谢谢你,老师作文600字
篇一：谢谢你，老师
（黄畅）
三年级时，我的作文都是“简笔画”，一笔带过，潦潦草草。那时的我一点儿也不喜欢写作，总觉得写作文是件很无趣的事情。正因为这样，杨老师总是说我的作文需要做“大手术”。
每当看到同学们收到作文本的那种喜悦之情，我总是投去羡慕的眼神。我知道，大家在努力书写时，我是敷衍了事的。我也懂得——没有付出就没有收获，而胜利往往都是给有准备的人。我也下定决心努力去改，但总是言胜于行，最终匆匆而过。
不知道过了多久，有一次我写的作文下面出现了两个字——加油。我愣住了，这评语第一次出现在我随笔本上。之前不是“重写”就是“偏题”。
有人或许会问，这普通得不能再普通的两字能有多大的动力？告诉你吧，这两字就像一剂兴奋剂，给予我勇往向前的动力，催促着我不断成长。一字值千金啊！为我点亮了一条新的道路。
我还沉浸在喜悦之中，杨老师已经在我身旁停下，胆小的我是多么紧张，可让我没想到的是，杨老师平和地说道：“学习态度认真了，要继续加油！相信你可以的。”
从那以后，我的作文底下开始有了一个红双圈，两个红双圈，旁边还多了两颗五角星。我的作文成了红色的海洋，有了波浪一样的红双圈，上面有只“大海鸥”飞过。她给予了我多大的鼓励。现在我的作文是篇篇精彩，每篇都是满满的红双圈。现在我再也不为作文发愁了，作文竟成了我语文学习的一大强项。
在学校，我比较内向，跟同学老师交流得很少，不会在老师撒娇卖萌。但杨老师总是不会忘记我，即便轮坐在教室的一角，她的眼神总会在我身上驻足停留很久。一次次眼神的交流，我都能读懂她想要传递给我的信息，因为你杨老师的眼睛会说话。
敬爱的杨老师，感谢您教导了我六年，感谢您给予我前进的动力。我永远会记得您——杨老师。
篇二：谢谢你，杨老师
（马卓尔）
2019年，那时我上四年级。
小学，人们都说是简单的，最好读的。我也觉得也是，从一年级到四年级，我的成绩一直很优异，对自己充满了信心，坚信未来会走得很远。
可我的信心动摇了。六年级上册我的成绩如一条无限的射线一般下降。为什么？我常常严肃的拷问自己，答案是手机，是手机害了我。
手机如魔鬼，我承认近一年来没少玩手机，下降也正常。杨老师和我的父母，他们总对我说：“玩手机会让你颓废，最后一年要坚持住啊。”我当然知道，比谁都知道的更清楚。我也想过坚持，当我发现我与其他同学的成绩发生差分时，我强迫过自己放下手机。
什么是魔鬼呢？就如一条寄生生生世世住在脑海里的虫子。我也不是没打算过“清理”，我想让我的脑子干净的一尘不染，这多好啊！可不知为何，清也清不掉，他可怕的身影时不时在我脑海中浮现。
我明白我彻底成为了母亲口中“没出息的人”。我努力过，但成绩仍不见起色，是我不够努力吗？成绩似乎是故意的，他故意玩弄着我的自信心。
那个让光重新聚集到我身上的人是我的班主作 文 吧Www.ZuoWen8.coM任——杨老师。他明白我怎么了，可他并没有放弃我，她重燃了我全身的力量。他虽对我很严厉，上课还时不时点我的名字，我知道他一定不是想让我难堪，而是时时刻刻不让我有走神的机会。他总是找我谈话，谈学习，谈接下来要上哪个初中，谈人生……他的每一句话都如刀，在我心头上绞磨。我能够读懂她的话语，严肃中带着几分期望。
就这样僵持了一个学期，我发现我真的改变了许多：作业卷面变整洁了，字变大方了，完成的正确率提高了……再也没有碰那害人的“魔鬼”了，也逐渐有了曾经美丽的模样。
新学期第1次考试。这一次我激动得差一点落泪。一张只扣了7分的卷子，这普通的卷子让我激动。我激动是因为一年多艰苦的学习与努力并没有白费。那93分后的一颗星星，在我心中闪亮了许久。
谢谢您，杨老师。上个学期我们俩的关系特别一般，这个学期我才明白，假如没有上个学期您的严厉，我并不会恢复曾经的模样。谢谢您，杨老师。最后一个学期我会自己来。
篇三：谢谢你，老师
(杨晨轩)
回想起来，已经是很多年前的记忆了……
大概在四年级时，其他事情已然模糊不清了，但杨老师那不经意的提醒使我仍然记忆犹新。
那是一个阳光明媚的早晨，杨老师在上语文课时，班级里面有些吵闹，嘈杂的声音回荡在教室里。而杨老师依旧拿着粉笔在黑板上一字一句的写着，不停地为我们讲着考点，讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。还会时不时地抬起头悄悄观察班级里的情况。微风拂过，她那蓬松的头发轻轻摇晃，黑色的裙子犹如一只翩翩起舞的蝴蝶。
不知为什么，同学们有时会突然安静下来，让人心中一冷。但是我的前桌，他竟然完全不理会老师的眼神提醒，仍滔滔不绝的讲着很多搞笑的事，可我居然不知为什么还津津有味的听他讲。他有时不想听课，甚至感到不耐烦，就找我聊天，我听烦了就对他怒目相视，朝他挥了挥手让他转回去，见我不理他，这才自讨没趣的转回去，自己静静地往语文书上涂画。直到他再次转过来给我看他的杰作时，我也情不自禁地和他有说有笑，这时杨老师再也忍无可忍，大声呵斥我的前桌：“你不上课也别影响别人！”杨老师的眉头皱成一个“川”字形，尖锐的目光直逼我的心底，脸也有一丝涨红，我感到杨老师怒火中烧，我知道杨老师这样做是想给我一次机会，在不经意间警告了我。
我顿时收敛了，把嘴闭得紧紧的，眼睛小心翼翼地看着杨老师，心里默默地对杨老师道歉：“对不起，杨老师。”窗外的微风轻抚着我，嫩绿的小草随风将身上的泪珠抛洒出去，沙沙的树叶声使我的心更加沉重，我慢慢低下了头。
后半节课我上得十分认真，虽然上了十几分钟，但却让我感到像是一瞬间。之后我更加努力学习。在我发呆发愣之时，常常会有杨老师那严厉的目光在脑中游荡。杨老师那不经意间的提醒让我认真了许多，我将那严厉的眼神深深刻在了我的心间。
回想起来，那不经意间的提醒一定会珍藏在永久的记忆，永永远远不会消散……