作文吧小学生作文初中作文高中作文悼念袁隆平作文(精选20篇)读《西游记》有感(推荐20篇)

这样的人让我敬佩500

时间:2023-02-06 01:12:52 | 投稿作者:用户整理

篇一:这样的人让我敬佩500

课间

下课的铃声,送来了热火朝天,纷乱吵闹的十分钟。周围的人要么嬉戏打闹,要么干闲事。而她手中却还拿着笔,眼睛还盯着书本,从未离开。那根黑色签字笔在手中舞蹈,划出一根根流畅的线条,写出一排排工整的字迹。一切喧嚣与噪音在她面前戛然而止,都敛声屏气地轻轻绕过,融在了那沙沙的写字声中。那垂着的头从未抬起,那飞舞的笔从未停止,那专注的眼神从未消逝。沙沙的笔声,如一串喃喃低语,向你悄悄吐露成功的秘密。沙沙、沙沙……那根黑色签字笔仍在手中舞动,从未彷徨,从未停歇。

吃饭前

一节课匆匆的脚步声渐行渐远,一阵神秘的“旋风”悄然而至。一瞬间,教室中的人一下子被卷出了门,争着排队打饭的位置。那股“旋风”向她扑面而来,而她却在“风”中屹立不倒,一个个人影从她身边呼啸而过,而她从未动摇。那支黑色签字笔仍在飞舞,从未犹豫,从未间断。沙沙、沙沙……在如雷贯耳的“风”声中,那沙沙声仍然清晰,仍然坚定。沙沙的笔声如朦胧的梦呓向你倾诉诠释勤奋的意义。沙沙、沙沙……那根黑色签字笔仍在手中舞动,从未彷徨,从未停歇。

放学时

一天的学习匆匆结束,教室里转眼间空空如也,杂音随着涌动的人流飘然而去。只留下轻微的沙沙声,仍然坚定,仍然清晰。沙沙声好像渐渐远去,而我目光中定格下的,是一个拿着作业走向办公室的背影。沙沙,沙沙……

篇二:这样的人让我敬佩500

社会中每个人扮演着自己的角色,有的平凡,有的不值一提,有的伟大,有的是榜样……不管每一个人是怎样的角色,都组成了我们幸福繁荣的社会。社会上的每种职业都是重要的,密不可分的,而有一种平凡的人让我敬佩,让我为他的行为值得点赞。

清晨起来,公共汽车的司机,早已守在了岗位上,准备开始新一天的工作。没人能想象他们需要起来多早,又是多晚结束工作。下雨天时,人更多,杂乱无章的往公交汽车上挤,不留一丝空隙。很多人都往司机那边挤,让司机的处境很为难,影响操作,因为他要保证全车人的安全,到了转弯还特别容易打滑,这是考验司机的技术。但好在现在,司机的驾驶位上已经安作 文 吧Www.ZuoWen8.coM上了小门,这是非常好的,让司机的操作更精准安全。我觉得公共汽车的司机是很不容易的,有时车上闹事者是非常多的,让司机不得不停下来去处理,很麻烦又很浪费乘客的时间。

我曾在一个新闻上,看过一位女子因要下的站,忘记下了,便让司机快点停车。但司机并没有这样做,因为他得遵守行业规则,不该停车的地方不能停车,要在该停车的地方停车。而那名女子就非常生气,便去扭司机的方向盘,导致撞上了路牌。这种行为是多么的危险和令人气呀!为了自己,想把全车人的生命都搭上吗?

公共汽车的司机是令我敬佩的,他的敬业精神,顾大局的思想。为别人着想,辛劳工作的品质都让我一一敬佩。

篇三:这样的人让我敬佩500

如烟的往事不乏美好的回忆,然而有些却随着岁月的流逝逐渐淡漠了,唯有那个人的舍己为人永远印刻在我的脑海之中。

窗外烈日炎炎,大地如同一个烤盘,烤得人们再也忍受不了,不得不呆在家里吹着空调。然而交通警察却仍然坚守在自己的岗位,站在路口,指挥着来来往往驶过的车辆。

然而就在这时,意外发生了,一位司机按耐不住口渴,决定下车去超市买一瓶水,可是却因太匆忙,忘记关了火,车顺着下坡路向前滑去。

看到达到坡底还仍然滑行的汽车,人们都放下了手中正忙的事情,帮助车主一起追赶汽车。前方的人们帮助疏散路边散步的行人,而后面的人就在一起追赶。

交通警察闻声赶来,找到“失控车”的主人,安抚情绪,飞快地向前去。凭借着自己敏捷的身姿钻进车窗里,拉好手刹,这才算结束了这场“追逐战”。车主叔叔一个劲儿地向警察道谢、鞠躬,警察叔叔摆了摆手,说道:“你也不用谢我,但是你一定要记住,下车千万要检查是否拉好手刹、关了火,检查完毕后才可以下车,避免引起不必要的麻烦。”司机羞红了脸,但还是点头回应。

交通警察叔叔不顾生命危险,钻进车窗,让车不再继续滑动。舍己为人的精神难道不值得我们学习吗?

当然,如果有孩子迷路,找不到自己的妈妈,他们也会牵着她们软嫩的小手,走过各街各巷。实在没有找到,就召集来自己的同伴,帮忙一起搜查。

他们也很严苛,在交通方面,不得有半点疏忽。酒驾、闯红灯等行为,都会被他们严格处罚。

他们无私、严格、慈爱,这些都值得我们学习、敬佩!

篇四:这样的人让我敬佩500

“学无止境”

“己所不欲,勿施于人。”他常说。

他一身浅色的衣服,格外精神,头旋上有几根头发极力地向上生长,双鬓的白发没过耳廓——只是没有时间打理罢了。

身为教师的吕先生,他以身作则,每天都是第一个到校。他静静地坐在办公桌前聚精会神地注视着电脑,手指呈“8”字状指着自己的脑袋,犹如拿着一把枪,逼着自己找到答案。当我悄悄进入教室时,老师却全然不知。我静静地拿出书,默读了起来。过了一会儿,我抬头看了看墙上挂着的钟表,已经过去了五分钟。老师这才察觉我的存在,于是,打开课件,坐到我旁边。我偷偷地看了一眼老师的课本,不由得大吃一惊。老师写的字美观又不失工整,简直就是一件艺术品:那红色的笔迹犹如一道靓丽的风景。顿时,我心中的敬佩油然而生。

吕先生不仅是一位老师,也是一个书法学者。

在好奇心的驱使下,我再三请求吕老师教我写毛笔字。老师答应了我的请求。起初,我还是一个连笔都不会握的新手。老师却显然是一个老手,提笔与手笔都流畅自如。我却执笔不知所措,便欣赏着老师写字,不由得自愧不如。老师写字堪比印刷,简直就是一个活生生的人体打印机,这样的人怎能不让我敬佩呢?

在学生面前他是老师,在知识面前他永远是学生。他一直在学习的道路上,他让我坚信学无止境。

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