读《最后的鹿王》有感
时间:2018-06-04 11:03:19 | 投稿作者:缪佳颖
一只如此健壮的公鹿,拥有如此美丽的鹿角,不愧是鹿王,是美与力的完美结合。就是这样一只近乎神话世界中的精灵,却被人类逼上了悬崖,最后跳崖自尽。读完了《最后的鹿王》我不禁又惋惜又愤慨:同样生活在地球上,人类为什么就要对动物下狠手呢?
有些自傲的人认为,我们人类是高等动物,当然比不会说话的动物要强,应当有权力捕杀动物,其实不然,地球给了我们生命,同样也给了动物,给了植物生命,因此,在这个地球上,所有的生物都是平等的。人类不能随意捕杀野生动物。
动物是多么重要啊,没有它们,人类也不能生存:飞在天空中的鸟儿,游在水里的鱼儿,奔跑在森林中的鹿儿,给这个世界增作 文 吧Www.ZuoWen8.coM添了无限生机,愉悦我们的眼球。很多动物有比人类高超的本领,人类模仿动物,造出了飞机,潜水艇,迷彩服,帮了人类大忙;动物可以给人类领路,分辨食物是否有毒,帮人类解开许多未解之谜;可爱的哈巴狗,波斯猫,小金鱼给我们的生活带来了快乐。但是,动物这样帮助人类,人类却不领情,反而变本加厉地捕杀动物。20世纪中,有好几种珍惜鱼类灭绝,红色濒危动物飞快增多,动物面临危险。
好在,人类意识到自己的错误,开始保护野生动物。因为,一旦一种动物消失,会让整条食物链失去平衡,影响多种动物,严重影响生态环境,危及地球。
不管怎么说,请保护动物,爱护环境,珍惜美丽的地球吧!
读《最后的鹿王》有感500字 相关内容:
读最后一头战象有感600字
最后,它躺下了,躺在了埋葬着战友的百象冢里,躺在了与它并肩作战的同伴之中。我似乎听到了它激越悲壮的吼声,我似乎看到了它炯炯有神的眼睛……它叫嘎羧,身份特殊,是最后一头战象,年轻时由于战争而受伤,落下了残疾,被好心肠的村民所收养。由于它是功臣,生活的十分悠闲,成天东家讨一串...
读《最后一分钟》有感600字
让我们把目光转向1898年,清政府在枪炮的威胁下被迫将香港割让给了英国。从此,近一百年的漫长岁月中,香港人民成了“英国人”,在此期间,只准讲英语,连中国书都成了禁书。1997年的那一天,香港在众人的瞩目下回到了中国。看,米字旗缓缓地落下,被王室捧在手上,一脸惋惜之情。看!五星...
读《最后的鹿王》有感500字
一只如此健壮的公鹿,拥有如此美丽的鹿角,不愧是鹿王,是美与力的完美结合。就是这样一只近乎神话世界中的精灵,却被人类逼上了悬崖,最后跳崖自尽。读完了《最后的鹿王》我不禁又惋惜又愤慨:同样生活在地球上,人类为什么就要对动物下狠手呢?有些自傲的人认为,我们人类是高等动物,当然比不会说话的动物要强,应当有权...
读《最后一片叶子》有感1000字
《最后一片叶子》早在小学时就已经读过,但却一直不知是谁所写。直到买了《麦琪的礼物——欧亨利短篇小说选》,才知道它是世界三大短篇小说巨匠欧。亨利写的,让我感受到了大师笔下的传奇和经典。欧。亨利的短篇小说构思精巧,风格独特,语言幽默,以表现美国中下层人民的生活,结局出人意料而闻名...
读《最后一头战象》有感700字
午后的阳光散散地照在身上,暖洋洋的。我合上手中的书,靠在椅背上,微微眯起双眼,回忆每一字每一句。印象最深的不是那只垂暮的老英雄大象——嘎羧,而是那头竭尽全力保护孩子的棕熊。我暂且还原这一部分的内容,让我们共同分享:一只小棕熊崽被一位动物学家救了以后,和动物学家建立了深厚的感情...
《最后的姿势》读后感700字
当我第一次看到课题后,有一个问题突然浮现在我的脑海里——“这是谁的最后姿势呢?”我带着这个疑问进入了文本,最后通过我的认真阅读,让我知道了这是谭千秋老师用51岁的宝贵生命换来四个学生生还的最后姿势。读完这篇课文使我颇有感触,我被谭老师那可贵的精神所感动...
我为自己点个赞作文800字
我无法改变自己的容貌,但我能改变自己的笑容;我无法左右天气,但我能左右心情;我无法拒绝挫折,但我能以乐观的态度去对待,给自己点一个赞吧!就像是给汽车加油一样!向着梦想前进吧!以前,我的成绩还很差,语数及格的机会还很少呢!因此,那时的我自信心还不是很强。直到有一次期中检测时,杨老师神情严肃地宣布:&l...
成都科技馆作文350字
在阳光明媚的一天,我们准备去科技馆参观,早上收拾好东西我们就出发了。坐车来到科技馆,共四层,大体是灰色的,只有玻璃石黑色的,主要分为两部分。科技馆是一个竖立着的“长方体”,顶端有三个金色的大字——科技馆。第一部分是有关上天的航天展,先是飞机这里有许多国...
那一刻的温暖作文800字
前不久在“感动中国十大人物”的一篇文章中,看到这样的一段故事,故事是这样的:两个孤儿,一个12岁,女孩;一个9岁,男孩。父母不幸在地震中遇难。政府要把他们安排在孤儿院里,女孩拒绝了,说要到姑妈家去。平是他们被安排到姑妈家。姑妈家也有一个孩子,也在上着学。由于地震,姑妈和姑父就...
这也是课堂作文700字
课堂,顾名思义,就是学知识,学道理的地方。那课堂在哪里呢?以前,懵懂的我认为就是学校上课的课堂,再多就是补课的课堂了。而这个幼稚、错误的理解直到两三个月前才被打破。放学啦!我兴致勃勃地跑出了校门,冲向对面,我买了点零食就去等公交车。因为是“放学高峰期”,所以等车的人真得是多得...
版权声明:
1、本网站发布的作文《读《最后的鹿王》有感500字》为作文吧注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!
2、本网站作文/文章《读《最后的鹿王》有感500字》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。
3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。