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不速之客

时间:2019-04-01 11:48:31 | 作者:学霸

【篇一:不请自来的小客人】

黄韵冰

“啊,蜂鸟!”

“蜂鸟来啦!”

我抬头一看,一只“蜂鸟”正在我们的教室里乱飞乱转呢。

它的体型比蜜蜂大,飞得也很快。老师连忙到教室的最后面,拿了一个扫把,站在那个小客人飞来飞去的必经之地,扫把一伸正准备带逮它呢。可它轻松躲过,老师连击了好几次,都被它轻轻松松地避了过去。老师只好放下扫把,拿起长杆子的校旗,一伸还是没打到,看来这个小客人真的是武功高强,身手敏捷啊!

它飞来飞去,上下盘旋,真是来去自如。突然,得意忘形的它竟一头撞到了窗玻璃上,掉到窗户缝里,老师连忙跑过去,把它捏起来装到盒子里。这下我们看得更加清楚了,原来这是一只飞蛾,翅膀一张开就能看到红色的斑纹。

它可调皮了,在盒子里呆久了,就想出去逛逛看看了,乘老师不注意,竟然逃出“牢笼”,飞了。可老师哪能看着这飞来的作文素材,就这么逃走了呢。老师拿上盒子就开始逮,费了好长时间才又逮住了它。真牛,把老师都折腾得气喘吁吁的。

你说这个不请自来的客人调皮不调皮呢?

【篇二:飞来的“客人”】

靳晗琪

作文课时,从窗户外飞进来一个“客人”。

它是从窗户里飞进来的,被一个同学看见了,他大叫起来:“马蜂,大马蜂!”紧跟着其他人也看见了,也喊了起来“蜂——蜂。”有的人说:“是蜂鸟吧。”老师说:“安静!把门窗都关上,我们把它请下来。”同学们都坐在位子上,等着老师把它“请”下来。

老师“请”它,真不容易,简直是费了九牛二虎之力。开始用扫帚去扫它,可是它飞得太高了,速度又敏捷,够不住。老师又用队旗想把它扫下来,旗摆过来摆过去就是打不住它,急得我都想跳起来把它拍下来。就这样,老师拿着队旗上上下下,前前后后地扫它;它忽高忽低、忽左忽右地飞舞,那场面,相当地热闹!

过了一会儿,它闹够了,想飞走了,就向窗户那里飞去。它可能还不知道那里是玻璃,一头撞过去,悲剧了,它掉到窗户边上。可能是撞晕了,飞不起来了,我们轻而易举地抓到了它。

我们发现,它的外形像三角形,有六只脚,一对触角,里面穿着红毛衣,外面披着黑大衣,可爱极了!

你猜猜这个客人是谁?它呀,是灰蛾。

【篇三:一位特殊的“客人”】

欧志明

出事了,出事了!我们班来作文https://Www.ZuoWEn8.Com/了一位特殊的“客人”。

作文课上,班里突然飞来了一只昆虫,很多同学都说它是蜂鸟,我也认为它就是第九课《空中霸王的克星》上说的蜂鸟,蜂鸟飞到谁那里谁就害怕。蜂鸟多厉害,肌肉结实,行动快速敏捷,嘴巴锋利,连空中霸王老鹰都不是它的对手,况且我们这些小不点。一位胆子大的同学提议说:“老师你把门关上,把它捉住让我们看看。”门刚关上,蜂鸟看见了,赶快飞到窗户那里准备逃跑,谁知道突然撞到了墙上,落下来了,老师连忙过去把它抓住。

老师把它放到展板上让我们观察。它的颜色是黑灰色的,头上长着两个触角,一对大翅膀,能把整个身体包起来。

老师说:“它不是一只蜂鸟,而是一只灰蛾。”然后老师又用尺子晃来晃去碰它,那只灰蛾吓得乱飞。为了让大家看得更清楚,老师拿了好几本书摞在一起,把灰蛾放在上面,离镜头更近了,这样我们就能看得更清了。

虽然它不是蜂鸟,没有蜂鸟漂亮,但我们还是很喜欢它。

最后灰蛾觉得无聊了,就飞走了。我多希望它能多呆一会儿呀!

【篇四:突如其来的“小客人”】

南钫舒

星期四的作文课,本是平淡无奇的,一位突如其来的“小客人”却为课堂添了几分色彩。

本来我们正无聊地誊写作文,突然章智大叫道:“蜂鸟!”这个“小客人”确实和蜂鸟的体型很相似,行动也很灵敏。老师也不顾自己的形象,手里拿着一把宝剑(扫把)去捉它,可是够不着。老师又换了把“武器”,挥舞着校旗,可还是沾不到它的边。为了让它不逃跑,老师下了“圣旨”,把门窗全部关紧。这时,它不知是飞累了,还是故意玩耍。竟一头撞到了墙上,落下来了。老师大喜,飞奔过去把它抓住,放到电子屏幕上让我们看。

它呀,全身乌黑,在阳光照耀下却能出现淡淡的,棕红色的光芒。翅膀低垂,比它的身体还要长。头上有一对触角,好像和针一样细,腹部灰暗,粗大。翅膀应该振速很快,因为飞时翅膀模糊不清。

它趁着老师不注意,突然飞了,老师赶快追上去。谁知它是个“路痴”,根本分不清方向,又撞到墙上,晕菜了,被老师重新抓住了。

这位“小客人”陪伴了我们一会儿,最后还是被老师放了。它飞走时绕着我们飞来了好几圈,好像在说:我看看你们谁能把我写得可爱点,谁最先把作文写完?

“小客人”,再见!

忘了告诉你了,“小客人”其实是一只灰蛾。

【篇五:不速之客】

武津宇

这几天,我们的教室里不知道从哪里来了一位“客人”,扰得我们不得安宁。

你瞧这位客人,一来就在我们的教室的各个角落里,掘下了一个个深洞。

一位同学眼尖,首先发现了它的“罪证”,先是一阵刺耳的尖叫,而后,赶紧向老师报案。

随后,我们的目光集聚在那位同学所指的地方,可当我们看时,只有墙和地板,根本没有“客人”的踪影。

下课后,一些胆大的男同学一时兴起,想要抓住它。

他们很快便用火眼金睛锁定了它的老窝——鼠洞,等目标明确,便开始布置引诱老鼠的阵地。他们把食物放在鼠洞旁,然后便守着洞口……不一会儿,“客人”就被这香味引诱了出来。

其中一名同学最为胆大,抬脚一踏便正中“客人”,就像当年孙悟空被压在五行山下的那一刻,我似乎听到了震耳欲聋的山石崩塌声。

我们忙围上去,那“客人”已经奄奄一息了。一些女同学,就为这位“客人”准备安排“厚葬”。她们先用扫帚将它扫进簸萁,然后送进了垃圾桶,最后隆重地送回了“故土”——垃圾箱。这位“不速之客”终于不再打扰我们了,我们重又恢复了安静的学习环境。

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