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关于老师

作者:强哥 |  | 时间:2014-09-02
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【篇一:老师鼓励我】

在六年的学习生活中,教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯,照亮了我前进的道路;像一把把钥匙,开启了我心中的大门;像一颗颗种子,撒向我童稚的心灵。其中,吴老师给我留下的印象最深,就像是在我的脑海里印下的疤痕似的,难以抹去。

记得在前段时间的期中考试,我取得的数学成绩不太理想,那张数学试卷并不难,只要细心一点都能取得满分,而我却取得了96分。试卷发下来后,我望着那鲜红的分数,不住地责怪自己。顿时,悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进,交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候,吴老师出现在我面前。她亲切地对我说:“怎么啦?还在为这分数不开心吗?”我点了点头,吴老师和颜悦色地说:“别灰心,这小小的挫折算得了什么?人的一生要经历的磨难多着呢!如果你连面对这小小困难的勇气都没有,那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢?‘不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香’。抬起头来,不要被困难屈服,要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行!’”听了吴老师的话,我心想:“老师说得对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”顿时,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说:“老师,您放心吧,我会更加努力的。”吴老师听了,微笑着点点头。

吴老师,我真感谢您!学习的道路上没有平坦的大道的,因为你的鼓励,使我学会克服前进路上的困难,取得最后的胜利,报答老师和父母!

【篇二:老师,您真好】

老师,就像辛勤的园丁,培育着我们这许许多多的“小树苗”;老师,就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生。

老师,当我们刚入学的时候,您是微笑着把握领进知识的殿堂,赋予我们无穷的知识。

老师,当我们上课犹豫不决是否要举受时,您总是鼓励我们要勇敢,答错了不要紧;当我们在学习中碰到困难的时候,您总是会鼓励我们要坚强,勇敢地去克服困难;当我们考试中没有取得好成绩时,您也是一样,用您那亲切的口吻来鼓励我们要努力,加油,不要灰心、放弃。

老师,当我们在班上学习突出时,您也教育过我们不要骄傲,应该继续努力。

老师,我知道,每当我们在进入美丽的梦想时,您正在为我们不分昼夜地批改作业,而我们有些人却不知道您的艰辛。作业布置多了就埋怨您;上课严肃了,就在背后偷偷的说您。

老师,您不仅在学习上关心和鼓励我们,还在我们的生活、安全上为我们操心。

当我们身体不好时,您就会来亲切的问候我们;当我们的心灵受到沉重打击后,您总是会来开导我们,走出这个阴影,让我们专心学习。

每当放学时,不管是一个人过路,还是许多人一起过马路,您都会用您那宽大的手来拉着我们的小手,领着我们过马路。

老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;您就像长明的灯,照亮了我们的一切。

老师,我真想大声的对您说:“您真好!”

【篇三:当老师的启示】

一天,崔志诚到我家来玩,见我正在画小人,就吵着要学。

我拿了一块白板,在上面画了个小圆圈,又添上表情,用一根小棍指着说:“这就是小人的头,衣服是这样的,一边说我一边画,当然你也可根据需要再自由添加。”说着,我又在圆底下画了一个椭圆,又添上手和脚:“好啦,这就是一个构造简单的小人了。”我回头一看崔志诚,他昏昏欲睡,我学着老师的样子用棍打了他一下。他“哎哟”一声大叫,便振作起来继续学习。

我画了一个小人,要他照着画一个。我看了后,说:“用一个字形容是‘神’。”“看来我画的太好了。”“不,你画的和我画的差太远了。”他听了,竟大叫一声:“不懂艺术。”他又描了一个,可再用一个字形容,是“鬼”。

他画完了,竟还要我给他物品奖励。我说:“是你要学的,为什么给你奖品?”“我不管,学了就要有东西奖励。”“不给。”他一听,把圆珠笔摔到地上,走了。

我想:当老师真不容易,每天都要教学生,整个班级几十人各有各的性格,我教一个就受不了了,还要备课。这次让我真正感受到了当老师的艰辛,尊重老师和老师的劳动简直是人人都应具有的起码的道德品质啊!

【篇四:我的好老师】

我有一个好老师,她就是引领我进入知识的殿堂,遨游书海的蔡老师。她那乌黑的头发上,嵌着一双水汪汪的大眼睛,总是那么炯炯有神。又弯又细的黑眉头,向人字似的向下弯垂。小巧玲珑的鼻子,似乎是象牙雕刻的,好看的人惊叹。但最迷人的,那就要数那张能说会道的嘴巴了,上课时,老师清楚响亮的讲课声,传遍教室的每一个角落,让每一位同学都听得津津有味;课后,老师亲切的话语让同学们一下子就听懂了题目的意思,一下子就知道了答案。

上一次语文课,有许多老师来听课,老师把呕心沥血准备了一夜的备课笔记拿出来,然后笑容满面的开始上课。从小我就很胆小,再加上身后有这么多老师来听课,我们的一举一动都被老师们看在心里,记在心里,如果答错了老师的问题不是全被老师们记在心里了吗?那多尴尬呀!好不容易有一个答案我很有把握的问题,可我对自己还是没有信心,始终没把小手举起来。老师见我总不举手,故意叫我回答问题,我胆怯地说出了问题答案,此时老师向我投来一个鼓励的目光,好像在说对对对,就是这个答案,响亮一点。我顿时充满信心,大声说出了问题的答案,大家都鼓起掌来。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师谢谢您!

【篇五:老师,谢谢您!】

是谁教给我们丰富的知识?是您,老师;是谁哺育我们成长,是您,老师;是谁在一步步的引导我们走上成功之路,还是您,老师!

记得那一次第四单元的测试,我考了个好成绩,心里沾沾自喜。不断地问同学们各自的分数,这时老师走过来问:“刘路奕同学,你在干什么?”当时我觉得脸上火辣辣的,不知道该说什么,我支支吾吾的说:“问——问同学——分数。”老师和蔼可亲的对我说:“老师知道你这次测验成绩的确很出色,但是尺有所长,寸有所短啊,要学会取人之长,补己之短。”听了老师的话,我万分羞愧,我知道老师这些话的深刻含义:谦虚使人进步。

老师,谢谢您!

最近几个星期,我们班流行玩“蛇、虎、龙拳游戏”,下课铃一响,大家就噼里啪啦乐此不疲,教室、活动室里拍掌声、喊叫声响成一片。政教处以秩序混乱为由,给我们班扣了不少分,班主任老师也挨了校长的批评。星期一的班会上,我们以为老师要拿我们当出气筒,一定会大发雷霆。可是恰恰相反,老师和风细雨的对我们说:“同学们,我们以后再也不玩‘蛇、虎、龙拳’的游戏了,因为这种游戏既不能很好的缓解同学们上课时的疲劳,又不能让大家呼吸到外面的新鲜空气。咱们今天就要跟这个游戏说声‘拜拜’了!作文网http://wwW.zuoWen8.Com/”老师的话音刚落,全班就响起了雷鸣般的掌声。

老师,谢谢您!您让我们懂得了事事想着维护班集体的利益。

【篇六:老师,谢谢您】

每当别人说起我的老师来,我都会不由的笑出声来,因为我太爱我的老师了,这几年来老师给了我太多的帮助,太多的关爱。

记得刚上小学一年级的时候,我非常害怕老师,不敢跟老师说话,甚至不敢正眼看老师,见到老师就两腿发软,简直像是得了“恐师症”似的。可能是由于害怕老师的缘故,记得第一次考试,才考了七十多分。没想到放学的时候,老师叫我到办公室去,我害怕极了!来到办公室,老师叫我拿出试卷,替我分析为什么出错,不知过了多久,只见晶莹的汗珠从老师的额头上流淌下来。在这一瞬间我忽然明白了,老师是那样和蔼可亲,并不像我想象的那样厉害,我也深深的感受到了老师为我们付出的太多太多!是根本不能仅仅用“谢谢”两个字来表达的。

现在,我更加深刻的认识到,老师永远都是和蔼慈祥的,她永远都会像妈妈一样关爱着我们。当我们犯了错误的时候,老师不会直接批评我们,而是用温柔的目光、可亲的话语引导我们。此时此刻,我想发自肺腑的对老师说一声,:“老师,谢谢您!”作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:特别老师】

我家兄弟七人,大哥因参加流氓集团被判刑。三哥因不服父亲管教,服毒自杀。我更是放肆,偷鸡摸狗,打架骂人,险些被学校开除学籍。人们说我家兄弟没有一个好的。并且预言:这小子是标准的“预备囚犯”。

1981年9月,学校来了一位年轻老师,名叫金才荣,二十岁出头,一张娃娃脸。“咦,小孩子家,会教什么书?”我根本不把他放在眼里。

第一堂课开始了,我趁他到黑板上写字的时候,“咚咚咚”“砰砰砰”地敲起桌子来。金老师转过身来,一双锐利的眼睛扫视了一下教室,最后盯着我说:“你叫赵于文吧?放学以后你留下来。”他新来乍到的,怎么知道我的名字呢?

放学了,金老师来找我,我若无其事地跟着他走。在一间房子前,他停下了,我抬头一看是理发室。“他玩什么花招?”我想。他给我理完发,只说了一句“明天早点来”,就让我走了。“他葫芦里装的什么药呢?”我忐忑不安起来。

第二天,我破天荒,最早到了学校上自习。“很听话嘛!”金老师亲切地拍了拍我的肩膀说。这是怎么回事呢?金老师真有点特别,叫人捉摸不透!一连几天,我都早到校,周末小结会上,金老师表扬了我。多年来我第一次听到了表扬,激动得泪水在眼眶里直打转儿。这天下午,金老师把我留下来,进行了长达两小时的促膝谈心。对我来说,这样的谈话,是从来没有过呀!我第一次在老师面前痛哭了。

一天,我病了,金老师给我试体温,摸额头,还给我调药,然后一勺一勺地送到我嘴边,好像我就是他的亲弟弟。

以后,金老师又到我家多次家访,送给我《塑造美的心灵》、《扬起理想的风帆》等书。我渐渐地懂得了怎样做人。几年来,我多次被评为“红花少年”。人们都说我变成了另一个人。我的父亲拉着我的手,叫我给金老师磕头,金老师赶忙拉住我,说:“不要这样,只要看到孩子们一个个进步了,我就高兴。”我鼻子一酸,眼泪唰唰流下来……

【篇八:我的田老师】

田老师是我们的音乐老师,她很漂亮。有一次是她的课,上课后,我仔细地观察她,发现了一些“东西”。

(1)老师的头发

田老师的头发变化多端。有时候是披着的,有时候是扎着的。前几天,老师的头发又变了。她把头发染成了黄色,还成了波浪的形状?卷起来了。过了两天,她又把弯曲的头发扎起来,外面再用扣子做成的发套,把头发包起来,远看还真像个大疙瘩。

(2)老师的眼睛

田老师的眼睛可尖了。像火眼金睛一样。有一次轮她上课,上课后我的一个同学给了我一个发音盒的零件,我见了,很高兴地玩起来,正玩的起劲,老师突然用棍子敲了敲我的桌子,我见了,吓了一跳。她本来也爱开玩笑,就对我说:“呵,想逃出我的‘火眼金睛’?门儿也没有!”从此,我以后再也没有上课做小动作了。

(3)老师的衣着

田老师很漂亮,穿什么也好看。可是她几乎半天换一次衣服。早晨刚穿的衣服,中午回去,下午来时衣服又变了。我见过她的好多衣服,有紫色的连衣裙,有白色的上衣,有灰色的裤子,还有蓝色的连衣裙,黑色的裤子等等等等。这还不好看,我还见过她没穿进教室的,我认为那是最漂亮的一身衣服。那天下午我来到学校,见她也走进了校门。我一看,哎呀!好漂亮!黑色的上衣,紫色的裙子,黑色的筒袜,还穿着淡紫的长筒靴,头上还有好看的发夹,还带着一幅墨镜。“好酷啊!”我脱口而出。她听见了,朝我一笑,真好看!

这就是我为田老师画的像,在你的脑海中,她是怎么样的呢?

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