作文吧小学生作文初中作文高中作文我爱的三毛作文500字烤火薯作文1000字

风筝与线

时间:2018-01-31 11:47:49 | 投稿作者:学霸

线是风筝的另一双翅膀。线断了,风筝啊,你将如何飞翔?——题记

他曾是一只风筝,一只稚拙的风筝。是淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝,或者寂寞的瓦片风筝,那都不重要。重要的是,他能飞!它曾探头探脑地浮动在北京积雪尚存的灰色天空中,低低地、试探地,奶奶喊吃饭的时候他就回来了。他也曾撒野在发芽的杨柳间、吐蕾的山桃上方,和她们打成一片春日的温和。他成长,他飞翔,他幻想。然后在他最美好最狂妄的年纪,一阵风把他吹到了陕北,他上山下乡,还是那只普通的、稚拙的、爱飞的风筝。

是飞得太远,还是陕北的风太狂?有一天,他竟然飞不动了,他看上去完好无损的翅膀竟然失去了力量!上帝竟然会嫉妒他简陋无比的翅膀?如果上帝发了昏,为什么中彩的会是他?

就命运而言,休论公道。

这是他多年后的感悟。这多年里,他三进三出友谊医院神经科。他在自述里说:“友谊医院神经内科病房有12间病室,除去1号和2号,其余10间我都住过。”而那一次,也就是三次中的第一次,他住了一年有半,出院之日,即宣告翅膀彻底损毁之时。

我说过,他是一只风筝,一只普通的、稚拙的、爱飞的风筝。被人抬着出医院,这是他之前万万没有料到的。断翅的风筝还是风筝吗?失去翅膀的他,脾气变得暴怒无常:“望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁……”

他沉浸在自己失去翅膀的痛苦里,忽略了比他更痛苦的——线。他后来说:“那时她的儿子还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。”在他暴怒时,母亲悄悄躲出去,在他看不见的地方偷偷听他的动静;在他平静时,母亲千方百计劝他出去走走;在他作 文 吧Www.ZuoWen8.coM独自跑到地坛去时,母亲帮他上了轮椅车,看着他摇车拐弯出了小院;在他不在家里的那些漫长的时间,母亲心神不定坐卧难宁;他在那园子里呆得太久的时候,母亲来找他,走过多少焦灼的路……可惜这一切,都是他后来才懂得的,当他懂得的时候,四十九岁的母亲已不在人间。

风筝飞得高,小心线如刀。如刀的线,绷得有多紧?承受了多少力量?一次次地放飞,一次次地收回,线在这起起落落中,已是如何的伤痕累累?线有没有对风筝说:“你为我想想……”

母亲昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

线是风筝的另一双翅膀,线断了,原已千疮百孔的风筝啊,你将如何飞翔?

他想过死,不光想过,甚至“终日躺在床上,一言不发,心里总是完全的空白,随后由着一个死字去填满”。他病房里的一团电线,也不由人不去推想。但他终究活了下来,至少没有再去主动勾引死神。因为友谊?因为爱情?因为创作的欲望?还是因为母亲?也许这句话能给我们答案:“我没有死,也再不能走,对未来怀着希望也怀着恐惧。在以后的年月里,还将有很多我料想不到的事发生,我依然有时候默念着’上帝保佑’而陷入茫然,但是有一天我认识了神,他有一个更具体的名字——精神。在科学的迷茫之处,在命运的混沌之点,人唯有乞灵于自己的精神。不管我们信仰什么,都是我们自己的精神的描述和引导。”

他找到的,也许就叫“隐形的翅膀”。风筝飞起来了吗?我不知道。但我知道的是,风筝的灵魂不会忘记飞翔。

“又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花,黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的花,妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……”

——谨以此文,纪念我敬爱的作家史铁生逝世四周年。

风筝与线作文1000字 相关内容:

  • 风筝与线作文800字
  • “啪”的一声,铁门传来沉重的一声巨响,在我的背后,门应声关上。我又和妈妈吵架了。自从我上初中以来,这样的事发生已经不止一次了。我觉得自己长大了,可以独立做事了,可妈妈却处处约束我。通常这样的吵架都会以和解终止,但这次,我再也压抑不住胸腔中的怒火,于是摔门而出,一段沉重的尾音过...

  • 风筝与线作文开头
  • 世界上最遥远的距离,不是天与地的距离,不是山顶与山脚的距离,不是手心与手背的距离,而是风筝与线的距离。——题记儿时,春天一到,喜欢跑到草地上放风筝,随着时间越来越久,风筝飞得也越来越高,想飞得再高一点时,总是被线拉回去。殊不知,这是对它的一种保护,可风筝却不这么想,总想着要飞...

  • 风筝与线作文700字
  • 少了风筝的线,只是一团无用的乱麻,少了线的风筝,也只似一匹脱缰的野马。风筝与线同在,便构成了一个惬意的画面。——题记风筝和线是很好的朋友,她们俩总是形影不离,令其它小伙伴很羡慕。每天都能够看到,风和日丽的下午,风筝拉着线的手在天空中翱翔,风筝飞高一点,便牵着线去触摸云儿,飞低...

  • 风筝与线作文600字
  • 我瞳孔涣散,呆滞的望着窗外,手中的笔无意识的转动。几声如银铃般的笑声,绽放在一片青绿之中。我的眼光循着声音寻找—-几个童稚的小孩,紧随着大人,手中拉着大人放飞的风筝……我摩挲着纸,纸上的墨迹未干,一摸,墨迹随之晕开。又扭头一看,之前玩的正欢的一行,正在收拾,看...

  • 风筝与线作文600字
  • 自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河?—-题记记得小时候,我迷恋放风筝,喜欢那种自由的感觉。但一根细细的线,束缚着它……在科学课,我就是风筝,孙老师就是我的线。每次上孙老师的课,都会有一种不安和害怕。上课后孙老师的的眼神就像两道激光一样在同学间扫射,忐忑不...

  • 风筝与线作文600字
  • 春天,是一个放风筝的季节。在图书馆高空,时常会有许多五彩缤纷的风筝在空中飞着,为单调天空镶上一条绚丽彩边。一些家长一手拿线棍,一手拉着线,线和风筝配合很好,风筝之所以能在和煦春风中飞来飞去,是因为这根线在支撑着它,大人们时放线,时松线,这使风筝飞得更高,飞得更远。一旦当风筝和线发生矛盾,线断了,飞不...

  • 风筝与线作文700字
  • 断了线的风筝能飞翔多远?枯萎了绿叶的红花能艳丽何时?失去了星星的月亮能闪亮多久?——题记平和的天空中,飞过一只只形态各异的风筝,飘飘荡荡不知方向。稚气的孩童牵引着风筝线,让风筝随着那风儿肆意的飞翔。漂亮的花园里,芬芳艳丽的红花互相争奇斗艳。绿叶的衬托使红花姿态更加妖娆美丽。像...

  • 风筝与线作文900字
  • 有一段距离,叫做风筝与线,他们的距离很短,可是,当别人放飞风筝的时候,距离……很长。小时候,碧绿的草地上总会坐着两父女,他们很好,每天都有时间在一起玩儿,那时候的天空还很蓝,风筝的线还很短……“爸爸,那是什么”孩子经常看...

  • 风筝与线作文550字
  • 风筝,虽然能飞上蓝天,但这需要线的接连和控制。我们不也是一样吗?我们虽然能到外面来闯荡世界,但这不也需要父母的关怀和牵挂吗?这头是我们,那头便是父母……风筝高飞后,虽然能俯瞰大地,但若不是这根线,甚至连飞起来的机会也没有。我们的父母,在那头紧紧地握着这根线,时时刻刻关注着...

  • 风筝与线作文1000字
  • 她是个桀骜不驯的女孩。梦中,她变成了鹰,展翅翱翔在高远的蓝天,大地尽踏在脚下——可是现实的长线轻轻一拨,就将她从高高的云端扯落凡间。办公室里,班主任正怒火升腾:“今天你怎么又打人了?”“彪子”颇为自得地看着她。“彪子...

    版权声明:

    1、本网站发布的作文《风筝与线作文1000字》为作文吧注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

    2、本网站作文/文章《风筝与线作文1000字》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

    3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。