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教师作文

时间:2014-09-01 18:14:19 | 作者:强哥

【篇一:夸夸我的老师_200字】

有人喜欢认真严格的数学老师,有人喜欢上课生动有趣语文老师,有人喜欢体育老师,而我最喜欢的是九色鹿英语学校的何老师。

何老师她很年轻,身材中等,不胖也不廋。她上课认真,讲解生动,她教的发音和单词,我们想忘也忘不了。她说话和蔼,从不骂同学,她的课很受欢迎,我们都喜欢她。她对同学很耐心,每次上课前,她都要同学们背课文,她一个个评分,一个个过关,对学习有困难的同学,她课后都耐心辅导,在她的帮助下,我们班的英语水评都有很大的提高。

【篇二:谢谢您,我的老师_750字】

在我的求学生涯中,我最喜欢的老师、最想感谢的老师就是宋老师了。她的穿着十分朴素大方,中等个子,经常戴着一副眼镜,眼睛中还透射出智慧的眼光。看起来十分的和蔼可亲、平易近人。

宋老师她不仅是一个和蔼可亲的人,而且还是一位对工作极其认真负责任的好老师。

记得有一次,全班同学的家庭作业都做得比较差,宋老师发现后,决定下午把我们全班给留下来,重新完成家庭作业。“叮铃铃!”“叮铃铃!”放学铃响了,这时,宋老师抱着一大叠本子走向了教室。宋老师一来,原本吵闹的教室,立刻就变得鸦雀无声了,静得连根针掉在地上的声音都能听见。宋老师走上讲台,说道:“赶紧把本子发下去,订正作业,过关了才能回家。”之后,同学们就认认真真、安安静静地订正起了作业。这时,突然我遇到了一个难题,不知道怎么做,我看了看讲台上的老师,害怕会被老师批评,便没有敢去问,我急得像热锅上的蚂蚁似的。这时,老师看到了我,就问道:“青青,怎么了?遇到难题了吧?”我点了点头说:“嗯!”老师对我笑了笑,连忙走到我身边,弯下腰,对我说:“是这道题吗?”我说:“是的。”宋老师用手指着作业本,和蔼可亲地说道:“首先,应该好好读懂题意,然后,再看看这篇文章主要写了什么,重点是什么,表达了作者什么样的思想感情……懂了吗?”我认认真真地听着,边听边动脑想问题,同时,把老师讲的重点又记录了下来。在老师的帮助下,不一会儿,我就把作业完成了,交给了老师。时间过得真快,都已经是下午五点左右了,同学们都已经完成了作业,陆陆续续地走了。当同学们全部离开学校后,宋老师才最后一个离开学校。

这就是我们班那认真负责的好老师,在这里,我想大声地对宋老师说:“谢谢您!”宋老师,您不仅教给了我知识,同时,还让我知道了,无论做任何事情都要认真。

【篇三:我的老师】

在小学六年的时光里,教过我们的老师有很多,他们有的慈祥,有的严厉,有的幽默……下面,就让我来说说我印象最深的几个老师吧!

严厉可怕的班主任:我们的班主任姓薛,她平常对我们很严,我们都很怕她。上课时,老师不允许我们有一丁点小动作,只要你一分神,老师的粉笔头“导弹”就会很荣幸的瞄准你,而你,也会很光荣的“中奖”。如果你不吸取教训的话,那就请你下课到办公室“逛”一圈吧!

风趣幽默的社会老师:王老师,是我们的社会实践老师,今年大概45岁了。我们非常喜欢王老师,因为她很幽默,上课也很宽松。有一次,我们写报告册,结果很多人都忘了写下面的评价,老师就说:“没写评价的人,用不用我帮你们写啊?”说着,老师就拿了根铅笔,在没写评价的人本上写了一段话,让我们爆笑不止,这句话是“下次再不写评价,拉出去重打五十大板!”。

顽皮的体育老师:我们的体育老师姓常,叫常甲,我们经常叫他“腊肠”、“肥肠”。体育课上,我们经常不讲课,做完准备活动后就去玩。一次,我们一排女生坐在讲台上聊天,常老师看到后,玩心忽起,说:“你们坐好了,我来拉你们,拉掉一个是一个啊!”我们就说就他一个人肯定不行,但是老师请来了帮手,把四年级五年级的体育老师都叫来拉我们,我们就挤在一起,往后面一躺,不让老师拉下来,可是谁料三个老师刚一上手,我们一排人统统趴到了地上,摔了个狗吃屎……

这就是我们小学的老师,他们用心血浇灌我们成长,用自己的方式带给我们快乐,使我们在快乐中学习,在学习中成长。

【篇四:我的老师_500字】

教过我的老师有许许多多,例如小学的老师:肖老

师、郭老师、林老师、滕老师、卢老师……中学老师:王老师、郭老师、吴老师、杨老师……

毕竟我们来到一个不是很熟悉的学校,才读了1个多星期的书,对老师们也不是太了解,所以就介绍介绍我的小学班主任肖艳老师吧!

肖艳老师是教了我六年的小学班主任,她,默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了她的学生。

肖老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

老师有一个毛病。只要是拿起粉笔在黑板上写字时,老师的手几乎快要裂开了。冬天的时候,更是了——天气冷作文http://Www.ZuoWen8.coM/,冻得手都僵了,何况老师还要写字呢!后来,每当老师要写字的时候,我们都会积极的给老师一张纸巾,套在粉笔的外面,这样,老师的手就会好一些……

我再一次感谢肖老师:肖老师,你就像树,我就是小鸟,在你的照顾下,让我有了一个温暖的家;你就是大地,我就像花草树木,在你的哺育下,尽情地开放;你就像阳光,我就像大地,在你的照耀下,更加美丽。

【篇五:我的老师_1200字】

进入中学后,我最擅长的还是语文,所以,顺理成章,对语文老师也是甚多喜爱,颇多无奈的哪一种。

我的语文老师实在也没什么特点,非要说的话,就一句最经典的语文话语“人同此心,心同此理”。这话说好不好,说坏不坏,可它偏偏就带给了我无穷的喜与怨。

喜的是一次我在举行主题班会的时候,老师有事出去了,只剩下我一个人支持了,当时可就傻了。平常老师在的时候,教室里举行班会是叫一个典型的“规矩,安静”,谁知,今天老师一走,教室里就闹翻了天,实在是闹得厉害。

我于是忍不住发作,吼了几声,一瞬间的安静之后,却又是大翻天的活跃气氛,连我说话的余地都没有了。我当时真的是很无奈,只能囫囵吞枣的进行着环节。到了做游戏的环节,有一方输了,所以规定要出来表演节目结果出来的人却寥寥无几,真是不配合啊!我当时心里就呐喊,真是烦。最后演讲也没了兴趣,就让大家提游戏意见,开始是争论不休,靠着主题。后老就变成了开玩笑,无理取闹了。说什么“CF,反恐。”我当时就揍他们一顿,“这能玩?你给我玩玩看!”我就冲他们吼,结果也没什么效应,大家聊到游戏上就越发起劲,我当场就大哭了。

语文老师后来就来了,估计是被隔壁的我们吵到了吧。看到我们的这幅情形,就开始明白了。然后就开始批评我们了。其中林我印象最深的是那段话:“难道班主任不在,就没有了规则了?要知道,人同此心,心同此理啊,你们这样闹,看到了别人的感受了么?想一想啊,要是你们每个人都遭遇到这样的情景你们大家会有和感想呢?”

老师的话语仿佛一字一句都刻在了我的心里,我也仿佛深受其教。下课铃打得那样急促,我的心却久久不能平静。对啊“人同此心,心同此理。谢谢您,老师!”

不过,喜中难免会掺杂着一两分怨呢。记得上次第三节语文课下了之后,我刚把语文书收进书包里时,才发现日记本还在书包里安静的躺着呢。当时我的心就一惊:完了,早上作业交错了,把积累本错当日记本交了,因为他们的封面几乎一样,只是颜色不同罢了。

于是我赶紧跟老师说了一下,老师用怀疑的目光看了我一下,我的心顿时一颤,忽的有了几分惊慌,老师这是什么意思?不过语文老师只是先说去换一下。我的心暂时放了下来,谁知道,又接了一句:“是不是早上来补得呀?怎么会交错呢。”转身而走的我脚步停了一下,辩护的一下子冲向了办公室。心里还在不停地抱怨:老师怎么能这样的无理?

后来我在批改的日记本里看到了这样一句话:人同此心心同此理。要记住教训,老师还是相信你的,不要在这样冒冒失失得了!

当时心里就有股说不出的感受来,变一股脑的行动了起来。我在日记本和积累本上分别用彩色笔标注了大名,还有名字呢。不怕看不见,再交错了。

人同此心,心同此理。不需要任何言语的修饰,只需要那颗心就足够了。这是我亲爱的语文老师给我最大的语文财富。当然她也是一个好老师,他用着这颗心来从事着她辉煌的教育工作。

【篇六:我的老师_600字】

我小学读过三个地方,这三个地方是观前小学、尖峰中心小学和广昌实验小学,教过我的老师也不少。在这些老师当中,我最难忘的是黄老师。

黄老师是我六年级时的语文兼班主任。她长着一头乌黑的头发,一张总是微笑的脸,一又巧妙的手写一手漂亮的好字。她不但十分关心我们,而且十分的敬业。

有一件事,我至今记忆犹新。

那时,我当转到广昌实验小学不久,黄老师正绘声绘色地给我们上语文课,我突然感到一阵恶心,忍不住在课堂上吐了。黄老师见了,一边给我爸爸打电话,一边忙着给我擦拭嘴。等我情况稍微好转时,妈妈到学校带我去了医院看病。妈妈来到学校看见黄老师在帮我擦拭嘴,感动的边声对黄老师说谢谢。黄老师微笑着笑脸对妈妈说:“这是我应该做的,只要孩子没事就好。”这件事我一辈子都不会忘记。

因为老师有一张总是微笑的脸,所以她十分喜欢笑。

比如,有一次。在音乐课上,我们正坐在位置上。忽然,黄老师说:“立正。”我以为立正不就是站起来站直,我便站了起来。大家见我忽然站起来,就不约而同的笑了起来。老师听见笑声,瞪了我一眼。谁知,老师本来满腔火,可是受不住笑的引诱,便和同学们一起笑了起来。我不明白黄老师刚才说的立正是什么意思,便呆呆的站在那里,东张西望的看同学们笑。

黄老师对我们的要求十分严格,由其是在听写本上和抄写本上、作文本上。在这些本子上就连错了一个字和一个词,也不放过。在黄老师的精心培养下,我们班上有许多人的作文都刊在了报纸上。

虽然我已经是初二了,马上就要和您分开了,但是黄老师您的音容笑貌一定会经常浮现在我的眼前,我会永远想念您的。作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:我的老师_900字】

“啪!”一个巴掌准确无误的降落在我可怜的背上。父亲愤怒的问:“以后还敢不敢在上课画画,不写作业?”我勇敢的抬起头,迎着父亲燃烧的目光,一字一顿地说:“老师说,有梦想就要勇敢地追求!”“啪!”话音未落,又是一巴掌。接着被赶回房间写检讨。

上述回忆中的“老师”,就是我五、六年级的班主任。教我的时间很短很短,对我的影响却很长很长。

老师姓刘,教语文。一头天生卷毛终年浓密的盘踞在头顶脑后,脸上剩余不多的光亮地方又被生长迅速的络腮胡子霸占着。眼窝略凹陷着,却并不影响目光的锐利与深沉。睿智的语言,得体的穿着,让我们一致得出一个绰号:刘总。

刘总的课上得是顶好的。声情并茂,图文同解。有时就算不抄板书,作业也十分容易就可写完,因为那课的核心精华,早已深深,是声声刻在了脑海中。其余的时间,他就会跟我们一起从古侃到今。如经典诗、词、曲的赏析;名人名家的成长道路;常见成语中的故事与典故;他小时候生活、读书的艰辛……于是,在别班同学在外疯玩时,别班老师在上网时,我们班总是安安静静,他在讲台上目光炯炯的讲着,我们在底下目光炯炯的听着。每隔一段时日,他还会依照每个同学的情况放下一些他规定的必读书目,或是一份课后自然实践调查。就这样,学习生活开始渐渐紧凑充实,文学素养不断提高,与自然的接触也日渐亲近。当然,刘总的威信也在我们心中一点点建立。

转眼到了六年级最后的日子。我们开始格外珍惜与刘总相处的时光。刘总也更加卖劲的上课,改作业,希望我们的初中生活能更上一层楼。却无意间多添许多白发。终于到了统考的那一天,我们握着刘总为我们挑选的代表好运的红笔袋,背负着刘总殷勤的希望,只觉得力量倍增。

之后便是毕业班会。刘总买来大包小包的零食,任我们在班上笑着,闹着,拥抱着,欢呼着。我一转身,却不小心看到平时坚立如松的刘总,此时正斜倚在门口,眼里亮光闪闪。那一刻,终于彻底明白了刘总对我们的关爱。

“明天的路已为你铺好,就看你的步伐了!”刘总用漂亮的行书在我的同学录上写下了这句用爱凝练的话语。

感谢你,刘总!感激你,刘总!我亲爱的老师!

【篇八:我的老师_700字】

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”赞美老师的名言成千上万,但负责任、慈祥的老师,却寥廖无几。

时间如白驹过隙,小学六年已经过去,教过我的老师多如繁星,但留给我印象最深的是教了我六年的数学老师。

“叮铃铃”上课铃响了。瞧,从教室两、三米远的地方来了一个中等的个子,胖胖的身材,一头乌黑的短发,一张大众脸,脸上一双炯炯有神的眼睛,耳朵上挎着一副黑色的眼睛,她,就是我们的数学老师——许博兰。

老师走进教室,对我们说:“今天我们来第一单元测试,你们准备好了吗?”同学们纷纷回答;“准备好了。”我却嘀咕着;“刚开学,又要考试。”偏给老师听见问;“赵露你有甚么问题吗?”我摇了摇头。老实巴卷子发给了组长,再由组长发给我们。

考试开始了,教室安静的只能听见同学们的写字声,我看着卷子一脸茫然:早知道这样,上课就专心听讲。老师那尖锐的眼睛早就看出了我的心思,走到我身边用手轻轻拍了拍我,对我说:“放学后到我办公室来一趟。”我点了点头。

今天下午时间,比往常过的快了许多,一下子就到了放学的时间。我迅速收拾好书包,像一根离弦的箭奔跑到了老师的办公室。

老师让我进去,对我说:“带上笔和本子到这里来。”我拿起一支笔,走到老师旁边坐下来。老师说;“你看,这是一个圆柱和一个圆锥,三个圆锥的面积才等于一个圆柱的面积……,你明白了吗?我高兴的点了点头,终于把第一单元遗漏的知识弄懂了。我一看表,呀,都六点半了,学校早该没人了,我看着数学老师还在辛勤的工作着,不由得流下了眼泪,这是多么负责任的老师啊。

小草感恩阳光,因为阳光哺育了它;鲜花感恩雨露,因为雨露滋润了它;我们要感恩老师,因为老师传授我们知识,把一生奉献给了芬芳的桃李!

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