听文字的声音
世间总是万变不离其宗，每样事物都有自己独特的感应，植物是，动物是，不会动弹的文字亦是。听！文字开始悄悄地说话了……
我从小就喜欢看书，每每看书时都能感觉到书中人物的情感，一颦一笑都能看出他心中的想法一样。就是因为这样我的语文成绩一直不错，就算没有复习也一样，考试时就靠着对文字的理解写下答案，拿到比较靠前的成绩。我一直坚信，学语文靠的是与文字的触碰，而不是死记硬背下标准答案。
靠着这个感觉，我从小学走到初中。语文成绩虽然不是第一，但也算名列前茅，语感也越来越好，一直在稳步向前。沾了语感的光，英语也学的不错，只需要记好单词的拼写就行。比其他的同学多了许多的利用时间与少了许多升学后的紧张感，不至于我焦头烂额。
初一开学时，我开始尝试写作。我一开始就是挑战初一学生很少触及的现代军旅小说，写了差不多十万字吧，在网上的反响也不错，这无疑是我的一大成功，也是我的写作动力。之后我又写过许许多多的短篇、中长篇小说，虽然没有第一部小说反响那么好，可还是给了我许作 文 吧Www.ZuoWen8.coM多肯定、许多鼓励。那时我的文学小道上，满满都是喜悦与成功的鲜花，没有一丝阴霾。
那时我的鼎盛时期。
但是，在初二开学初的我，遇到了写作与学习的双重瓶颈。我依旧像以前一样，用对文字的触碰的感觉来答题，那时的我以为一定会上到前五，怎知成绩就像一道晴天霹雳，“噼”地打下来，把我的自尊心一下子打到了万丈深渊。这个时候我又刚刚开始写一部小说，几乎每个读者都在说我的小说没有新意，是抄袭。纷纷在评论栏上对我狂轰滥炸，还“好意”地劝说新的读者不要来看我的小说。成绩的落败、读者的质疑，都让我十分难过。那一天，十岁之后没有再哭过的我，真真切切地哭了一场。
那天后，我暂时发下了写作，重新去认真的倾听每一个方块字所发出的独特声息。渐渐地，静下心来的我找回了从前的感应，那种感应很干净、很单纯，从来没有因为“荣誉”两字的光芒而改变。成绩慢慢回来，小说还在写，只是风格从略微浮躁的军旅文改成了平淡的古风文，闲来之时还会写几首诗，打发走心中的浮夸。
听！文字的声音……