撕纸的启示
“同学们，”只见仇老师呲着大板牙，神秘兮兮地向我们挑了挑眉，“我们今天来做个小实验。”说着，便从角落中抽出一张A4纸。
那是一张不能再普通的大白纸了。平平整整，一角被仇老师紧紧揪住，不停地抖动，发出清脆的哗哗声。阳光洒进来，它内部纵横交错的纹路也清清楚楚，谁都可以拿过它来写写画画。我满腹疑问：这老师葫芦里卖的什么药？
“看好了！”只见老师大手一挥，以迅雷不及掩耳之势把这可怜的小白纸折成了三份。接着，他便一咬下唇，微皱双眉，展开白纸，沿两条折痕，从两头往中间撕，最后还留下了一点儿，可算是对纸最后的‘慈悲’了。不得不说，老师手工其实不咋的，让本来准备“抛头颅洒热血”的小白纸穿上了别扭的“花边裙”！听着“呲啦”的响声，望着不住瑟瑟发抖的纸，我一个激灵，赶忙捂上眼睛。
“好了，”仇老师得意地挥舞着摇摇欲坠的纸片，“现在，用手抓住两边，只撕一次，像我这样，能把纸一下撕成三份吗？”“能，这也太简单了吧！”作 文 吧Www.ZuoWen8.coM我自信满满。“好，那你们自己试试！”仇老师嘴角上扬，一副看戏的，吃瓜群众的神态。不行，今儿个，我就证明给老师看。
一切就绪。我扎开马步，搓搓手心，拿起纸来抖了一抖：这么脆弱，怎么抵得住我的“大力金刚指”？我哼了一声，嘴角肌肉抽动了一下，表面上虽然屏息凝神，但心中却热浪翻滚，我抓住纸张两边。“1，2，3，呲啦！”正当我准备得瑟一下儿呢，一小撮白粉飞到我的手上，定睛一看，纸片只被分成了两份！微风中，纸片飘起，仿佛正朝笑着我。怎么可能？我反复检查，失望的潮水冰冰凉凉，一个巴掌就将我拍醒了。看着同学们一个个都惊疑不已，老师放下“瓜子”，笑嘻嘻说：“永远不要在实践前下定义。你们看，人眼不是尺子，两边留下的宽度不可能完全一样。而且撕时，两边用力不同，自然分不成三份啦！”
是啊，生活中，我们在做题时，不能以为它看着简单而大意，也不能因它看着复杂而放弃。凡事必须亲自实践，才能得到准确的结果，这，就是“撕”出来的道理！