋洋得意的地方，现在感到羞愧，以前尴尬的地方，现在也能自嘲的笑笑。你会想起伤口是疼的，蛋糕是甜的，铁器是硬的，当家人拥抱你时，会感到温暖，当他人伤害你时，会感到悲伤。所以生活远比小说有趣，抬起头来，看看周围的一切。
然后，便再次将头埋进那些充满知识的书吧，在初三的一年中，记住自己所看到的一切，继续向前。