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智慧小学生作文

作者:强哥 |  | 时间:2014-09-02
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【篇一:智慧】

智慧是一条通往人生幸福和快乐的心灵之路,它如同那条通往城市公园和风光无限的奇峰幽谷的道路。这条路里,用坚持不懈做石子,用火一般的热情和耐心做黏合剂,让这条心灵之路变的更宽广!

现实+梦想+幽默=智慧——这是文学家林雨堂列出的智慧公式。而IQ+EQ+SQ=智慧是李嘉诚列出的智慧公式。朋友们,你们明白这两个公式的含义吗?如果你们明白了,那么你已经成功了50%,余下的50%只能靠你的实践去实现了。

“以不争而达到无所不争,以无为而达到无所不为。”这是道家的智慧。“天行健,君子当自强不息;学而思,则智如江河不绝;随心所欲而不逾矩。”这是儒家的智慧。“悟道明心,转识成智,善念如流,佛境自至。”这是佛禅的智慧。

我曾经在一篇文章中看到这样一个故事:

一个孩子问自己的父母:“如果发洪水了,我最应该从家里抢救什么东西?”母亲想了一会儿,告诉这个孩子:“宝贝,你应该把值钱的东西抢救出来啊!”孩子似乎对这个答案不太满意,转头看看自己的父亲。那个孩子的父亲对他说:“你应该把你自己的智慧抢救出来,它是你在人生道路中最宝贵的东西。”孩子听了父亲的话,用力的点了点头,长大之后成为了一个有用的人才。

智慧,好比那奔流不息的河流啊!

【篇二:生活中的智慧】

我有个习惯:睡觉前一定要看会儿书,今天也不例外。乘妈妈洗澡时,我坐在床上津津有味地读起了书,正在我读得起劲的时候,耳边却传来了讨厌的“嗡嗡”声,不出我所料,在离我不远的地方果然飞着一只苍蝇。

苍蝇——对我这个怕虫子的女孩子来说,无疑是个恐怖的字眼,苍蝇因携带多种病原微生物传播而危害人类,极容易附着大量的病原体……不行!有我的地方就不能有这种害虫。我马上下床去捉,可是它就像和我作对似的,我往东,它就往西,我刚靠近它,它就像已经知道了似的,“嗡嗡”地飞走了。就这样,一直到妈妈洗完澡,我都没有捉到它。

那只苍蝇就像胜利了似的,在我耳边不停地“嗡嗡”地嘲笑着我,搞得我心烦意乱,都没有心思读书了。这时,洗完澡出来的妈妈好像看出了我的心思,说道:“你去把房间里的灯关上,再开外面的房间的灯,记着别把房间的门关上,然后用报纸在房间里扇扇,一会它就会自己出去了。”我将信将疑地照妈妈说的方法做了,果然,没过一会,那讨厌的“嗡嗡”声就消失了。

我十分疑惑,为什么这样苍蝇就会自己跑掉呢?。

妈妈告诉我,那是根据苍蝇喜欢光亮的习性想出的办法。我听了,恍然大悟。

其实生活中也有许多智慧,只要你动动脑筋,一定会有收获。

【篇三:糊涂智慧比聪明更重要】

大凡立身处世,是最需要聪明和智慧的,但聪明与智慧有时候却依赖糊涂才得以体现。郑板桥说:“聪明有大小之分,糊涂有真假之分,所谓小聪明大糊涂是真糊涂假智慧。而大聪明小糊涂乃假糊涂真智慧。所谓做人难得糊涂,正是大智慧隐藏于难得的糊涂之中。”从理论上讲,一个人的智商高出普通人的正常值,这样的人就是我们生活中常说的聪明人。然而,顺着这个逻辑,我们会发现很多成功的人物并不绝顶聪明,相反,他们可能还曾是有些笨。有个统计数字显示,成功的人物中最多只有不超过10%的人智商超群,其余90%的智商绝对只是普通人水平。但是,他们成功了。为什么会这样呢?原来,成功的人物更重视智慧!

生活中,聪明与智慧实在是两回事,聪明是一种先天的东西,总令人感到聪明人的光辉,但往往这种表面的光芒,不能令聪明人成功,所以我们经常看到很多被认为聪明的人往往一事无成

而智慧就不同了,有智慧的人未必聪明,如寓言塞翁失马中的塞翁,愚公移山中的愚公,他们眼里看见的不是即时的利益,而是日后的好处,因为日后的大利,他们肯去吃眼前的苦。这样的人肯定不是聪明人,但他却是一个有智慧的人

美国总统威尔逊小时候比较木讷,镇上很多人都喜欢和他开玩笑,或者戏弄他。一天,他的一个同学一手拿着一美元,一手拿着五美分,问小威尔逊会选择拿哪一个

威尔逊回答:“我要五美分。”“哈哈,他放着一美元不要,却要五美分。”同伴们哈哈大笑,四处传说着这个笑话。许多人不信小威尔逊竟有这么傻,纷纷拿着钱来试。然而屡试不爽,每次小威尔逊都回答“我要五美分。”整个学校都传遍了这个笑话,每天都有人用同样的方法愚弄他,然后笑呵呵地走开

终于,他的老师有一天忍不住了,当面询问小威尔逊:“难道你连一美元和五美分都分不清大小吗?”“我当然知道。可是,我如果要了一美元的话,就没人愿意再来试了,我以后就连五美分也赚不到了。”你看,威尔逊只是不愿把心思放在贪图小利的小聪明上,而只着眼于智慧。生活中,智慧和聪明就像主人和仆人的关系。主人没有仆人的协助不行,会显得非常笨拙狼狈,缺乏效率。但再聪明的仆人都还是仆人,他不可能是主人。仆人需要主人的方向,没有主人的仆人,等于失去了用处。因此,我们必须通过实践去把聪明转变成智慧,在智慧的基础上行动,从而能够事半功倍

生活中的糊涂学糊涂智慧可以成就大事业,能经受时间考验;聪明只能带来一时的成功,总有机关算尽的时候。当然,聪明不是错,更不是罪,关键是要用好自己的聪明,把聪明转化为智慧。这样,才能为自己的人生锦上添花,而不会让它成为美丽的泡沫。

【篇四:生活因智慧而精彩】

每个人的爱好都可以给自己带来智慧:有人用美妙的音乐升华了自己的灵魂:有人用多彩的线条勾勒了字自己的人生:有人用优美的动作展现自己的气质。而我则是用美丽的图案为生活增加智慧的精彩。看着小小银针在绣布间往来窜梭,一点一滴的智慧也流露其中我的生活因智慧而精彩每个人的爱好都可以给自己带来智慧:有人用美妙的音乐升华了自己的灵魂:有人用多彩的线条勾勒了字自己的人生:有人用优美的动作展现自己的气质。而我则是用美丽的图案为生活增加智慧的精彩。看着小小银针在绣布间往来窜梭,一点一滴的智慧也流露其中。我的生活因智慧而精彩。

四年级的暑假,在小店里与十字绣邂逅后,我被它深深地吸引住了。十字绣的图案多种多样:有姿态各异的人物;有栩栩如生的动植物;还有美丽宜人的风景。我精心挑选了一套小十字绣的材料准备一展身手。

回到家,我先仔仔细细地阅读了说明书上的绣法,然后拿出了绣花瓣的黄色线。刚开始,我却怎么也做不好。这可怎么办呢?就连一个小小的穿线也老是穿不过去。后来,我看说明书上说穿线之前要把线用牙齿扯掉一段,再用舌头捻一捻,才能穿过去。再把线尾巴系上结儿。

于是我按照说明书上小心翼翼地穿了进去,可不知道为什么,线又不听话从小孔里钻了出去。这又是怎么回事呢?原来是结儿太小了。我一点儿也不敢马虎又重新系上了一个大一点的结儿,把针串进了第一个小孔。

接下来这一步就是“引线”了,我一边对照说明书上的图案,一边在方格子布上一针一线地绣着。作文网http://wwW.zuoWen8.Com/过了一会儿,我的手指感觉很痛,一看便发现,原来我的手指被针扎破了。我脑袋都蒙了,怎么止血呢?于是我赶紧用水把伤口清洗了一下,裹上创可贴,把受伤的手指微微翘起一点,继续绣。

第一行绣完了,好像不大对劲,于是我拿出图样对照了一下,一时哭笑不得,原来我把它绣高了一行。如果照这样下去,小黄花就要上天了!我只好把线拆了下来,又重新绣了起来。第一行绣好了,我心里很高兴,但当我又绣了几行后,看了看绣布的背面,又一个问题出现了,怎么会有一堆一堆的线团儿呢?怎么造成的?仔细观察后便豁然开朗了,唉!原来光顾表面了,线收的不紧,后面露出了小尾巴。有什么更好的办法来解决这个问题呢?想了半天之后,我想出了办法。我用针把线团儿挑开,再用手把线拽紧。再做时,我便右手一边绣,左手还要时时摸着背面是否有线团产生。

绣呀绣呀,一幅美丽的花草图渐渐在我手下诞生了,美丽宜人的花朵;青翠欲滴的小草;五颜六色的彩蝶;湛蓝的天空·…·。我终于成功了!

智慧是一粒种子,能让你收获粮仓:智慧是一丝清风,能让你乘风破浪;智慧是一捧清泉,能让你拥抱海洋;智慧是一缕阳光,能让远拥有太阳。看,那花儿披着淡黄色的青纱,在风中翩翩起舞,浅浅的微笑着,正在向我招手……我的生活也因智慧而精彩。

【篇五:这个暑假我与“智慧老人”聊天】

这个暑假我与“智慧老人”聊天

“智慧老人”是谁?“智慧老人”是一本本好书。读好书就像与智慧老人聊天,不仅开阔眼界,而且能得到许多人生启示。因此,我酷爱读书。这个暑假,妈妈为了买了古代版《四大名著》。

一开始,妈妈耐心为我讲解,读到《红楼梦》第三回中王熙凤的外貌描写中的许多词语,如“盘痴”的意思是一种海洋动物。而且在阅读中,许多不认识的字、不知道意思的成语,妈妈都鼓励我去查字典,这样下来,我的知识便又丰富了。当我读到刘姥姥初到大观园,她那种朴实而孤陋寡闻的形象,让我忍不住哈哈大笑;而独到贾府衰弱的时候,我只能叹息的摇一摇头,原来家财万贯,而后来却破产,让我觉得惋惜,让我想到了依据话:“三十年河东,三十年河西”……读完这本书,我还经常能回想起树种引人入胜的情节,这都是书籍带给我的,让我跟随书中的情节又喜又悲,也让我收获了一种写作手法,收获了好词佳句。

“书山有路勤为径,学海无涯哭作舟”一直是我五年来的座右铭,从书面意思来说:知识没有编辑,只有勤奋读书,才是正确的选择。每当我坚持不下去的时候,我就会在心中默念这句话来鼓励自己,让我继续往下读。因为,我我从内心深处知道,与“智慧老人”聊天,会让你活泼开朗;与“智慧老人”聊天,回让你博学多才;与“智慧老人”聊天,会让你感受到像春一般的沐浴,夏一般的字瑞,秋一般的凉爽,冬一般的无暇。我一直与知识为友、书籍为伴,让“智慧老人”一直成为我的良师益友,给我更多的快乐与指挥!正如柯灵所说:“书是我的良友,它给我一把金钥匙,诱导我打开浅短的实现、愚昧的头脑、闭塞的心灵。它从不吝啬对我的帮助。”

是啊,这个暑假与“智慧老人”聊天,让我受益匪浅!

【篇六:打开智慧之门的金钥匙】

一支铅笔,一块橡皮,本来是两件文具。后来,有人想,能不能把它们结合在一起呢?便把橡皮镶在了铅笔的一头,于是产生了“橡皮铅笔”这样一种新的文具。

“橡皮头铅笔”是从哪里来的?是从“创意”来的。如今,人们对“创意”的知识越来越深刻,“创意文化”“创意产业”等新名词相继来到我们的生活中。

的确,创意是能量无限的思想活力,是永不熄灭的创造之火,它是打开智慧之门的金钥匙。

有这样一位小学生,名叫王宏扬,她发明了一种“会说话的盲道”一天,她走在马路的“盲道”上,看到地砖上一条条凸出的条纹,心想,这些条纹能提示盲人行走的方向,却不能告诉他们更多的信息。又有一天,她发现,盲校学生通过用手在盲文课文上摸来获得知识。于是,她就琢磨,如果把盲文铸在盲道的地砖上,那么盲道不就会“说话”了吗?如果能这样做,在医院、银行、超市、路口等地方,分别铺上相应的盲文盲道,让盲人能根据脚底的指示,方便准确地到达自己的目的地,避免了找人问路的不便,这不是很好吗?王宏扬专门到盲校做了试验。试验结果表明,只要经过简单的训练,盲人就能轻松识别盲道上的盲文。她希望这和盲道砖能早日铺上盲道,给盲人带来更多的方便。

还有这样一位小学生,名叫张榆,她发明了一种“声控闪光游泳衣”。一天,她家附近发生了一起小孩溺水事件。她亲眼目睹救援人员因不能及时找到溺水者,而耽误了抢救时间,导致孩子死亡。她立刻想到,如果当时游泳衣能发出信号就好了。于是,她经过上百次实验、修改,把蜂鸣片、IC集成块、9013三极管、发光二极管、纽扣电池组成声控电路,经过防水处理后,固定在游泳衣上,最终发明了“声控闪光游泳衣”。当人溺水后,只要在水中发出声音,声波通过水传递给“声控闪光游泳衣”,游泳衣就会立即闪烁发光,提示救援者展开施救行动。

还有两名小学生,黄健健和周恩琪,他们发明了“高楼逃生楼梯”。他们看到美国“9、11”事件中那么多人因逃离拥挤而丧命,就想,如果能像儿童滑梯那样,在楼梯内侧同排建造一条专用滑道该多好呀,一旦发生火灾或恐怖事件,人们就能及时从滑梯逃生,可以最大限度地减少人员伤亡。就这样,一种“高楼逃生楼梯”发明出来了。作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:智慧之花】

一个下午,上五年级的维吾尔族小姑娘玛利亚,放学后往家走。在前边,五个男生正在嬉闹:一个男生摇晃细绳,身边一个男生去抢,两个人突然大叫倒在地上。这另外三个男生相继冲上去,想把同伴拉起来,同样也扑在哪。

玛丽娅只是学生,但它学过关于电的知识。她想老师讲。橡胶、尼龙……是绝缘体,可以避触电。接着,玛丽娅将尼龙裙揉成一团,她用尼龙将电线裹住,扔了出去,将同伴拉开。

一天中午,江雪和几个女生买了冰棍。

当天晚上,江雪觉得肚子疼,第二天,江雪听说那几个吃冰棍的女生也疼,于是她们议论起来,他们都在思考对策。她决定不吃变质东西,保护同伴不受伤害。第二天放学时,江雪买了冰棍,她走向工商管理所,到了商检科,把事情讲了,检验出冰棍有细菌。在工商管理员的有力证据面前,阿姨低下了头,承认自己做的冰棍。

【篇八:智慧之花】

那是一个天气晴朗的下午,我非常高兴地和爸爸妈妈一起去江门益华商场购物。在不远前边,我看见了一间卖小熊公仔的铺子,于是我趁妈妈爸爸不注意时,心想:哈哈!我有机会去看我可爱的小熊公仔啦……。我当时看了很久,挑中了一只白色的小熊公仔想叫妈妈买,走出铺子门外……

我突然愣住了,爸爸妈妈不见了,我像离弦的箭一样跑过整个商场都找不到,我忐忑不安地想:糟糕了,他们去哪了?我想大叫,但又怕影响别人购物便没有大叫了。

于是,我开始思索着:我该怎么办才好呢?我突然想起了妈妈教过我:在商场迷了路,一定要找大人帮忙或找服务台。我就怀着希望走到了服务台,对服务台姐姐说:“姐姐,我找不到爸爸妈妈了,我想见到他们。”姐姐问我叫什么名字然后对麦克风说:“请xxx的爸爸妈妈到一楼服务台接回你的孩子……。”忽然我转忧为喜了。

如果说,我可以在这样情况下找到爸爸妈妈,靠的是知识,那么,在其它情况下,我们也要用勇气来保护别人,我就曾经试过了。

在一次,我在朋友家玩耍,因楼上的一间屋子电器烧坏了,而弄成火灾,因此,也烧到了朋友家这一层楼,朋友们见了立刻逃走,而我因当时还不知道,所以晚走了,火也变大了。我纷纷走出朋友家门口,听见了铜铃般的响声在喊救命,我走进对面的小屋,原来是一个四、五岁的小弟弟,我心想:一定要救他。我立刻跑到?所拿起两条毛巾弄湿了,再给小弟弟一条,我一条,马上把他背出去,我们终于离开了火场,得救了!我对小弟弟说:“你没事吧?”“我没有事,谢谢你大姐姐。”小弟弟充满笑容地说。

经过这两件事后,我明白了仅仅有爱心还不够,要把爱心和机智勇敢融于一身才行!

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