作文吧小学生作文初中作文高中作文最新作文

五水共治作文

作者:强哥 |  | 时间:2014-09-01
五水共治作文http://www.ZuoweN8.com/b/4047.html

【篇一:五水共治】

五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这的确是五个要非常重视的的问题,可为什么会在江南水乡出现这个问题呢?原来,现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里,造成很多河流严重污染水质;所以,才会出现“五水共治”。

我在书上看到过江南水乡以前的美丽风景,山上有郁郁葱葱的树木,满山遍地开花,还有清得可见底的山涧,以前,在这种美景还在的时候,只要,伸手进去,就会摸到一串夏日时青蛙产下的卵……可是现在,各大化工企业都排出恶心的污水,我们都不敢伸手了。当我们想伸手时,妈妈就吓我们说:“碰了黑水手会烂的!”这下,我终于明白了:不治污水,污水泛滥,水不能喝了,会臭水的,所以要节水……

原来,江南水乡一片片绿绿的水,蓝蓝的天。可现在,全是黑、灰这单调的颜色,我很讨厌。

“五水共治”确实很重要,如果不遵守“五水共治”里的几项规定,严重破坏了水中生物的家园与生活。

五水共治中最重要的就是抓节水了,你要想:人不节水,水被用光了,能喝的水都没了,做饭都没水了,喝污水,那你还不恶心?到没水的时候,你还不得渴死了?所以,节水很重要!节水这项工程还是需要大家共同努力的,水没了,那前面的四项都用不上了,人也要死了,那多不好!再说了,只有这一项是我们力所能及的,可以从自己做起的。

还有一条“治污水”这个也是靠我们一起合作完成的小部分,只要不让白色垃圾污染河流就可以了,可有些人却不会这样,老往河里扔垃圾。

哎,“五水共治”太难了,但是,只要尽力而为,都没关系,我相信,只要大家都努力了,就可以把这“五水”治好!她以她那丰富的乳汁哺育着我们,呵护着我们的成长,不能让他毁在我们的手上,我们应该让他更好!

【篇二:五水共治】

谁是人们的生命资源,如果世上没有水,就相当于人们还濒临灭亡。

水,为了我们,可以无私的把自己奉献给我们,而我们不但不珍惜它们,反而一次又一次地浪费的它们。也许你并不知道,中国许多地方早已缺水,许多人都喝不上一滴干净的水,而另一边的我们却把水龙头开的最大,把干净的水一把一把的浪费掉,你可想而知。那边的人多想喝到一口干净的水啊!

地球上的水源比大陆还多,可是,直正干净的却达不到原先水的一半。当你在大路上行走时,看到的一条条河水,有一条是干净的吗?当你在公共洗手间时,有一个水龙头是关紧了的吗?当你看到川流不息的人时,有一个是节约用水的吗?人来的行为能不可耻吗?水如此的洁净,却被人们糟蹋成这样,水也是会哭泣的啊!

以前的地球是那么美好,蓝天清鲜得没有一点污渍;水清澈得能见到底;树林茂盛的没有一点空隙,可是现在,再也没有蓝天,整天阴沉沉的,不时还有着雾霾,再也没有清水,水浑浊得就像是用颜料染的,再也没有茂盛的大树,都是枯萎的老树干,这都是谁的错?人们的自私将会让世上万物灭亡,难道,这种行为还能忍受吗?

所以,从现在开始治水还来得及,让我们将水更好地利用起来,不要再让水伤心的流泪,否则,世界上最后一滴水,将成为人类的眼泪

【篇三:五水共治】

今天,我们叶老师交给我们一项任务,就是让我们发“五水共治”的宣传单。我们被分成了7个小组。我所在的一个小组有陈蔚卓、陈蔚燕……

我们来到了绣湖小学,我们全部人员都先在绣湖小学集合,然后再一起前往目的地。我想着,我不会又要迟到了吧!果然,我是最后一个到达的。于是,我三步并作两步跑向大家和大家集合。接下来,我们就一起前往目的地——绣湖公园。

来到了绣湖公园,发现绣湖公园里有许多人在游玩、在看风景。我们先找人群密集的地段,然后再开展工作。一下子就发现了密集的人群所在地——公园中心(同样也是商场的进出口处)。

我拿上了我们班楼研希复印的宣传单,来到了绣湖公园中心,开始发传单。我看见了一位叔叔作文网http://wwW.zuoWen8.Com/,我马上给了他一张传单并说:“叔叔,您看下我们的传单吧!这个传单用意是,让我们保护地球的水资源,爱护水环境。”

我又看见了一位老爷爷马上又给他了一张传单传单。一张一张的单子发了出去。呀!我们组的金维笑已经发光了,我想着我一定要加油了。我相信大家看到传单一定会行动起来一起保护地球的水资源,爱护水环境。可是正在我准备去垃圾桶边扔垃圾的时候,看见了一张又一张的传单出现在了垃圾桶里。突然间有些许失落。

我开始改变了先前的介绍,先告诉叔叔、阿姨他们这次活动的意义,同时也告诉他们不要把传单扔进垃圾桶,要保护纸张,同样是在保护资源。“五水共治”,我们要行动起来。

发完传单,虽然我是最后一个发完的,但是我认为我是最认真的。发传单虽然累,但也是很开心的,因为我为祖国母亲贡献了我的小小力量。我们一定要保护水资源,爱护水环境,从我们做起,从现在做起。

【篇四:放学路上之我所见】

“鱼儿,是你在哭泣吗?你怎么用你的肚皮对着我呀?咦,怎么还有这么股难闻的味道?哦,我明白了,肯定是刚才那位爷爷,洗喷雾器的时候,把残余的农药都倒进了水里。哎,实在是可恶至极,鱼儿,我好想看你在水里自由自在的畅游呢?鱼儿,你听到我的呼唤了吗?”

我想鱼儿是再也听不见我的呼唤了,我的眼泪也忍不住的往下流。

“咦,怎么这里有这么一圈黑色的东西,看不清楚到底是什么?我正纳闷的瞬间,哗,一股青色的还伴着臭味的水流又从刚才的管子里钻了出来,我沿着管子的方向眺望,哦,肯定是塑料厂里的废水,都直接排进了我们乡上唯一的母亲河。”

我不想继续沿着河道走,于是便改道上了岸,污水、废水……想起来就后怕。

走着走着,写着“五水共治:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的广告牌映入眼帘,我赶紧拿起书包里的本子和笔,抄写了这句话,我要把她收好,尽我的力量去劝说更多的人来,积极参与到五水共治中来。

【篇五:水,勿缺】

水,于世间物而言极其重要。

一日的时间,水在时时刻刻的流动,人呢?哪时候真能好好想想水的“辛苦”。谁给人饮、予人用,世间万物哪能缺少水的乐于助人呢!

当黑夜渐渐降临,一时占满了天。听,流水撞击石头的“铛、铛、铛……”的催眠曲,我困了……

刚闭上双眼,意识模糊的我突然看见这样的画面:窗外的事物极其相反!我常常在那里玩耍的小溪,逐渐的干了,泥沙占的比例扩了,水稻田里的干涸沟系渐渐变粗了,抬头看,太阳公公,正张着那张肃穆的圆脸,时时散发着如火的热气。

好想听到“滴答、滴答、滴答……”的旋律,但我又睡回去了……

“走向外处,一个男孩坐在角落。那男孩上上下下一片狼藉,男孩口中吮着妈妈手心里捧着的那点泥水,旁边的爸爸不断发出“咕咕……”的叫响,胃,肯定是空洞无物了吧,所有人的脸色看上去都没有水滋润的颜色。

我在睡乡中惊醒,我顿时有了一个想法:我要向少先队辅导员建议,我要和我的社员们一起出一期黑板报;我要向班主任自告奋勇,和同学商量准备上一节少先队活动课,向我的同学们发起倡议;我要向我的美术老师建议,我要和我们班的同学们每人出一期五水共治的小报。积极治水,从校园开始!

【篇六:生命的源泉】

科学家们发现,一百万年后的地球,将是一个无水星球,而最后一滴水将是人类后悔的那一滴悔恨泪水。

想起书本上描述的母亲河——长江,她用博大的胸怀养育、滋润着华夏儿女,在水一方。曾经的她是多么的美丽,有多少志士仁人曾为她赞歌,为她吟诗。如今,人类大量的滥伐,周边泥沙不断涌入,大量废水无水排入,早就了长江生态严重的损坏。

接着看浙江,因水而美,因水而旺,可是江南水乡,寻寻觅觅,又有几条河流能游泳,经济发展了,可水的质量去哪儿了呢?再看看,我家乡的母亲河,暑假里快乐玩耍的身影不见了,因为好多人都感染过皮肤病,农业农药和化肥的排放,生活废水的直流等等,水再也没有从前那么清澈了,水底的石斑鱼还有小虾越来越少,野生的乌龟不见了踪影。感叹!心酸!

海纳百川、聚沙成塔,虽然我一个人的力量很渺小,但是只要人人管紧自己的双手,我相信最后一滴水不会是人类的眼泪!作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:最爱清澈的母亲河】

一条清澈见底的溪流,穿梭在群山之间,它不仅是一道亮丽的风景线,它还是世间万物生命的源泉。因为它可以哺育万物,滋润土地,使大地上充满生机。一滴微小的水珠,在那黄沙漫漫的沙漠中,它可以挽救一个生命垂危的人,一盆虽用过的水,净化后,依然用处很大……

在我们的生活中,我们离不开水。我们每天都要洗脸、刷牙、吃饭……要是我们离开了水,我们的生活永远不会美好。现在,每家每户的生活中都不缺水,好像水是取之不尽用之不竭的。因此,水龙头常会孤单的待在一旁,伤心、痛苦地流着眼泪。它苦苦哀求人类,想让人们把它关上,不要再让它流泪了。但人们任凭它怎么叫喊,始终不理睬,把它视为空气,随手拿随手弃。

而在现在,地球上的许多的地方都因缺水而造成了干旱。这使人们彻彻底底的体会到了没有水的滋味,使人们对水的白白让费起了重视。为此,国家领导们还提倡了“五水共治”的宣传活动。“五水”分别指的是防洪水、排涝水、保供水、抓节水、治污水。国家领导们为此还花了不少心思呢!这足以说明我国人民已经发现了水对人民的重要性,了解到了一个简单而又重要的道理——水,生命的源泉。

地球虽然从外看是一个水球,但是,能给予我们用的水却不到百分之一。在这里,我深深地恳求人类:水,是生命的源泉。我们一定要好好保护水资源,它是有限的,用完了就不会再生,它是会枯竭的。我想告述你们,我们可以7天不吃饭,但不可以3天不喝水。人类,快快醒悟吧!没有水,我们是不可能生存下去的。为了我们的生存,为了我们的子孙后代,更为了我们美好的家园,每一个人都请贡献出自己的一份力量,让我们为了明天更美好而努力吧!

水,一个简单的字眼,却可以使我们的生活发生翻天覆地的变化,这是为什么呢?因为它是世上所有万物生灵的源泉!

【篇八:小小监督员——我的角色】

如果没有水,大地会显得很没有生气;如果没有水,鱼儿虾儿将会失去温馨的避风港;如果没有水,我们会生活在一个怎样的黑暗世界……我不敢想象

争当节水治污的小小监督员,这就是我们的角色。我要利用好我的假期,从身边做起。我会监督我的家人不浪费水,及时关掉水龙头;我会劝导邻家的小弟弟不再拿着喷水枪到处射干净的水;我会说服我的朋友小楼用妈妈洗过衣服的水来冲马桶;我会和我的村长商量,村里投资建废水废品处理中心,免的村民们把家里的污水排放到我们的母亲河里。

假如水是小草,那么我们便是拥挤在小草间的花朵,让我们携手积极参与五水共治,为你你的健康、我的健康,请一定保护好仅存的水资源!

本文地址:五水共治作文http://wWw.ZuowEn8.com/b/4047.html
  • 12下一页
  • 推荐分类:

    本文标题:五水共治作文

    本文地址:http://www.zuowen8.com/b/4047.html

    版权声明:

    1、本网站发布的作文《五水共治作文》为作文吧注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

    2、本网站作文/文章《五水共治作文》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

    3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。