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自由作文600字

作者:强哥 |  | 时间:2014-09-02
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【篇一:其实,它想自由】

昨天,我们去了尚湖春游,本来应该快快乐乐的,可是,那一幕令我的心久久不能平静下来……

我们先是到了儿童乐园,大家玩得非常高兴。我们吃了午餐后,开始向前面进发。我走了一会儿,忽然看到了两匹,一黑一白,五元骑一次,我就和薛孝班各出了五块钱凑成十元一起骑大黑马。我们走到黑马旁迟迟不敢上去,牵马人叫我们上去,我忐忑不安地踩了铜环,一下子跨上了马背,还蛮稳的,见我坐了上来,薛孝班也上来了。待我们坐好后,我发现黑马双眼无神,一脸沮丧。见状,牵马人拉起了马,挥动着手中竹鞭逼它向前走去。这马脚有点跛,走起来一颠一颠的。我们抚摸着黑马,缓慢地前进着。起初,马似乎有些斜,我也没放在心上。过了一会儿,马越来越些,很不听话。牵马人察觉到了,除了它一鞭子,喝道“你这畜牲,闹什么闹,快走!”马听了,不屈地叫唤了一声,但换来的,却是又一道无情的鞭子。快出去时,我觉得阻力突然大了起来,特别别扭,抬头一看,马正弯着脖子在咬铁环,现在根本就牵马人在拉它走。下马后,马仍在咬,仍在咬……

马儿多么想在无边的大草原上自由自在地奔跑啊!但是却被关在了这狭小的空间,一遍又一遍地缓慢地走着。即使受到再多的苦,它仍然在那坚持着咬铁环。这是为了什么?又是什么信念支撑着他活下来呢?是自由,是对自由的渴望!它是那么的渴望自由,但最终还是逃不出这群利欲熏心的人类手中……

人类啊,善待动物吧!它们不是我们赚钱的工具,而是我们的朋友!

【篇二:妈妈,请给我一些自由】

今天晚上,我做完作业,便打开买来不久的书,津津有味地看了起来。

不料,妈妈早已出现在我的面前,她问我:"作业做完了?"我头不抬地回答:"做完了。"妈妈看了一下我看的书的书名,小声嘀咕道:"看点名著也不错……"我正要欢呼,不料妈妈又说:"先把课文复习一下吧!"我正想说"不行",可是一抬头却看到了妈妈那满怀期望的目光,我只好低下头,小声说:"好吧。"声音小得只有我自己听得见。妈妈高兴极了,摸着我的头说:"真乖,你好好学习,妈给你做好吃的。"说罢,走出了我的房间。此时,时钟上显示的时间是七点十分。

我复习完了功课,以迅雷不及掩而之速打开书。不料,妈妈她老人家比我更快,她早已站在了我的面前,搞得我有点怀疑她是不是从屋顶上掉下来的。

只见她满脸笑容地站在我的面前,"关切"地问我:"功课复习完了?"我回答道:"复习完了。""再做一点练习题吧。""不行!"我果断地说。"不行也得行!"妈妈的脸变得严肃起来,"都毕业班了,还不知道用功,你现在不用功,怎么考重点中学,以后怎么养活自己!考不上重点中学,就找不到一份好工作,将来你怎么养活自己,又怎么养我们啊……"天,又是这些!自从上六年级以来,以上这些对于我来说早已是家常便饭,堆积如山的练习题更是数不胜数。于是,我又开始了"挑灯夜战"。

妈妈,我知道你是为了我好,你希望我考上重点,也是为了我以后能找到一份好工作,能够轻松一点,但你这种教育方法是不正确的。超负荷的学习压力只会使我情绪低落,对学习提不起兴趣,学习成绩直线下降,亦或者是更为严重的后果。

妈妈,请给我一些自由吧!

【篇三:鸟儿,请你自由地fly】

“唧唧啾啾……”林子里不时传来一阵阵鸟鸣声,聆听着着悦耳的歌声,仰望着那些在空中盘旋着的鸟而,我心中早就认定这就是大自然的声音,是天地间最美的声音。

鸟是大自然中的小精灵,是天神赐给我们的礼物,对,鸟儿很普通,放眼望去,林中的鸟儿有成千上百个,但是人们却不能因为这个而漠视它们,它们也有它们的闪光点,它们不会去互相攀比,不会勾心斗角,也不会有什么权力的纠纷,它们生活得十分和谐,起码我是这样认为的。

我喜欢燕子,因为它们十分勤劳,搭窝筑巢哪样不是它们的专长?我喜欢百灵鸟,因为它那动听的歌声,有谁不想拥有一口美妙的嗓子?我喜欢灰椋鸟,因为它们的群居习性,难道会有人喜欢孤单一个人?……鸟儿有这么多惹人喜爱的地方,可是为什么还有那么多人去猎杀它们呢?我不懂。

我更喜欢鸟儿飞翔时的样子。雄鹰飞翔时就像一道闪电,快而猛,令人惊叹不已。大雁大都是整群整群地列队飞行,有的排成数百米长的长队,有的排成一个巨大的“人”字形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过……可如果把鸟儿关进了笼子里,那么你可能一辈子也别想看到那么美丽的风景了,所以我想对那些在家中养鸟的人说,如果你们真爱鸟,就将它放了,难道你们没有看见鸟儿仰望天空时的寂寞神情,难道你们没有注意到它看到同伴时的激动的心情,我告诉你们,笼子里的鸟永远不可能会是最美的,只有那蓝天才是它展示美的舞台。在我们喜庆的日子,如果有一只鸟在伤心流泪,我们的快乐将是多么孤独和尴尬,所以,我奉劝你们,放了鸟儿,让它们自由地飞翔!

我常想当一只鸟也不错,无须为一些小事而烦恼,可以不受拘束,在蓝天中飞翔,所以,鸟儿们,请你们带着我的希望,自由地fly!

【篇四:我等等自由】

前几天早上我和妈妈去买菜,买了很久,回到家已经11点多了。感觉有点走累了,刚想坐下来好好休息一下,这时妈妈开口说:“12点钟做饭,现在还有一点时间,快去做作业。”哎,想看电视的念头不得不打消了。做完作业,我看了一下表已经12点了,满以为可以吃中饭了,可是妈妈又说,把今天的日记写完,才能吃饭。我听了,再也忍不住小声与妈妈反驳:“人家的父母都支持小孩子玩,所以他(她)们的脑子很聪明,那是因为他(她)们父母让他(她)们玩出来的。”妈妈吼了一声:“玩物丧志!”声音大得整栋楼都能听见。我只好乖乖地去写,但是心里还是有想法的:星期一至星期五除了吃饭睡觉几乎在学校度过,星期六和星期天,想喘口气,可是又要上奥数、作文班,下午还有一大堆作业等着我。晚上吧,总可以看电视了吧,没坐稳,妈妈又苦口婆心地说:“快去洗澡睡觉,明天要上学呢。”我一下子从高兴的山峰跌到失落的谷底。我瞧了一下钟才八点二十分,刚要争辩,一句冷冰冰的话丢给了我:“你的任务是学习。”

盼星星,盼月亮。暑假来了,我想终于可以轻松一下,没想到老师又要我参加培训班,这对于我来说简直是“睛天霹雳”。师令如山,我不得不遵从呀!在我的眼里一年365天,天天如此,我多想支配自己的时间呀!

妈妈,我喜欢看书可以让我增长知识,可以让我和科学家谈天论地,可以让我了解无奇不有的世界;我喜欢看电视,可以让我了解五彩缤纷的动画世界,开阔视野。

我等待自由,希望老师和家长理解。我希望全面发展,而不是高分低能作文网http://wwW.zuoWen8.Com/!请给一片属于我的天空,让我拥有真正的童年!

【篇五:感悟自由】

鲨鱼能在江河里畅游;雄鹰能在长空中翱翔;野兽能在丛林中奔跑……而我却在世界上感悟自由,寻找一片属于自己的天地!

我喜欢独处。闷来听风啸,闲时望天穹,落个自在逍遥。

我向往着自由。常常站在窗前仰望天空上的云朵,显得若隐若现。时而,云群随着风轻轻、缓缓地挪移;时而,晴空万里,只有一点儿云丝在碧蓝的“天海”中漂泊,不一会儿就消失了;时而,云朵们来回飘荡,似乎在互相嬉戏着……望着这变化莫测的“云海”,我就想变成一只雄鹰飞入天穹与云朵们游戏,让自己忘乎一切烦恼:一会儿直冲云霄,一会儿绕着云群而盘旋……这一切是多么的逍遥,我想这就是自由。

我向往着自由。不时,微闭双眼,将自身置之于一个无人的世界。用心去迎接一位特殊的客人——风。风既没有花容月貌,也没有芳香的气息,只有那无形的身躯随处飘荡,四海为家。我静下心来感受着风,仿佛已经听到它的声音。顿时,在我幻想的世界中出现了一棵小小的蒲公英,它随风飘向四方,我似乎已闻到蒲公英那淡淡的清香:它飞过崇山峻岭,经过茂盛的丛林,掠过江和湖海……最终在大草原上安身了,我幻想着:我要是能成为那棵蒲公英,这也正是自由。

我向往成为一朵云、一只鹰、,甚至一棵弱小的蒲公英。我想着它们有说不出的滋味。如今的家长为了孩子们能学多鞋本领,最终成材,不惜重金让孩子多学知识,就连三岁就送入启蒙教育班……虽然家长们是用心良苦,但我们学生呢?背着沉甸甸的书包,里面装的不单有书,更多的还是父母寄托的希望!这如同泰山般重的希望,压在我们稚幼的双肩上,能受得了吗?

我向往自由,向往着能快乐地学习、生活。

【篇六:我要自由】

当你看到题目时,你可能会想:小小的年纪,要自由?难道你没有自由吗?那我告诉你,我的生活是多么没有自由啊!

早晨,刚把眼睁开,妈妈就把复读机打开,在我耳边放起了英语。不管你愿不愿意听,它都在你耳边响着,就连吃饭的时间也不放过我。中午放学回来,不是写作业就是读课文、背单词。晚上就更甭提了,放学回到家,先把老师布置的作业写完,然后再写妈妈留的作业:一篇日记、一篇短文阅读、十道计算题、看一篇作文。这些都做完以后,还要再学一课初级美国英语。每天都要到九点多才能睡觉。有时为了看喜欢的故事书,只好躲到厕所里假装大便。如果时间稍微一长,妈妈就在外边唠叨起来:“还没解完哪?都半个小时了!”一到星期天就更没自由了,各种辅导班在等着我。你说我还有自由吗?

有一天,爸爸讲他小时候的故事。每天放学后,提着竹篮去挑菜,可以在田里捉蝴蝶、蚂蚱,到小河里捉小鱼、小虾,喂鸭子……就连村里来了一辆吉普车,他们追着车一边跑一边看,在旁人看来这种不可思议地举动,对他来说也是一种乐趣。爸爸的童年多快乐呀!

春天来了,我在草地上打滚、捉蝴蝶、放风筝;夏天到了,去碧波荡漾的湖里划船,然后纵身跳到水里,和小鱼一起嬉闹;在秋天,到树林中采集各种植物,做成标本;冬天,和小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗……那是多么快乐呀!

妈妈您给我一点玩儿的时间,给我一些自由空间吧!作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:夺走了自由】

在我们小孩的脑子里,认真读书是我们小孩追求的目标,也在大人的嘴边常常挂着。就是这个词夺走了我们童年的欢乐、自由。

在学校里,如果你是一个成绩优异的学生,就是老师喜爱的好学生,父母也会常常夸奖你,同学们就会围着你转;如果你是一个成绩差的学生,在老师家长的眼里你就是一个坏学生、是个没出息,一无是处的学生,同学们讥笑你、歧视你。

可见成绩在大人的眼里是多么重要啊!是啊!每当夜深人静,路灯是那么微弱时,学生们还在埋头苦读书,他们常常废寝忘食。每当考试卷子发下来时,考得差的学生无地自容,考得好的学生就成了大家羡慕的耀眼的明星。分数也决定了谁被批评,谁被夸奖。如果你受到分数的青睐,你就会无比自豪;但是你如果受到分数的冷落,你会立即在别人的眼里变成一个笨蛋。我就是一个典型的例子:我原来的成绩在班上名列前茅,可是在一次考试中因为粗心大意从而使成绩考差了,回到家被爸爸妈妈批评了一顿,我本来就很伤心了,本以为能在爸爸妈妈这里得到一点点安慰、鼓舞。可是没想到爸爸妈妈却把我狠狠的骂了一顿。从此我以后意志消沉,考试成绩一次比一次差,爸爸妈妈批评得一次比一次狠,老师也“抛弃”了我,同学遗弃我,我伤心透了,我好恨分数!是它让我变成一个笨蛋!我也恨爸爸妈妈!我有时都在怀疑我是他们的女儿吗?难道分数才是他们的女儿!

就是分数你限制我们的自由,你就像一个魔鬼无比凶残的限制我们。

【篇八:让梦想的翅膀自由飞翔】

梦想,相信每一个人的心中都有着这一个词汇。今天,在作文班中,一次吹泡泡的经历,让我铭记在心。

镜头拉近到一幢居民楼,在这居民楼前,还有一幢楼,那幢楼的房间里,正有一群嬉闹的孩子们正在争先恐后地比拼吹泡泡。那一个个泡泡在吸管中滑动,一用力,它们就从里面飘出,在空中飞舞,好似一个个飞舞着的小精灵,又像是在空中蓦然回归的童年。这种境界,即使人快乐,又令人回味。在这境界里,每个人都会深深地沉醉在这儿,细细地回忆着自己童年时的快乐时光。一阵风吹来,泡泡随着孩子们的笑声飞舞着,弹跳着,闪耀出一阵阵七彩光斑。在这种情景中,显得格外的舒服。孩子们唱着,跳着,也随着泡泡飞舞着,比拼的胜败对他们来说已经抛到脑后,剩下的只是快乐和梦想。

在屋里玩够了,他们又来到阳台,尽情地吹着,玩耍着。泡泡飞向天边、地上、墙上,到处都是,泡泡的光芒映过孩子们的笑颜,显得更加轻松,更加欢乐,孩子们的腮帮鼓了起来,两只眼睛瞪得大大的,向外吹,大大小小的泡泡飞呀飞,就如孩子们的梦想,飞向天空,飞向房屋,飞向世界的每一个角落,这些泡泡都长着一双翅膀,它们都是孩子们的希望。或许,这些泡泡100个之中会有99个破灭,但孩子们仍然不会放弃,他们会继续努力地吹,让泡泡飞向世界各地,见证梦想,让梦想闪耀七彩的光芒。

朋友啊!不要忘却童年的梦想,而是要把梦想永远珍藏,它将会成为你永久美好的回忆。

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