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我的老师作文600字

作者:强哥 |  | 时间:2015-08-05
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【篇一:我的老师】

千人千模样,万人万脾气。下面我来介绍一下我们学校里,我最喜欢的几名老师吧!

看,从远处走来了一位衣着特别讲究的老师。他上身穿着一件黑色西服,下身穿着一条条纹休闲裤,那么笔挺整齐,可帅气了。他就是教我们数学的黄老师。

六班的班主任郑老师特别幽默。他留着一个分头,头发乌黑乌黑的。他身穿羊毛衫,蓝色牛仔裤,脚穿黑色皮鞋。他讲课的时候,经常开玩笑,把学生逗得哈哈大笑。他有的时候也会情不自禁的跟着学生大笑起来。

下面我要重点介绍一下,我们的班主任——闫老师。

我们的语文老师,也就是闫老师,特别美丽。她有一头时髦的,不长不短的卷发;在粉红色边的眼镜里,炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒,同时,也给人一种亲切而温暖的感觉;她经常穿一条短裙,美丽动人;每当她走路的时候,都会听到高跟鞋敲动地面的美妙旋律。上课的时候,老师从办公室走到教室,同学们听到这敲动地面的节奏,一个个都会坐好,不说话,生怕把这美妙的旋律打断。老师看见了这静悄悄的场面,还会夸奖我们呢!

人们都说“老师是园丁”,而我却觉得闫老师像一本《思想品德》书。她不但教我们文化知识,而且还教我们如何做事,如何做人。同学之间难免有一点误会,闹一点矛盾,我作为班长对此常常束手无策,闫老师发现后就悄悄的跟我沟通。你别说,闫老师的方法还真灵,班级里发生的一些不愉快的事,在她的指点下都快速解决了……

这就是我们学校里我最喜欢的几位老师,你们喜欢他们吗?

【篇二:我的老师】

她,是一位最令我欣赏的老师。长长的,打卷儿的头发披在肩上,戴一副含有学问的眼镜,苗条的身姿,细长的腿,一看就知道是个跳舞的人!想必大家也都猜出来了吧!她,这位美丽的仙女,就是我的舞蹈老师——蔡老师。

蔡老师就像是我们生命中的一盏明灯,照亮了我们的前程,让我们在人生的道路中又有了一份经验。蔡老师总是替我们安排表演,在没有父母的帮助下,学会自己独立,也让我感受到了在舞台上的滋味。那一次,是我生平第一次上舞台,尽管没有专业的跳得好,但我还是很开心。在表演时,蔡老师也常常鼓励我们,说:“她们跳得没有你们好,你们可一定要加油啊!”站在台上,我就特别紧张,但是只要一想起蔡老师刚刚所说的话,我心里就特别高兴,也十分放松。

蔡老师就像一位园丁,哺育了温室中的花朵。下课时,蔡老师是我们的知心朋友,而上课时,却是一位严师,有多少人被蔡老师“弄哭”过。她先给我们做个动作,然后让我们一起做,有时,她还会手把手教你。蔡老师讲得十分细致:抬头挺胸、背要直、脚要外八字,头不要看地板、收腰等,她说得很清楚。当她做动作的时候,大家都赞叹不已。

俗话说得好:随风潜入夜,润物细无声。蔡老师就像是春天的细雨,在背后默默地支持着我们。每当我们心灰意冷,十分沮丧的时候,只有蔡老师一直陪伴在我们的身边。我就是十分欣赏蔡老师,不止是欣赏,我也特别喜欢她——我们的好老师。是她教会了我许多的许多,是她让我有了人生中的经验,是她……

我欣赏她。

【篇三:我的老师作文

我的老师是一位和蔼可亲的老师,有的时候老师会变的很严肃,也有时会变很有爱心。

记得三年级那年,我忽然生了一场大病,功课拉下了很多,正当我苦恼的当儿,出现了无数双亲爱的手,他们的热情鼓励,耐心的帮助,使我真正感到了集体的温暖。

我们的老师,我觉得她是世界上最可亲的人。她讲的故事是那么生动有趣,她讲的课是那么浅显易懂,她那双和蔼的眼睛总是笑眯眯地望着我们,还有,她总是看那么一本本厚厚的书…。可是,不知为什么,她总是把作业盯得那么紧,每当这时候,她那双笑眯眯的眼睛就会变得那样严肃,常常逼得我不得不重新趴到那张倒霉的书桌上去。我每次看到老师的黑眼圈就会问“:老师你的黑眼圈是怎样来的?老师没说,我也没多问。一直到一个星期天的晚上,我看完电影回家,忽然想起了还有两道算术没有做。

我摊开本子,可是,想来想去,绞尽脑汁也想不出,要不要去问问老师呢?我想,已经八点了,也许她睡了吧,再说可是,不知一股什么力量在推动着我,我毅然决定了去问老师。我轻轻地推开了老师家的房门,只见她在灯光下全神贯注地写着什么,桌上的一杯热开水冒出一丝热气,两个冷馒头静静地躺在那儿。我轻轻地叫了声老师,她惊讶地回过头来,笑着招呼我坐下。我翻开了课本,可是她并没有立刻告诉我答案,只是一遍又一遍地启发我。忽然,我明白地呵了声,原来是这样的。我高兴地抓起笔在纸上飞快地写着,她仍然微笑地望着我。我写完后,跟老师说:老师早点休息,我走了。老师说:好的,以后有不会的就来问我。我走了好一会路,还能看见在黑夜里老师的房子的灯光还亮着。这时,我心想:老师一定是每天熬夜熬得很晚很晚……

【篇四:我的老师】

我的老师有很多,今天,我要介绍的是——应老师。

在这个学期中,我们的班主任是黄老师,上上一个学期是应老师坐班主任。我们上上个学期,背影老师管的说:去东不敢去西,去西不敢去东,说这里不敢去哪里……应老师非常严格,有时候用凶恶的眼神看着不听话的孩子,有时,又非常亲切的和我们说笑,不像我们想象中的那么坏,那么不通情达理。有时候还和我们一起做手抄报,有时还……应老师对不听话的孩子非常的严格,绝不心软,非常的直率。向我们班的:梁光耀,李华春,林国祥,才、冯振权,邓克微,李凯和……

先说梁光耀,他就有一次和李华春林国祥他们在一起,他学六年级的人说脏话,被应老师发现了。应老师不断的教训他们给他们讲道理等作文网http://wwW.zuoWen8.Com/。接着,到李华春,他总是不交作业,不完成老师布置的作业如果完成的话,也只是偶尔的完成一些简单的作业。然后,就到林国祥,他虽然完成作业,但不是那么听话,有事没交作业,被应老师罚,他的嘴巴就很会狡辩。接着,到李凯和,他的字写得非常不好,而且还经常不交作业呢,他写的字,我相信大家都看不懂,所以……

应老师,她非常时尚,很美丽,很有学问,博学多才,对工作勤勤恳恳,非常负责任,虽然应老师很严格,但他却隐含了很多的特点。

应老师现在已经不是爱华的一员了,不是爱华的教师了,不是我们的班主任了……因此迎来十已经去了别的学校教书了。

应老师,我是多么的不舍的你啊!你给我们的心灵里留下了深刻的印象。应老师,你怎么不和我们说一声:“再见。”就走了呢?我们是多么的不舍得你啊!应老师,你回来吧!

【篇五:我爱我的老师】

我永远忘不了我的两位启蒙老师:郑丛芬,雷云华。

那年我五岁半,一读完幼儿园大班,我就进入实验小学一年级学习。起初,一年级全新的生活让我一下子蒙了,特别是老师布置家庭作业时,我不知道该如何是好。因为那时我根本不明白第几页,第几排是什么意思。记得郑丛芬老师第一次布置作业时,她就从我脸上看出了我心中的疑惑。她从容的从讲台上走下来,亲切的看着我,并打开书指给我看,第几排,第几页是什么意思……下课后,我又像在幼儿园那样主动跟上去牵着她的手。牵着她的手,就像牵着妈妈的手一样温暖,快乐。牵着她的手,让我充满信心,充满力量。

郑丛芬老师的每一节数学课都给我留下了深刻的印象。在她的课上,同学们都能展开想象的翅膀,打开心灵的天窗,让心情,让思维,让创造在自由的天空中翱翔。郑老师的数学课不仅让我体验到了学习的快乐,更让我感受到身心的宽松与健康。

雷云华老师,她教会我们学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,而是要我们勤于律己和矫正自己,养成独立学习的好习惯。记得她第一次布置语文作业时,告诉我们她家里有54个频道,她在家里通过电视机能看到我们班的54个人在干什么。从那时起,我就养成了独立自主的好习惯。一年级期末考试,我的语文成绩是100分。

郑老师,雷老师,你们知道吗?在我学习成长的道路上,我爱的老师有很多,可是你们却是我最难忘的两位老师。在教师节这个特别的日子里,我想对你们说:“老师,我爱你!”

【篇六:我的老师】

两只透着灵光的眼,一张能说会道的嘴,两弯细而淡的柳叶眉,眉宇间还未脱离童稚,微笑是她的招牌动作。这,就是我的班主任韩秀云老师。

她教我们的数学。在课堂上,她朴素,幽默。激发了我对数学的兴趣。可是,我的数学从小就没有打好基础,即使我努力得学,可老师讲的我还是听不懂,而我,是一个性格内向的女生,不好意思说出来。可细心的她发觉出了我的异样。于是,在课下,她找我去办公室谈心,她通过在这次谈话过程中,她知道了我数学学得不好,于是,在放学时,她把我留了下来,教我做数学题,并温习今天所讲的知识点。一转眼,到了晚上6:30,她告诉我:“你数学学得虽然不好,但是你很聪明,你每天晚上留下来,老师帮你温习功课,努力把你的数学成绩提高上去,但你也要在家里好好的预习功课和温习功课,知道了吗?”我怀着感激的心情说的了一句:“恩,我知道了,老师,谢谢您!”老师又习惯的亮起了她的招牌动作—微笑的看着我,又说了一句:“你赶快回家去吧,小心你的父母担心你。”“恩,老师再见!”我也有礼貌的回复了老师一句,便回家去了。就这样,我每天晚上都留下来,让老师帮我温习功课。就这样持续了几个月,转眼就期末考试了。

在考试时,我很有信心,因为我已提前做好了准备。过了几天,成绩单发下来了,我比往常要考的还要好,老师也替我高兴。

于是,我想好好的报答老师,可是又不知道该怎么做,我也只有在心里默默地说:“老师啊,我多想叫您一声妈妈!”作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:我的老师】

在我记忆的长河里,有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上,踏下的脚印却留在了我的记忆深处。

那是星期一,我们班上公开课,来了好多听课的老师。上课铃“叮零零,叮零零”地响了,我们都端端正正地坐在了自己的位置上,等老师来上课。

咦,老师怎么还没来,老师平时可都是不迟到的呀!是老师的儿子方志生病了吗?这是不可能的,记得有一次方志发高烧,可老师也没迟到,只是让邻居家的张奶奶照顾一下,就匆匆来上课了。这是我听到张奶奶和我妈妈聊天时才知道的。是老师生病了吗?这也不会呀,因为上个星期,看见老师脸色苍白,便知道您生病了,当同学们劝老师别来上课时,您却拒绝了,并对我们说,钟声就是命令。

想到这,我便更加担心了,心里像装了只兔子似的“扑通、扑通”跳个不停,担心您不来上课了。

一分钟过去了,您还未出现,来听课的老师都合上了课本。时间仍在一秒一秒地流逝。2分钟过去了,你终于来了!您带着往日的青春的活力和蓬勃的朝气走进了教室。老师,您对我们说:“对不起,同学们,老师迟到了两分钟,可如果老师没迟到,想象又是从可而来呢?”说完老师您便转身在黑板上写了四个大字——合理想象。接着,您便叫同学们想象一下老师迟到的原因。顿时,响起了一片雷鸣般的掌声,来听课的老师也恍然大悟,露出了灿烂的笑容。这节课上得多精彩呀!

老师,您用知识的甘露浇开我们理想的花朵;你用心灵的涌泉,培育我们情操的美果。我爱您,亲爱的邓老师。

【篇八:我的老师】

在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切,令我永远难忘的脸庞,她便是我六年级的班主任老师——邱晓芳。她慷慨激昂,像妙语连珠的散文诗篇带领我们去挖掘语文中的奥妙。

邱老师长着一张和蔼可亲的面庞,有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下衬托着一张能说会道的嘴巴。

邱老师在平凡的岗位上,勤奋工作,无私奉献,无怨无悔地倾注着自己的心血,在这多年的工作当中,她用真诚的爱心去照护每一名学生,去开启学生的心灵之门,去修复一个个扭曲的心灵,精心地呵护着,关爱着。

她经常鼓励学生们完成作业后,要多看一些名著、作文书等书籍,扩展学生们的视野。她为了减轻学生的课业负担,经常询问学生们数学、英语作业布置多少,做作业做到几点钟等。

最近,复习期间,学习任务越来越繁重!每天的作业量很多。因为我不会分配学习时间,经常做作业做到很晚。

有一天晚上,墙上的挂钟已经走到了十二点,我还在电灯下写着作业。语数英,作业一项也不能少。我疲惫不堪地挪动着笔尖,听着挂钟的滴答滴答的声音。觉得作业好像永远都写不完似的。我不明白,心想:“老师怎么这么狠心,布置了这么多的作业。”

作业像一座小山似的压在我身上,压得我喘不过气来。虽然如此,可我还是坚持做着作业。因为老师也是为了我们好,其实在不断地写作业过程中,发现自己不懂的知识,这样可以去解决,理解。才能使自己掌握的知识更加丰富,更加完美。

老师,您永远是我们的心灵之灯,照耀着我们前进的方向,小心的呵护着我们弱小的心灵,带领我们走去美好的未来。

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