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老师我想你

作者:强哥 |  | 时间:2014-09-01
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【篇一:老师,我想对你说】

在我的六年的小学学习生活中,教育我培养我的老师很多。我有很多心里话想对他们说。其中我最想对小学一年级的语文老师说说心里话。因为我对她充满了无限的敬意和谢意。

老师,不知您还记得吗?那次我迟到了?由于头一天晚上看电视看的时间太长,第二天早晨睡过了头。走在上学的路上,我担心您会严厉的批评我的迟到,所以紧张的不得了。但是进教室时,您不但没有呵斥我,反而关切的问我为什么来晚了。当时我顿感一股暖流使我热血沸腾。

谢谢您,老师!谢谢您让我在全班学生面前有了台阶可下。

老师,我对您的敬意更来自您的讲课艺术。您爱把小故事引进课堂。我们在你的渊博的知识中,常常揣摩出深刻的道理。

老师,谢谢您。您是我们的启蒙老师,不但教了知识,更让我们懂得做人的道理。有时候我冒昧的顶撞了您。您不生气,还耐心的开导我。老师,您就像慈母用乳汁哺育婴儿一样教育着我们。我从心底里感激您,使我不误入歧途,我永远也忘不了您。

老师,您对我们的恩情是道不完,说不尽的。千言万语只汇成一句话:老师,谢谢您!

【篇二:老师,我想对你说】

是谁把我们从一个天真无知的孩子培养成一个知识广博的少年,是您,老师!是谁为我们这一张张雪亮的白纸添上了五彩缤纷的颜色,是您,老师!是谁把我们从一个顽皮的幼儿教育成一个懂事懂礼貌的孩子,啊!还是您,和蔼可亲的老师!

老师,记得那时我还一个字都不认识,一句话都得讲个半天才讲清楚,是您,把我带进了知识的海洋,引导着我这个无知的孩子在知识的海洋里尽情的遨游,让我学到许许多多的知识,让我现在可以流畅地与他人沟通、讨论问题,让我可以写出一篇篇优秀的好作文,让我可以阅读报纸,不出家门就能知天下事,让我可以看完一本本厚厚的小说,让我可以把一道道难题做对,让我可以用英语流利地跟外国朋友交谈,而这,是从谁那里学来的呀,是从老师那!啊!老师,我真谢谢您!

老师,是您教会我做人的道理,是您教会我要对人有礼貌,是您教会我要遵守交通规则,是您教会我不要小偷小摸,是您教会我要团结同学,是您教会我要乐于助人,啊!老师,我真谢谢您!我永远都不会忘记您的!

老师,看着您日夜为我们操劳,呕心沥血,所以今天我要大声的对您说一句:“老师,您辛苦了!老师,祝您:教师节快乐!”

【篇三:以前的老师,我想你!】

老师:

您好!

老师,几个月了,您还认得我吗?

五年级了,却忘不了四年级是您那亲切的笑脸,美丽的身影,我想您!

记得三四年级我撒过一次谎,我把改正带扔到了讲台上,上课了,您生气的问:“谁扔的?站出来!”随后又说:“我不怪你,只要捡起来就行,做人要诚实!”我很害怕,恐惧覆盖了我原本期待这节课的心,我害怕,害怕您会骂我,会打我,最后,同桌揭发了我,我表面一副不在乎的模样,可其实,我心里充满了恐惧和害怕,您在班上斥责了我,您可知道,那一句句话语,像一把吧利剑刺进了我幼小的心灵,原本我狡辩我扔到了垃圾桶里,您让我翻,以前对垃圾桶无比厌恶的我,颤抖着双手一片片的翻,只求有人扔了个改正带在里面,原本对垃圾桶的厌恶早已抛到九霄云外,那段时间,我心情很是低落,因为那件事发生后不时地有些坏学生嘲笑我,辱骂我,讥讽我,原本对那段时间的考试信心满满的我竟只考了84分!您对我说教,忍耐已久的泪水终于冲破了眼睛的闸门,我在您错愕的眼神中跑出了办公室。我好后悔啊!

记得四年级上体育课,不喜欢上体育课的我默默地在旁边蹲着,既不去和同学交谈玩耍,也不看体育老师的运动,哪知蹲着蹲着,肚子竟剧烈地绞痛起来,站起来都很困难,也没有了说话的力气,发出声音都会疼痛,只能蹲着尽量不动地默默哭泣,终于,一个同学发现了我,把我带去了医务室,医生问我哪里疼,我指了指,而后医生一脸凝重的对我说,可能是阑尾炎,阑尾炎!我好害怕,怕开刀,怕手术,更怕死,您问我家长的电话号码,一脸的焦急和关心,可我哪知道老妈的电话号码啊!您对我叹了口气:“唉,你这么精明的人。”听了这句话,我莫名地开心,精明,这是在夸奖我吧,我第一次听到了您在口中对我的评价,那天回到家后我傻笑了一天。

老师我好想你!您不会像现在的老师那样突然发飙,您不会像现在的老师一样被她盯着觉得浑身发毛,不说话都有一种恐惧感,还不知道他在盯着谁,这种未知感更让人恐慌。

最后祝您:

身体健康,事事顺利!

【篇四:老师,我想你】

不知从多久开始,我突然从懵懵懂懂的小孩长成了亭亭玉立的大姑娘。每当走到亲戚家时,他们总会说我长高了,长大了。我其实不想长大,长大了就不会有童年无忧无虑的生活了,就不会有孩童时代那无忧无虑的快乐了。

我现在上小学六年级了,我深知六年级是个极其紧张的年级,和其他年级都不同,面临人生第一个转折点,我该怎么办呢?看着窗外漆黑的一片,我不禁有点沮丧,不禁想到了刚上小学时的情景。

还记得第一次踏进小学的大门,我有些紧张,又有些兴奋,紧紧地拉着妈妈的手,走进了一年级一班的教室。刚进教室就看见了一位很年轻的老师,她姓廖,长得很美丽,一笑便有两个小酒窝从白白净净的脸上显露出来。她热情地招呼着每一个同学,使我感到不再陌生了。她似乎不是老师,而是我的朋友。我欣喜地走到一个空位置上,坐下了。

好不容易盼到了成为少先队员的时刻,第一批少先队员都有老师精挑细选出来的,我却很害怕,心里怦怦乱跳着,好像揣了一只兔子,心想:我的成绩并不好,老师怎么可能会选我,放弃吧!抬头一看,廖老师那慈祥而明亮的眼睛望着我,我一下充满了希望。啊!我居然成为了第一批少先队员,连我自己也不太敢相信。这是我第一次被别人鼓励,第一次做了自己不敢相信的事,那一天,我终身难忘。我一直知道,我在班里成绩不算好,但是廖老师却一直在默默地鼓励我。

现在,轮到我们给一年级的同学们戴红领巾了,但是廖老师已经离开我们三年了。

啊!老师,您是园丁,栽培着一颗颗幼小的树苗!啊!老师,您是红烛,点燃了一代代学子的理想!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”作文网http://wwW.zuoWen8.Com/。老师呵!我一定要用优异的成绩去回报爱我的人和我爱的人!

老师,我想你……

【篇五:老师,我想你了】

陈老师,我想你了。

进入深夜,已躺在床上的我,辗转反侧,思绪早已飞到我们与您在一起的日子了。

你是我们的English teacher,您为我们的英语操了太多的心,时光的流逝已带走了你充满活力的青春,你无怨无悔。您为我们哭过,为我们笑过。班上那些调皮大王又开始捣蛋,你劝,他们不听,年轻的你,竟不知如何是好,又不愿骂,哭了,泪水静静的流下那么枯涩;又是一次英语测试,争气的我拼了命地背啊背,终于获得了年级第一,你笑了,笑地那么天真,仿佛是永远长不大的孩子。

那天的一句话,我永远忘不了:

为了提高我们班的成绩,你成立了我们班的一对一的帮助学习英语的活动,那天中午,我领着我的“学生”到你那儿,让他把课文读给你听。当时有许多人在那儿和你聊天,当然这也不稀奇,您的平易近人常常赢得同学的喜欢。这时,你问大家:“你们猜猜我最喜欢的学生是谁?”“曾希!”“俞美!”“卜梦云!”……于是,大家便纷纷议论起来。这时,你说了一个让我震惊的名字,“卜梦云。”我虽然英语成绩不错,但并没有想过哪个老师会最喜欢我。我深受感动。

老师,我好喜欢你。

昨晚,我又梦见您了,我哭了,我好想你。

老师,您过得还好吗?您现在的学生都乖吗?“您还记得我吗?”我好想现在就站在你面前问你这句话,如果听到“当然记得喽!怎么会不记得呢。”那我今晚必定做个好梦。可,如果是……

老师,请原谅我年幼的无知,不好好珍惜那段美好的时光。您的笑声将伴我度过人生,您的教导将永远成为我走向成功的标志。

老师,我又想你了。我不会忘记您的。谢谢您。

【篇六:周老师,我想你】

提起笔,我就想说:周老师,我想您!

周老师是我的小学班主任,她个子高高的,一条乌黑长发托在身后,给人一种神秘感。如今,我已经迈向了更高的一个台阶——初中,周老师的影子时常在脑中浮现,因为——周老师,我向您!

提起笔,我就想说:周老师,我想您!每当上课时,眼前已不是长发飘逸的您,便会勾起我的一丝伤感。老师正绘声绘色地上《最后一课》,我的心如打翻了的五味瓶,五种味道混合在一起,苦涩代表想念——在小学的最后一课,只是一种悲伤在心头萦绕。伤,在空气中飘荡;泪,在心中流淌……六年的光阴就要用橡皮擦去,留下一张白纸去谱写初中的赞歌。这张纸留下的印迹比钻石闪亮,比水晶珍贵。周老师,我想您!

提起笔,我就想说:周老师,我想您!我不再是小学生,初中的生活忙忙碌碌,您独特的教育方法总时隐时现。您喜欢带我们挑战薄弱环节,我们闯关成功了,开展活动就是奖励。还记得那次“蜈蚣比赛”当我看见低年级的同学也在玩这个游戏时,快乐遍布全身。周五您宣布了活动注意事项,女生们积极踊跃,男生们也蠢蠢欲动,各组开始练习。大家蹲在地上,抱住前面同学的腰,艰难的蠕动前行,地球上的新新蜈蚣正沐浴在阳光下……我们摔倒了,流汗了,喊累了,但个个春光满面,八条巨型蜈蚣努力着,爬向终点。但八条蜈蚣成功到达时,欢呼声在操场上绽放最美丽的花,活动在呐喊中画上句号。现在,学习生活就是马拉松长跑,成功在无尽的努力中,是堵塞的马路,没有缝隙填充我们需要的欢乐。活动?天方夜谭。只有载思绪的时光机,回忆我内心的笑声。周老师,我想您!

提起笔,我就想说:周老师,我想您!新操已经学完了,离比赛还会远吗?德、智、体、美、劳。“体”六年级的那一次运动会是一次世纪飞跃。比赛前,您对我们下了“将军令”,要稳拿冠军的荣誉,坐牢第一的宝座,为小学画上一个感叹号!这个重担,似乎又小菜一碟:3班和我们不相上下,可我们那也是人才济济呀!您给我们打气,为我们加油,陪我们训练,只等比赛了!激动人心的时刻到了,运动会的脚步如鞭炮一般。100米的刺激:30米,20米,10米…一瞬间,空气凝结了,只见第一的飞跃在一秒钟记入永恒的历史;体育委员扔留下完美的奇迹。您用相机留下我们的精彩瞬间,用一杯水洗去我们的疲惫汗水,用关心温暖我们的败后心窝……训练迎来比赛,努力换来成功,名次用来让您微笑。我们做到了!什么时候,才能在如此呢?周老师,我想你!

提起笔,想起您;休息时,想起您;疲惫时,想起您;无时不刻都——想起您!

2028年8月8日,那是我们的约定……

提起笔,就想说——周老师,我想您……作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:老师我想你了】

六年的校园生活使人记忆犹新。回首六年的一草一木,使人心旷神怡。回首六年的学习生活,使人心情舒畅。回首六年的风风雨雨,使人激情万丈。在六年的生活中,不知更新了多少语文老师,廖老师就是我的第二个语文老师!

六年,一眨眼就过去了,就像针尖上的一滴水,滴落在大海里,我的日子滴落在时间的流里,没有声音,也没有影子,我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了,来的尽管来了,去来的中间,又有着怎样的匆匆呢?回忆起低年级的时候,廖老师教我们看书,写字,琅琅的读书声在校园里回荡着。

记得最清楚的是三年级,廖老师带着我们班,一开始我便喜欢上这位男老师了,廖老师讲课很幽默,每当廖老师讲课时,我时常在下面接嘴,就比方说“杜甫”吧,我要把他读成豆腐,要不然有些时候听着听着就开始和旁边的同学讲话,老师发觉后,经常批评我,说上课要有自制力,别上课和其他同学说话,我点了点头,每当被批评完,老师都会笑着面对着我,我也总是乐观地面对批评,有廖老师在我们班,我总是有哭有笑地过着每一天的校园生活……

廖老师只交了我们二三年级就走了,我一直舍不得这样一个好的男老师啊!我重新拿出我的成长记录,上面写着:“活泼开朗是你的特点,思维敏捷是你的优点,作业按时完成,遵纪守规是你的长处,但要知道任何一个人都需要有很强的自制力,相信你能做到!”

老师!我一定会做到的!

【篇八:老师我想你了】

在小学,我过着多姿多彩的生活,现在,转眼间成了一名初中生,六年小学的时光匆匆而过,想起那时,老师在黑板上刷刷的粉笔声,同学们优雅地朗读着课文,在此,半期已过,回想起了小学,舍不得教我多年的老师们……

二年级时,宋艳老师领导着我们的班,那时,我的语文成绩都是由宋艳老师提升上去的,我那时很调皮,经常被请家长到学校里来,我可成了大红人,在宋艳老师一次又一次的教导下,我逐渐变了,期末考试完,我语文考了99分,全班第一,给了我一张奖状,奖状上写着“智多星”三个大字,我那时不明白是什么意思,我变去问了老师,老师为了使我不骄傲撒谎对我说:“智多星就是很笨,什么都不行,需要加强!”那是我很惊讶,为什么考了全班第一都还笨?看来我的更加努力才行啊,我才不要智多星这个称号!于是我一直努力着……

两年过去了,我的语文成绩是遥遥领先,老师要走了,要去外国语教书了,我只见我每次考试为什么都得了智多星?我变去问宋艳老师,宋艳老师说:“我现在交不了你了,我还是实话给你说了吧,智多星的意思就是比喻你这个人很聪明,为什么没给你说实话,是因为怕你骄傲,骄傲就会使你退步。”我想到:“这是一个多么好的老师啊!”我回去认真地把学生评价通知书认真地看了一遍,上面写着:“思维敏捷加上自律,你会取得好成绩!”我愣了,立刻看第二张写着:“你学习自觉性还不错,领悟能力也很高,只可惜对一些知识停留在“浅尝辄止”,希望能进一步提高。”这就是老师给我的评语,我不能对老师地期待回报给老师的是一无所有!

我一定会提高的!老师!

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