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捉蚯蚓作文

作者:强哥 |  | 时间:2015-08-03
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【篇一:捉蚯蚓】

今天,科学老师给我们布置了一个特别的作业,那就是捉蚯蚓。

到哪里去捉蚯蚓呢?老师说过,蚯蚓喜欢生活在潮湿的泥土里。哪儿有潮湿的泥土呢?哦,对了!学校的花坛。我跑向花坛,发现里面果然有许多蚯蚓在帮花草松土,蚯蚓的身子一节一节的,皮肤光滑,颜色呈棕红色、我一伸手就捉到好几条,把它们放进一次性杯子里。

没多久,花坛上面的蚯蚓都成了我的杯中之物,一条都不剩。我继续往下挖土,没想到下面的蚯蚓比上面多得多。

我先伸手捉住一只蚯蚓的尾巴,再把它拉上来。哎呀,不好!狡猾的蚯蚓发现我要捉它,想往深土里钻,一使劲,身体成了两半。唉,太可怜了。不过,没关系,蚯蚓有一种起死回生的本领,就算身体弄成两段,也照样会长出来。这就是动物的再生本领。

我又捉了几只后就回去了,因为要留些蚯蚓给花草松土。望着杯子里蠕动的蚯蚓,我开心极了,今天的收获可真大呀!

【篇二:捉蚯蚓】

“快来呀,我找到了一条大蚯蚓!”“我也找到了一条!”“哇!这条又大又粗的蚯蚓正忙着向土里钻呢!”听到同学们忙碌的叫喊,你是不是感到奇怪?他们在干什么?别急,我来告诉你!

星期五下午第二节课,老师带领我们来到学校的花坛里。这里的土壤刚刚松过,非常松软。我们迎着和煦的阳光,三个一群,两个一伙,在老师的陪同下捉起了蚯蚓。

我和张晓一组,她看上去好像老手,很在行,一下就捉了三四条。她告诉我,在她老家,到处是肥沃的土地,她经常捉。蚯蚓喜欢生活在草根下,所以有草的地方就有蚯蚓。可我只见过蚯蚓,从来没捉过,这次可让我大开了眼界。我是个胆小鬼,不敢捉,总害怕它会在我手心里乱动,咬我一口。看到大家都已经捉了十几条了,这次不捉有点遗憾;捉吧,又不敢。最后,在老师和同学们的鼓励下,我鼓起勇气,瞅见一条,笨手笨脚的捉住。这时,我的手怕的僵硬了,胳膊不由自主的抖起来。我咧着嘴,赶紧扔到黑袋子里。

我们边捉蚯蚓,边听老师讲解:“蚯蚓的生活习性,蚯蚓还是人类的好朋友,帮农民伯伯松土,是益虫,我们要好好保护它……”

不知不觉,一节课很快过去。这节课我过得很愉快,体验了生活,锻炼了自己,在实践中获得了知识。

【篇三:捉蚯蚓作文

每当我打开我的相册,看着那张捉蚯蚓的照片时,我总会想起在我5岁时和邻居成成一起挖那弯来弯去的蚯蚓时的趣事来。

记得那天,天刚下过雨,地上一片潮湿,我约了邻居成成到楼下玩。

很快,成成便下来了,我俩一会儿跳绳,一会儿骑车的,玩得可开心了!突然,我想了个鬼主意,认为成成怕蜗牛,便到花池里挖了只小蜗牛给成成看。没想到,成成不但没害怕,而且,还趾高气扬地说:“不就是一只小蜗牛吗,我还敢挖蚯蚓呢!”出于好奇,我决定跟着成成学。

我俩各自回家拿了一把小铲子,越潮湿的地方,我们越要挖,最好上面还盖着一片烂叶子。由于我是新手,所以挖得满手都是泥。我要和成成比赛!一个念头从我心中闪过,于是,我更加奋进了。此时,成成的小桶中已有4条小蚯蚓了,我也不甘示弱,挖了2条,虽比不上成成这个顽皮的小男生,可对女生来说,这已是超过“世界纪录”的了。我们又继续挖,有些蚯蚓还不听话呢,那条黄色的就是,我挖了半天,它就是不肯来。我心里暗暗地喊:小黄蚯蚓,你听话点儿,;我绝不亏待你的,有了你,我就赢了。这小黄蚯蚓,好像明白了我的心思,乖乖地爬到我小铲子上。天啊!又是一条!我赢了!我居然赢了!一个小男生竟比不过我这个小女生!正在我欢呼雀的时候,爸爸用照相机把我俩照了下来。从此,我的相册里就多了这张挖蚯蚓的照片。

每当我看到这张照片,就会想起挖蚯蚓那件事。真有趣!

【篇四:捉蚯蚓】

星期六下午,既潮湿又阴凉,是个捉蚯蚓的好日子。

我和邻居豆包子在公园里捉蚯蚓。我们先找一块小石头,然后用力地挖泥土。挖了两三下,一个蚯蚓的小脑袋就探了出来,豆包子不费吹灰之力,轻轻松松地把那条蚯蚓从泥土里拔了出来放在了杯子里,蚯蚓在杯子里蠕蠕而动,显得十分舒服,还把自己的头和尾巴碰在了一起,似乎在演戏呢!

我想:“蚯蚓竟然那么软!又会松土,要是被锋利的东西把身体割成两半,会怎么样呢?”于是,我让豆包子用刀片把蚯蚓的身子割成了两半,一看,呀作文网http://wwW.zuoWen8.Com/!我的天啊,只见有两条蚯蚓出现在我们俩的面前,竟然没有流血,而且蚯蚓还不停地扭动,太神奇了!

原来蚯蚓还可以分身呀!以后我要多多观察、细细思考!

【篇五:捉蚯蚓】

雨一停,我就迫不及待地去捉蚯蚓了。

蚯蚓滑滑的,很不容易捉到。它的生命力很顽强,假如你用刀把它劈成两半,它就会变成两只!

我拿着铲子,桶,和爸爸一起去捉。我们先找了一块肥沃的土地,两旁还长了许多花呢!爸爸拿起铲子铲起土来了,不一会儿,我就看见一只蚯蚓调皮的探出头来,就叫爸爸把它铲到桶里。

爸爸又继续铲起来,我又看见一只蚯蚓宝宝在乱跳,那样子真可爱。我忍不住伸手把它抓到桶里。但我又想,如果这样不声不响地把它带走,它的爸爸妈妈会不会担心呢?我如果很晚还没回来,爸爸妈妈总是会焦急地东找西找,有时还会打电话给老师。我想了又想,终于,我抓起桶里的两只蚯蚓,把它们放回了土里,我仿佛看见它在向我招手。

大家以后不要乱捉小动物哦,不然它们的爸爸妈妈会着急的。

【篇六:捉蚯蚓】

“快来呀,我找到了一条大蚯蚓!”

“我也找到了一条!”

“哇!这条又大又粗的蚯蚓,正忙着向土里钻呢!”听到同学们忙碌(而兴奋)的叫喊,你是不是感到奇怪?他们在干什么?别急,我来告诉你!开头奇特又吸引力。

星期五下午第二节课,老师带领我们来到学校的花坛里。这里的土壤刚刚松过,非常松软。我们迎着和煦的阳光,三个一群,两个一伙,于是在老师的陪同下捉起了蚯蚓。

我和张晓一组,她看上去好像改为:就是老手,很在行,一下就捉了三四条。她告诉我,在她老家,到处是肥沃的土地,她经常捉。蚯蚓喜欢生活在草根下,所以有草的地方就有蚯蚓。可我只见过蚯蚓,从来没捉过,这次可让我大开了眼界。没想到捉蚯蚓还有这么多知识。我是个胆小鬼,不敢捉,总害怕它会在我手心里乱动,咬我一口。看到大家都已经捉了十几条了,这次不捉有点遗憾;捉吧,又不敢。最后,在老师和同学们的鼓励下,我鼓起勇气,瞅见一条,笨手笨脚的捉住。这时,我的手怕的僵硬了,胳膊不由自主的抖起来。我咧着嘴,赶紧扔到黑袋子里。心还是跳个不停。动作描写和心理描写很具体。

我们边捉蚯蚓,边听老师讲解:“蚯蚓的生活习性,蚯蚓还是人类的好朋友,帮农民伯伯松土,是益虫,我们要好好保护它……”

不知不觉,一节课很快过去。这节课我过得很愉快,体验了生活,锻炼了自己,在实践中获得了知识。真是:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”中心深刻。

【篇七:捉蚯蚓】

科学老师给我们布置了一个任务——捉蚯蚓。我从书里了解到蚯蚓喜欢阴暗、潮湿地地方,喜欢吃腐烂的叶子等生活习性。

我和妈妈在楼下找了一块好地方,妈妈说:“石头下面应该会有的。”于是,我们开始挖洞。起先,我小心翼翼地挖,生怕把蚯蚓弄伤了。可是连蚯蚓地影子也没有看见。我心急了,使出了蛮力,把土弄了一团糟。“挖到了,挖到了!”妈妈突然叫道。我连忙用夹子去夹,可我一看,怎么这条蚯蚓这么短呢?原来是我刚才乱挖的时候把蚯蚓弄断了。

就在我垂头丧气的时候,妈妈说:“没关系,再抓一条嘛!我点点头,又认真地开始挖了。果然,功夫不负有心人,终于让我挖到了一条完整的蚯蚓。

看来,做任何事都不容易啊!连捉蚯蚓这种小事都要一波三折。做其他事情就更需要有耐心了!

【篇八:捉蚯蚓】

每当我打开我的相册,看着那张捉蚯蚓的照片时,我总会忍不住哈哈大笑起来……因为那是在我5岁时和邻居成成一起挖那弯来弯去的蚯蚓时的一件趣事。

记得那天,天刚下过雨,地上一片潮湿,我约了邻居成成到楼下玩。

很快,成成便下来了,我俩一会儿跳绳,一会儿骑车的,玩得可开心了!突然,我想了个鬼主意,认为成成怕蜗牛,便到花池里挖了只小蜗牛给成成看。没想到,成成不但没害怕,而且,还趾高气扬地说:“不就是一只小蜗牛吗,我还敢挖蚯蚓呢!”出于好奇,我决定跟着成成学。

我俩各自回家拿了一把小铲子,越潮湿的地方,我们越要挖,最好上面还盖着一片烂叶子。由于我是新手,所以挖得满手都是泥。我要和成成比赛!一个念头从我心中闪过,于是,我更加奋进了。此时,成成的小桶中已有4条小蚯蚓了,我也不甘示弱,挖了2条,虽比不上成成这个顽皮的小男生,可对女生来说,这已是超过“世界纪录”的了。我们又继续挖,有些蚯蚓还不听话呢,那条黄色的就是,我挖了半天,它就是不肯来。我心里暗暗地喊:小黄蚯蚓,你听话点儿,我绝不亏待你的,有了你,我就赢了。这小黄蚯蚓,好像明白了我的心思,乖乖地爬到我小铲子上。天啊!又是一条!我赢了!我居然赢了!一个小男生竟比不过我这个小女生!正在我欢呼雀的时候,爸爸用照相机把我俩照了下来。从此,我的相册里就多了这张挖蚯蚓的照片。

每当我看到这张照片,就会想起小时候挖蚯蚓的事来。真有趣!

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