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假如作文

作者:强哥 |  | 时间:2015-07-14
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【篇一:假如我是老师】

我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献,这是多么的伟大啊!

假如我是老师,我一定不像有些老师那样,整天板着脸,冷若冰霜,我要像同学们的大姐姐,上课的时候对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题,我一定认真解答,直到他们听懂了为止,一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候,我会认真地为他们批改作业,如果他们有谁需要我陪他们玩耍,我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学,我一定会去安慰他(她),我宁愿和他(她)一起分享这段不快乐,当他(她)的受气包,我还会努力地去逗笑他(她),直到他(她)变得和其他同学一样快乐为止。

假如我是老师,我一定要平等地对待每一个学生,不管是好学生,还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖,不让哪一位同学在班上受到歧视。自然,我也会努力地克制同学们之间的纷争,尽量地解决同学们之间的误会。不过,有些事情还得靠他们自己解决。但是,如果“舞刀弄枪”的话,我可是绝对不允许的!我要让同学们快乐地生活在这个集体里,不让他们受到任何伤害。

假如我是老师,我一定不会给同学们布置太多作业,害的他们每天都被作业压得喘不过起来,我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”,有更多的时间去玩耍,让他们恢复自由,恢复童年的乐趣。

假如我是老师,我在假日里一定带他们去到处玩耍,体验老师和学生间的亲密感情。

假如我是老师,我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活,是同学们能够自理生活。

……

假如我是老师,我一定会像蜡烛一样,把自己的光和热全部奉献给学生!

【篇二:假如时间可以倒流】

时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的:八千多个日子,我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多日的时间里,我做了些什么呢?

回忆着小学那充满欢乐的日子,我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢?没有。如果时间可以倒流,我将安排好自己的时间,来填补种种遗憾。

假如时间可以倒流,我一定要学好英语和电脑。记得有一次,我与妈妈在商店买东西,看见一个老外正指手画脚,嘴里操着一口流利的英语,可是没人知道他在说什么,急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时,从人群中走出一位叔叔,经过叔叔与老外的一番谈话,我才知道,这个老外看上了一台电脑,想把它买下来,结果没人知道他在说什么,闹了大半天。哎!如果我懂英语,不就可以为他们当翻译吗?

电脑,也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时,我总是羡慕万分,每次打字,别人只要一两节课就可以把老师的任务完成,而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流,我一定会好好学电脑。

假如时间可以倒流,我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时,我总是暗暗想:要是我也像他们那么棒,那该多好啊!可是,我以往并不重视体育,到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流,我一定天天早晨起来做运动,也锻练出一个好身体。这样,在运动会上我也能参加各种活动,也为班级争一份光。

四千多个日子已经从我手边溜去,遗憾永远是遗憾,再也不能弥补。但今后,我一定会抓紧一分一秒,不让自己多留一份遗憾。

【篇三:假如我是一棵大树作文

假如我是一棵树,我会在春天里,让小鸟在我枝头搭窝,我庞大的身躯将为我的客人遮风挡雨,让它们过一个平静的春天;

假如我是一棵树,我会在夏天里用我那茂密的枝叶为人们抵挡炎热的来袭,送给他们清凉的感觉;

假如我是一棵树,我会在秋天里施展魔法使身上果实累累,给人们带去丰收的喜悦;

假如我是一棵树,我会在冬天里将树叶飘落大地化作化肥,滋润我的大地母亲!

假如我是一棵树,我愿放弃生在繁华的都市,我愿选择扎根边疆,为边疆地挡风沙使祖国边缘的荒地变得一块生机勃勃的绿色大地,让边疆人民有一个绿色希望!

假如我是一棵树,我要告诫人们做一个保护生态的环保使者,作文假如我是大树。

【篇四:假如我会变】

假如我会变,我会变成快乐的小鸟,可以在天空中自由得飞翔,不用写作业、不用听妈妈的啰嗦声。

假如我会变,我要变成五彩的云朵,我要在从来都没有下过雨的农田,下上三天三夜,让干旱的农田变成绿洲。农民伯伯高兴地笑了,我也高兴地笑了。

假如我会变,我要变成粗壮的大树,洪水来了,我可以为人们吸干洪水;风沙来了,我还可以挡住它们的去路,这样人们的房屋就不会被沙子淹没作文网http://wwW.zuoWen8.Com/。人们高兴地笑了,我也高兴地笑了。

假如我会变,我要变成人们伟大的守护神,只要人们发生战争,我就会告诉他们,人与人之间应该互相帮助,不应该发生战争,人们需要的是和平。

假如我要真的会变,我要拿着我的小魔棒,把自己变成人们需要的东西……

【篇五:假如我是一只小鸟】

我有很多奇怪想法,曾想过要做一只助人为乐的小鸟。把幸福带到需要的地方,让人人过上快乐的日子。

假如我是一只小鸟,我会把青草种子带到沙漠地带上,让一望无际寸土不生的沙漠变化为绿草茵茵的大地,再播下树的种子,让沙漠成为人们的防风长城。

假如我是一只小鸟,会大树身上建一个属于自己的房子,生很多很的小鸟,然后让小鸟们展开翅膀飞到农村田野上帮助农民伯伯除草捉虫子,让农民伯伯别太累。让田野里的庄稼好好生长,让家民伯伯到了秋天的时候果实累累。

假如我是一只小鸟,我还会天天放开自己的歌喉,在屋檐下,在窗前,在公园里……天天歌唱,把美好的歌声带到千家万户,把幸福快乐的传遍大街小巷,让人们享受那鸟语花香的温馨甜蜜的快乐生活。

假如我是一只小鸟,那该有多好啊!

【篇六:假如我是校长】

我们班有43个同学,人各有志。有的想当科学家,为人类作贡献;有的想当一市之长,带领市民过上幸福、美满的生活;有的想当军人,扎根边疆,保家卫国。而我,却想当一名校长。

假如我是校长,要做的第一件事,就是修一座漂亮的教工宿舍大楼,让所有的老师都住上宽敞、明亮的房子,解决他们的后顾之忧,使他们安心为国家培养人才。我还要在校园内建造一个大花坛,种上各种各样的花草树木,把我们的校园建成一个大花园,让孩子们在一个优美的环境中学习。

假如我是校长,就实行“奖罚分明”的制度。对学习认真、成绩优秀的学生给予奖励和表扬,成绩特别突出的可以跳级;对创造性地改进教学方法并取得卓越成绩的老师给予重奖,以提高老师们的工作积极性。

假如我是校长,我要把学生从繁重的作业中解放出来。每天安排两个小时的自由活动,让爱好乒乓球、篮球和足球的同学,在自己的“小天地”里得到满足;让美术、舞蹈、音乐爱好者得到良好的培养。

假如我是校长,我要安排时间,带同学们去看看外面的世界,如春游、夏令营……这样,不仅学生们能领略到大自然的风光,而且能培养他们的生活自理能力,磨练他们的意志。

【篇七:假如时光可以倒流】

假如时光可以倒流,我要到恐龙时代看一看。看恐龙到底有多么庞大,是不是真的像书上、电视上说的那样,能把一块巨大的岩石踩得粉碎,一叫起来,那声音能震撼天地。要是真的能看到的话,场面一定很动人哦!

假如时光可以倒流,我要到远古时代看一看。看原始人长得怎么样,会不会说话,他们又是怎么生存的,和人类有什么相似的地方,又有什么不同的地方。看看什么是书上讲的猿,它们又是怎么生活的。我还要看那时候的鱼,我要看它们是用什么呼吸的,外形是什么样的,是像恐龙那么庞大呢,还是像蚂蚁那么微小。朋友们,要是能把这些搞得一清二楚,那你一定能成为一个著名的考古学家。你相信吗?

假如时光可以倒流,我要到秦朝去看一看。听说万里长城是秦始皇的时候,劳动人民用双手建成的。那些砌长城的长石,一块就又两三千斤重。那时没有火车,没有起重机,我要到长城去看一看,看看人们是怎样搬条石的,是真的用肩扛手抬呢,还是有外星人来帮忙。我相信,能解开这个谜的人,一定能惊动世界。

假如时光可以倒流,我要到唐朝看一看,中国历史上唯一的女君王——武则?天是一个什么人物;假如时光可以倒流,我要到古埃及看一看,金字塔到底是怎么建成的;假如时光可以倒流,我要到……

我相信,时光要是真的能倒流,许许多多的谜也都能解开了。

【篇八:假如我是一名科学家】

假如我是一名科学家,我会发明很多对社会有用的物品。

假如我是一名科学家,我会发明一个音乐盒。这个音乐盒发出的声音很好听,人们听了会想睡觉。我会发明这个音乐盒,是因为有些学生“平时不烧香,临时抱佛脚”,隔天有考试,晚上才温习功课。然后,睡觉时又想到隔天有考试,于是便失眠了,隔天考试便随以地乱答。所以,这些学生非常需要用到这个音乐盒。

假如我是一名科学家,我会发明“任意门”。我相信大家都曾在动画片中看过。我要发明这个东西来让人们到处旅行,增广见闻,大开眼界。

假如我是一名科学家,我要发明一个时光机。我要用它来让现代的孩子回到古代,让他们见证古代的孩子是怎样生活,要他么珍惜现在已有的东西。

我还要发明很多对社会有贡献的物品。所以,从现在开始,我要努力读书,长大后成为一名科学家。

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