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500字作文写人

作者:强哥 |  | 时间:2014-08-25
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【篇一:我的数学老师】

我的数学老师是姜老师。她长着一张漂亮的瓜子脸,镶嵌着一双令人喜欢的微微向上翘的丹凤眼,皮肤白晰,头发飘扬,腰间常常挎着一个时尚的橙色背包。她有许多写也写不完的优点,特别是她的和蔼可亲和循循善诱的教学方法,让我至今记忆深刻。

记得小学一年级刚上第一课数学课时,由于对漂亮的、严肃的数学老师感到不可接近,即使有不懂的问题也不敢举手提问,倦缩在座位上低头不语。这时,她好象从一举一动中发现了我的困惑,就在下课后直接把我叫到她的办公室谈心,比我父母更温柔地告诉我,“上课要认真听讲,不懂要举手提问”。虽然是简短的几句话,却使我觉得一股暖流袭遍全身,觉得她特别平易近人。

再说说数学老师的神奇教学方法吧!她好象总能够知道每一个同学理解数学题的途径,能够因材实教。刚开始我对数学课不是特别感兴趣,甚至有时产生了厌恶感。记得一次做长方形周长的数学题时,一会儿要先求长,一会儿再算宽,搞得我蒙头转向,不知所措。这时,她耐心地给我讲解了求解长方形周长的一般原则、常用公式和检验办法,按照她的教导,我一试,果然一下子顺利了许多,再遇到类似的数学题也能够得心应手了。特别值得骄傲的是,在她的教导下,我还参加了全年级的奥数培训班,数学课的成绩也直线上升了。

因此,我要感谢我的数学老师。是您!让我感受到了亲人一般的温暖,也让我改变了对数学的看法,深深地喜欢上了数学课。

【篇二:母亲】

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌,都会留下幸福的泪水。

那是深冬的一天,外面下着鹅毛般的大雪,寒风吹在脸上像刀割一样痛。上学的路上,寸步难行。鼓了好长时间,才走到学校。可走到学校时,我发现我的脚已经是湿漉漉的。

只好打电话给妈妈,让她给我来送鞋子。妈妈得知后,顶着风,冒着雨,深一脚,浅一脚的行走在雪地上。当妈妈向我走来时,看着她那被大学覆盖的脚;被雪花淋着的身子;被寒风吹僵的脸……早已触动我那幼小的、天真的心灵。

妈妈走向教室时,她那冻得发紫的脸,不停颤抖的双手像一把弓箭直射到我的心里。我连忙着急地问:“妈妈,您有没有事?”妈妈微笑着说:“没事,好孩子。来换鞋吧!”妈妈小心翼翼地抚摸着我已经冻得通红通红的脚,当我的脚被妈妈抱来怀里时,仿佛我是世界上最幸福的人。又一次体会到母爱的力量,家的温暖。

换完鞋,妈妈又一次走进了白雪皑皑的世界。突然,天空下起了雨:是天空在为这件事而感动的哭吗?是天空在为我有这样一个母亲而高兴的哭吗?是天空在为世界上的母爱伟大的力量在哭吗?

真是“天下父母同一心,都为孩子好成长。”这一次幸福的眼泪,使在我心中留下永久的回忆。

【篇三:我的弟弟作文

我有一个活泼可爱的弟弟,今年13了,他家王子豪,刚上小学六年级。他的眼睛很大,脸胖胖的;嘴不大不小。每次来找我他都是活蹦乱跳的,是我最爱的弟弟。

我的弟弟很爱玩电脑游戏,每次星期五放学,他总是啥也不干的跑到他屋里去玩游戏,玩玩这个,又玩玩那个。

有一次,又到了星期五了,我想:弟弟肯定会冲到他屋里去玩游戏的。可谁想,他竟然没去玩游戏,而写是在很认真的做作业。我就去问他:弟弟,你为啥不玩游戏啊,你不是每次放学都要先玩游戏吗?然后他回答说:“我爸爸妈妈不让我玩了。”到了最后我才知道,他们考了一次式,考得很差,所以他不能玩电脑。

每一次,他爸爸妈妈不让他玩电脑,他就偷偷的跑来我家玩,他一进门就说:“哥哥,我爸爸妈妈不让我玩电脑,我能来你家玩吗?”我点了点头,他就急忙的跑进我的屋里,往电脑椅子上一坐,然后就打开电脑开始玩了。玩了一会,我骗他说:“你妈妈来了,快藏起来。”他听了这句话,就东躲西藏的,我叫他躲到床底下,然后他就躲到了床底下了。她在底下躲了一会,然后他就问我:“我妈妈怎么还没来啊?”然后我又骗他说:“你妈妈早走了。”

他就出来又做到了椅子上玩开游戏了。

这就是我的弟弟,一个好玩游戏,活泼可爱的弟弟。

【篇四:我的老师】

在我的印象中,有这样一种人,适合我们生活最长,见面最多的,他们就是老师。

老师,是一个神圣的职位,我最尊敬的是雷平华雷老师,她是我的启蒙老师,她的教学方式和别人不一样,从不体罚学生,也就应为这样,他才能过受到同学们的尊敬。

那是小学一年级的时候,因为疏忽她讲错了一道题,她内心也很自责,于是当着我们的面,用教鞭打自己,同学们也十分不忍,阻止老师的行为,在我们的劝阻下,她没有再打,但她却将教鞭扔掉,也发誓,不让任何老师体罚学生。从那以后,同学们学习的兴趣也高了,更主要的是被老师的行为所打动。

渐渐进入五年级,在偶然的一次排队中,又看到了她,她正在检查学生和卫生,当她看到一个还未吃完的菜夹饼时,捡了起来,不由得可惜起来,又和排队的同学讲起大道理来,随后,将菜夹饼放在一个流浪狗面前,这些举动,虽普通,却震撼了我的心。

逐渐升入初一,在回家的路上,刚好遇到了他,令我吃惊的是,他还记得我作文网http://wwW.zuoWen8.Com/,问起我的学习情况,当我说还可以的时候,她又劝告我要努力学习,考一个好大学。

时隔多年,这位辛勤的园丁却依旧培育着祖国的花朵,而他的每一个动作每一个神态,却感动着每一位花朵的心。

【篇五:我的班主任老师】

谢老师是我的班主任老师,她对人既亲切又严厉,我们非常爱戴她。

谢老师四十岁左右,高高的个儿,留着一头黑色的卷发,有一双明亮的大眼睛,走起路来很精神,声音有些沙哑,为了让全班同学听得清楚,上课她总是戴着话筒。

谢老师对我们很亲切,一说话就满脸笑容,当同学们上课不认真时,谢老师总是用微笑的眼神提醒我们,下了课,她会把不专心听讲的同学叫到跟前,轻轻地摸摸他的头和蔼地说:“以后上课不能讲小话了,专心听讲,去休息吧。”

谢老师的腰受过伤,背很痛,有时站立很困难,可是她每天坚持送我们放学,同学们排着队出了校门往右集合,而我出了队伍向左走,因为我的爷爷常常在校门左边等着我,每次我都能感觉背后总有一双关切的眼睛看着我,直到爷爷接到我。同学们一一被接走了,谢老师才安心地回到教室。

谢老师对我们要求很严格,当我们有了错误老不改,她会严厉地批评我们,直到我们改正为止。

二年级的时候,有一次我的家庭作业错了一个“降”字,改了几次也改不正确,老师一笔一画地教我,直到我写得完全正确了,她才露出满意的微笑。

升国旗的时候,我们班被安排在正对着国旗台的位置,也是最后走的一个班,谢老师总会严肃地对我们说:“不准说话!”如果我们站得不好,她会批评我们,并让体育老师严格地训练我们。我知道她是要求我们对国旗表示尊敬,也要求我们不能失去班级的荣誉。

谢老师用微笑、严厉赢得了同学们的尊敬,我喜欢我的班主任谢老师。

【篇六:难忘那张憔悴的脸】

那一幕,吹不掉,抹不去,深深地印在我的脑海里。

学完英语,我急匆匆跑到路边等车。天上布满了乌去,一场大雨不期而至。终于上车了,好不容易找个落脚的地儿。车箱很挤,确没人言语,静得只听见雨点在窗玻璃上的敲打声。幕色渐浓,车像明白了人的意图一样地不断加大马力,快速奔驰着。伴随的,只有一阵胜似一阵的雨砸车窗的声音,偶有汽车的低沉的呻吟,不断地朝后走过。

这和谐的节奏瞬间被打破了,车猛地停下。只见招手停车的是一个清洁工打扮的老奶奶,她一身深蓝色工作服磨得发黑,头上银白的发丝缀满雨滴,岁月的刻刀在她的脸上留下重重的划痕,那是一张疲惫的脸!

愣神的当,已经开过的车门又被重新关上,售票员阿姨匆匆留下一句“满了,等下趟”,无辜的老人不明不白地看着车子重又启动。车上所有的乘客如逃离大难般轻叹了一口气。这是为什么,仅仅是为了保护好你们整洁的衣衫而弃一个年过半百的老人于雨天而不顾吗?她也有家,她也急着在雨天快些到家啊,冷漠的人啊,你们为什么偏偏和她过不去呢?

哐当一声车门挡住了窗外的雨丝,也挡住了社会和人类共有的美好,挡住了老奶奶理应得到的一种博大而有力的爱。

又是下雨的夜,窗外雨如瓢泼。眼前似乎又浮现出老人那张憔悴的脸,吹不走,抹不去,深深印在心头——那张憔悴的脸。作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:我的同桌】

我有一个同桌,她似乎不是普通的人。她有着一双会笑的眼睛,两条弯弯的眉毛,还有一颗很显眼的痣。你猜,她是谁呢?

她,成绩优秀,彬彬有礼,老师夸她是“智慧与美丽集于一身的超人”!可是老师却不知道她缺少了一个“温柔”!

一天,我们在早读,可是有几个人却在玩耍,大声叫喊。也许今天是他们的倒霉曰,正好碰上她带读。只听寒风呼呼吹过,失传已久的河东狮吼又重现--别讲话!那几个男生吓得屁滚尿流,连忙回到位置坐好。我看得心惊肉跳。

说完坏的一面,该说说好的了。她似无坚不摧利刃,一次次地把难题攻克,把考试瓦解。记得有一次,我们碰上了前所未有的难题,结果全班都考得不是很理想。结果她却考了98分。我问她考试的秘决,结果却被她鄙视:你啊,省省吧,我看你还是回去修练几年再过来,我再告诉你!”嗬,口气倒不小,我靠自己也能超过你!

还有一次,老师生了病,但是依然给我们上课。没想到,老师刚进门,她就甜甜地叫了声“老师好”。老师那紧皱的眉毛也在一下孑舒展开来。下课后,她跑上讲台,与老师嘘寒问暖。我看到这一场景,自叹不如!

这就是我的同桌——一个“智慧与美丽共存”的同桌!

【篇八:我的爷爷】

爷爷的手很大,大大的手掌,宽厚的手指,连指尖也比我见过的人都大一圈,而且爷爷的手与他的身高并不成比例。显然是干了很多活,这可能与他小时候做鞋有关。却没有吃很多好吃的,耽误长个了。都让人心疼。

有一次,我抱怨打工锻炼干了什么事儿很累,雇佣的人嘴脸有多可恶,让我们干了那么多活,有多么的不公平。爷爷会安慰我,用他年少就工作吃苦的经历。

他是家里的老大,早早就送去学徒做鞋,师父给的活多,爷爷小时候又没有力气。大孩子干了几双,他才能用尽全力做一双,做不完不能吃饭,做不好又会被挨打。那是多么的想家啊,可是一学就是几年,是不可能出去的。那些委屈,对一个十几岁的孩子来说,是怎样承担过来的呀!

还好爷爷很机灵,等力气大一些的时候,技术也上来了,已经干得很好了,就再也没挨过打了。吃饭的时候,师傅拿起筷子,你才能吃;师傅放下筷子,你不能多吃半口。所以,到现在爷爷吃饭还是家里最快的!每天手都一刻不停着做鞋,手才回这么大吧,哈哈……

就是爷爷这双手,从我出生起,就一直牵着我,从学前班到小学,到初中,高中,再到大学,每天早上送我上学,晚上放学接我回家,风雨无阻的。有时候,下雪结冰,爸爸妈妈都不让爷爷去,爷爷依然接送我。有一次,走滑坡的时候,爷爷摔了一跤,十几年了我都不敢承认很大原因是我。

最让我心痛的是,爷爷不再主动去牵着我了,因为什么,我知道,但是我很害怕,想想都觉得心如刀绞,难道得到一些,就必须失去一些吗?想哭!

【篇九:我最喜爱的班主任】

老师是指引我们前进的灯塔。不过有一种老师是很特殊的,他不仅要赐予我们知识,还要关心我们的心理和我们的生活,他就是班主任。我们遇到的班主任是不少,但是我最喜爱的是我们班现在的班主任张珑老师。

张老师身高大约有1。8米,他长得很高大,很帅气,让人感到和他在一起很有安全感。我第一次见到张老师时,还以为他只有25岁呢,当他说出自己的真实年龄时,真吓了我一跳,原来张老师只比我爸爸小一岁,可他看上去还是很年轻。再仔细一看,我感到张老师很像我爸爸,我从他的身上感到一种无法用言语能描述出来的亲切感。再后来,经过长期的跟他相处,我感到他是一个勤奋刻苦的人。

每天早晨,张老师总是早早地到班,督促学生打扫,然后便像看犯人一样来看管我们读书。他很多时候就在教室的行间里低着头、两手放在身后这样走,走完这个行间,再走另一个行间或调头走。张老师这是在干什么呢?他很无聊吗?后来,我听张老师说,原来他每一次早读课时走到班上都先打开电脑看一看今天要讲的内容,然后自己一个人默背今天该怎么讲。

每天的晨会课,老师都会用自己看到的见闻来告诉我们人生的道理;用自己知道的历史故事来增加我们对历史的了解并“以史为鉴”。俗话说,家丑不可外扬。可张老师却不怕,他经常把家里发生的不管是好事儿还是丑事儿都拿到学校里来教育我们。

张老师的优点不计其数,在我眼中他几乎是个十全十美的人。因此他才登上了至高无上的“我最喜爱的班主任”这个宝座,他当之无愧!

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