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表与深的差距

时间:2021-09-18 14:14:01 | 投稿作者:边述枫

下午的两节语文课上,谢老师带我们学习了“新闻”以及“消息”的知识,而“消息”学得更仔细些,毕竟牵扯到关于写“消息”的文章该如何写的问题,但我今天的随笔并不是写学的知识,与这个甚至毫不相干。

今天的语文课学下来后,感觉最特别的就是“难”,这是一种新的形式,以前根本想不到写一篇“消息”还有那么多需要注意的事项,也就是这个原因,突然让我感受到当语文老师不是件“简单”的事。

首先,我们普遍认为当语文老师,只要中华文字掌握的出类拔萃,阅读与作文学得相当好,能够讲出来有自己的语言就可以;更深地说,还包括古诗、文言文、对每篇古文和现代文阅读等,把这些都学透了,就可以成为语文老师了,我以前更是这样认为。但自从今天的课上完后我发现一位语作 文 吧Www.ZuoWen8.coM文老师需要掌握的远远不止这些,如果非要细说的话那出一个续集一个星期也讲不完,今天的课就是很好的例子,我以前不知道也压根不会想到语文这个学科里还有“新闻”的知识面,不光光是学着难,讲法人时候更难,向来讲课不用ppt的谢老师今天去结合课件来讲的课,俗话说:“有一就有二,有二就有三。”有了让人意想不到的“新闻”,肯定还有隐藏在深处更加少见且难理解的知识,只是我们作为学生没有学到“深处”罢了。

所以表与深的差距如孙悟空的筋斗云那样很远很远,大多数人理解的语文老师只是薄薄的一层表面,有了刻板印象后并“一传十、十传百。”实现成为一位语文老师是“进门”也难,过程也难,知识面数不清,也只有老师们知道这里面的艰难,没有权利不尊重与理解老师。

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