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小故事大道理作文

作者:强哥 |  | 时间:2014-09-01
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【篇一:小故事大道理作文

树上有只诱人的苹果,因为太高,掂起脚都够不到,只好搬来梯子,就在我伸手欲摘的一瞬,苹果脱枝而落,摔在地上成了一团泥。

生活中充斥着这种无奈——眼看到手,却又失去了。但却不算白费力气,至少,我知道这只苹果不属于我。比如从梯子上下来再去摘另一个还不算晚。

因此,生命中每一次探索,从本质上说,都是成功。

“倾斜”

人在走路的时候,身体要来回摆动,来回倾斜。过分的倾斜,会摔倒;不倾斜,一点也不倾斜,谁能走?谁能走得快?

人如此,事业发展也是如此。

放弃

我们夏天吃水果,一次会买很多回家。有的水果由于天气热很容易坏,我们大多数人会选择先吃坏的再吃好的。结果等到我们把坏的吃完了,好的也变坏了。在我看来,这不是一种节俭的行为,这是一种贪婪和奢望。

有时候,如果我们只抓住自己的东西不放,就很难接受别人的东西。特别是现代社会,人变得越来越贪,有些人什么都不愿放弃,结果到头来什么也得不到。

放弃不是失败,是智慧;放弃不是削减,是升华。

【篇二:小故事大道理作文】

我最喜欢的一本书就是《伊索寓言》,里面讲述了许多的小故事,哲理深刻,语言幽默,通过这些小事,向我们传达了许多做人、做事的大道理。

书中有《聪明的公鸡》、《狼和小绵羊》、《酸葡萄》等等的故事,其中,我最喜欢的就是《酸葡萄》这个故事了。这个故事,它讲述的是,一只狐狸,在葡萄成熟的季节,看到美味的葡萄,它想吃个够,可是葡萄架太高,它费尽心思,想尽办法也没吃到,它想,这葡萄肯定又酸又涩,送给我也不要,最后狐狸气呼呼的离开了。这个故事虽然短小,但它意义深刻,它告诉我们,在生活中,不管遇到什么事情,都要想办法去解决,不能因为没有办法,没有亲自去尝试一下,就直接以自己的想法下结论。通过这故事,还让我明白了“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”这句话的含义。

这本书中还有许多这样有意义的小故事,我都非常喜欢,而且从中学到很多知道,受到很大启发,大家也都快去看看吧!

【篇三:小故事大道理作文】

在暑假里我读了《小故事大道理》这本书,书里内容生动,教育意义重大,但令我印象最深刻的还是从《小事中激发创意》这一故事。

这个故事主要讲,着名电器品牌松下创业者松下幸之助创业之初的一段小故事松下是生产电插头起家但由于性能不好,产品的销路受了很大的影响,不久,生活便出现困境。一天他劳累的走在路上,一对姐弟的谈话引起了他的注意。姐姐正在烫衣服,弟弟想读书,但因为那时候的插头只有一个,不能同时使用,所以姐弟便争吵了起来。便是这一件事情给了松下幸之助的启示:只有一根电线,有人烫衣服,就无法开灯看书,反过来说,有人看书,就无法烫衣服,这不是太不方便了吗?何不想出同时可以两用的插头呢?他认真研究这个问题,不久,他就想出了两用插头的构造。两用插头受到了人们的欢迎,因此,松下幸之助的事业,就此走上了轨道,逐年发展,利润大增。日记大全

这个小小的故事给我的启示很大,生活中我们常常会遇到各种各样的问题,有创造力的人往往遇到这些问题不会退缩。遇到问题并不可怕,可怕的是畏惧的问题或是回避问题。发挥创造力,积极去寻找解决问题的办法,也许下一个问题就是我们成功的契机。一个细小的问题也可以成就一个人辉煌的人生。其实成功于致富都没有一定的模式,许多在各行各业有卓越成就的人往往都是头脑灵活、有创意的人。当原定的途径已经没有办法达到我们的目标的时候,转变方向换一个角度看待问题,另辟新的道路,也许会柳暗花明又一村。

罗曼·罗兰在《约翰·克利斯朵夫》一书中写道:唯有创造才是快乐。只有创造的生灵才是生灵。我要从生活小事中多发创意,张开想象的翅膀,翱翔在创意的天空中!

【篇四:小故事大道理作文】

临放寒假之前,老师推荐我们在假期里读两本好书。妈妈带我到书店里挑选了《爱的教育》和《小故事大道理》这两本书。其中的《小故事大道理》正合我的阅读口味,书中共有860个小故事,虽然个个短小,却都非常精悍。每个故事都不落俗套,每个故事又都蕴含着深刻的道理,哲理,法理,亲情……

书中的故事总共分为17大类:真理与思想,见解与感悟,意志与信念,苦难与机遇,努力与收获等主题。其中“一枚钻戒”讲述了大学生小米,在珠宝店做售货员时一次有惊无险的经历,为了生存,为了保住自己的第一份工作,小米急中生智用真情感动了一名偷窃犯,使钻戒失而复得。也让人们明白了:面对犯了错的对方,理解,宽容永远比暴怒,惩罚更具力量,它不但能让你和对方都有后路可退,还能让一位失足者回头是岸。我想那些面对孩子错误,采取暴躁的武力手段处理问题的父母,是否可以从中得到感悟呢?

而另一则对我触动颇深的故事就是“抓住今天”,主人公爱德华。依文斯是个非常不幸的人。小时后家里条件差,失去了读书的机会,所以只能靠卖报纸,做杂货店员或助理图书guǎnlǐ员来维持生活。许多年后,好不容易有了自己的事业,却又经历了因朋友负债,银行倒闭,接着破产等所有的倒霉事儿。这沉重的打击让他一病不起,并让所有的医生无法医治。本来他是写好遗嘱等死的,却又因此豁然开朗,“反正也要死了,不如想些快乐的事情吧。”他一边安慰自己,一边回忆曾经快乐的时光。日子一天天过去,他不但没死,反而好了起来,恢复到和正常人一样,所以他不再去想以前的失败,也不再担心明天的打击,一门心思的做事,结果事业迅速发展起来。那么,这个故事告诉我们:没有人能改变昨天的事实,也没有人能预料明天的情况,但是今天却是谁都能抓住的。努力抓住每一个今天,我们的一生才能活得精彩!

其实书中的每一个故事我都非常喜欢,朗朗上口,耐人寻味,常读常新。读完这本书,让我幼小的心灵感受到世间的美与力量,让我的头脑得到了智慧的启迪,其中的道理定会让我受益终身!

【篇五:小故事大道理作文】

在这个暑假,妈妈给我买了一套书,叫《小故事大道理》。顾名思义,从这本书的名字就能看出,他是一本教我们做人的道理的书。自然,看这本书也让我收益非浅。《小故事大道理》中有很多的故事,当然,每个故事都告诉了我们一个道理,我下面就举例一个那本书里面的故事:

那故事的名字叫“行行出状元”,主要讲的是说宋朝的时候,有个叫叶元清的人被点为状元。作文网http://wwW.zuoWen8.Com/叶元清骑着在街上走着。来到一个路口时,只见一个樵夫不避不让,照旧往前走,衙役们高喊让道,樵夫才停在路口说状元有什么了不起叶元清说:还是老老实实砍你的柴去吧,樵夫说:“木头我能想怎么砍就怎么砍。”椎夫拿过一块方木,在上面画了一条线,举起斧头往下一劈,正巧沿线劈开了木头。这时,又走过来一个卖油翁说这有什么了不起,还合出一个小瓶,又在瓶口放了一个铜板,拿起油桶便倒。只见油如同一根线一样落入钱眼中。状元看了两人的表演,叹了口气说:“真是三百六十行,行行出状元啊!”

这意义多么深奥啊!现在有许多人都抱怨自己现在的工作,比如说工资少啊,累啊等等,还说要是能做XX那样的工作就好。其实我们都应该满足于现状,不要觉得工作不好。干任何工作都应该认真干。哪怕是个环卫工也要把工作做好。说不定你就是这一行的“状元”!在我们家中也发生过这种事,以前,我的爸爸总是不喜欢在十四所上班,觉得非常累,在粉尘和噪音中工作,钱也不算多,便不安心工作,想辞职,妈妈劝说:“但是选择什么行业呢!都是陌生没经验,再说你在这行已有十几年的经验,假如没有你的付出,我国的雷达能这样出色吗!”爸爸终于想开了,他也知道了十四所是许多人都渴望的工作,便不再抱怨,用心的干了起来,心情也好了,人也开朗了,多好啊!所以希望每个大人都要对自己的工作有一个观念,那就是“三百六十行,行行出状元”。以后,等我长大了,不管做什么样的工作,我都会尽心尽力的做好它。并争取做出成绩来。

【篇六:小故事大道理作文】

寒假里,我读了一本叫《小故事大道理》的书,从中受到了非常大的启示。

书中讲了许多很有道理的故事,而这些故事都是来自生活中普通的一些事情,就是这样一些生活中的小事,却蕴含着深刻的大道理。这些大道理藏在故事中,能使我更容易读懂,我还知道了很多我以前从来没有听过的故事,让我受益匪浅。

我从书中读到了这样一个故事:一位钱币商和一位卖烧饼的小贩被洪水困在山上,钱币商只有一袋钱币,而小贩却有一袋烧饼。钱币商用一袋钱币换了小贩的一袋烧饼,过了好多天,洪水依然没有退下去。小贩饿得饥肠辘辘,于是他提出用一袋钱币换回来剩下的烧饼,但钱币商却只允许小贩用5个钱币换一个烧饼。洪水退下去后,烧饼都吃完了,而一袋钱币又回到了钱币商手中。

从这件事中,我知道了真正的财富是生命,一个人如果失去了生命,那么他拥有再多的财富也都是白费。在绝境中,有了食物你才能有命,一袋钱币是不可能换回来生命的,所以我觉得故事中的卖烧饼的小贩太愚蠢了。

这样的事情其实不只在故事中出现,在生活中同样有人会犯这样的错误。比如当火灾发生时,有些人还贪恋家中的财物,人都逃出来了,还要冲进火场去取,结果落得人财两空。

读了这本书,使我更加清楚的明白什么是善,什么是恶,什么是美,什么是丑。希望同学们也能去读一读这本书,相信会让你有很多收获的。作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:小故事大道理作文】

临放寒假之前,老师推荐我们在假期里读两本好书。妈妈带我到书店里挑选了《爱的教育》和《小故事大道理》这两本书。其中的《小故事大道理》正合我的阅读口味,书中共有860个小故事,虽然个个短小,却都非常精悍。每个故事都不落俗套,每个故事又都蕴含着深刻的道理,哲理,法理,亲情……

书中的故事总共分为17大类:真理与思想,见解与感悟,意志与信念,苦难与机遇,努力与收获等主题。其中“一枚钻戒”讲述了大学生小米,在珠宝店做售货员时一次有惊无险的经历,为了生存,为了保住自己的第一份工作,小米急中生智用真情感动了一名偷窃犯,使钻戒失而复得。也让人们明白了:面对犯了错的对方,理解,宽容永远比暴怒,惩罚更具力量,它不但能让你和对方都有后路可退,还能让一位失足者回头是岸。我想那些面对孩子错误,采取暴躁的武力手段处理问题的父母,是否可以从中得到感悟呢?

而另一则对我触动颇深的故事就是“抓住今天”,主人公爱德华。依文斯是个非常不幸的人。小时后家里条件差,失去了读书的机会,所以只能靠卖报纸,做杂货店员或助理图书管理员来维持生活。许多年后,好不容易有了自己的事业,却又经历了因朋友负债,银行倒闭,接着破产等所有的倒霉事儿。这沉重的打击让他一病不起,并让所有的医生无法医治。本来他是写好遗嘱等死的,却又因此豁然开朗,“反正也要死了,不如想些快乐的事情吧。”他一边安慰自己,一边回忆曾经快乐的时光。日子一天天过去,他不但没死,反而好了起来,恢复到和正常人一样,所以他不再去想以前的失败,也不再担心明天的打击,一门心思的做事,结果事业迅速发展起来。那么,这个故事告诉我们:没有人能改变昨天的事实,也没有人能预料明天的情况,但是今天却是谁都能抓住的。努力抓住每一个今天,我们的一生才能活得精彩!

其实书中的每一个故事我都非常喜欢,朗朗上口,耐人寻味,常读常新。读完这本书,让我幼小的心灵感受到世间的美与力量,让我的头脑得到了智慧的启迪,其中的道理定会让我受益终身!

【篇八:小故事大道理作文】

有一位青年画家想提高自己的画技,于是把自己认为最满意的一幅作品的复制品拿到市场上,旁边放上一支笔,请过往的观众把不足之处给指出来。

由于青年画家的态度非常诚恳,许多人就真诚地发表自己的意见,到晚上回来,青年画家发现,那幅画上几乎所有的地方都标上了记号,也就是说这幅画简直一无是处。

青年画家被这结果打击的萎扉不振,并怀疑自己是否有绘画的才能。于是他去请教自己的老师,老师知道后,叫他不必下此结论,让他换一个方法试试。

第二天,青年画家又把那幅画的复制品放到市场上,也放了一支笔,不同的是,这是让大家把精彩的标出来,到了晚上,这幅画所有的地方也被标满了记号。

青年画家终于领会了老师的深意,在画坛上终于有了成就。

这篇文章告诉我们,不要因为别人而改变了自己,而要让别人因你而改变。凡是不相信自己的人,就会有一种要迷惑自己,鼓励自己,安慰自己的令人苦恼的要求。只有相信自己,肯定自己,能经历风雨的打击和正确接受别人的批评的人,才能够取得更大的成功!

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