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牵手作文

作者:强哥 |  | 时间:2014-09-01
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【篇一:心连心、手牵手】

都说星星与月亮在一起、夜空更加璀璨;小草和鲜花在一起、大地更加缤纷;与亲朋友好友在一起、生活更加丰富多彩;与书籍在一起、思想更加深刻;而我要说、心与心在一起,牵挂更加强烈。

回首2008,面对那次突如起来的5。12大地震,让我们中国人的心更加凝聚在一起,那次灾难,是我们失去了那么多亲人、同胞,还有那么多和我们一样大甚至比我们还要小的弟弟妹妹们、那次灾难、让我们失去了那么多美丽的家园、多少条生命、多少块土地、那都是我们所信赖的家啊、家——就在那一瞬间顷刻倒塌!

但我们没有倒下、没有被困难压倒,因为有那么多的双手、那么多的牵挂和我们在一起。中国人心连心、手牵手共同度过那艰难的日子,心灵与心灵的碰撞,敲击出世间最美丽的火花;手心与手心的温暖,传递出你、我、他之间的牵挂。

现在是2009年了那次灾难也随着世间的流逝而被我们渐渐淡忘、但在我们心中,那份温暖,那份牵挂,那份中国人热忱的心永远也不会消逝,那是心与心的交流,手牵手的问候,虽然彼此的面孔陌生、但依旧传递出了感动!

都说5。12是一次大灾难,而我要说没有这次灾难、就体现不出中国人之间的团结、感受不到中国人之间的温情、正因为这次灾难、才让我们中国人民能手牵手、心连心,十指相扣、永不分离!

让我们手牵着手、心连着心,共同度过2008年那次灾难、共同携手走过2009、让我们90后的孩子更加茁壮成长!

【篇二:和幸福牵手】

幸福是什么?在哪里?我独自一个人走在学校的校园里,耳朵旁不时的在回响着今天所讲的课文:

幸福,是心灵的一种震颤。

其实,在日常生活中,幸福不像每个人所想象的那样少的可怜。

在学校住宿的那段日子里,每天都很冷。时也会频繁出现幸福的时光。没有办法,为了学习值得。而当每位同学的家长来看自己的孩子时,我的心总觉得我很不幸福,看别人的家长送来吃的、穿的我的心也会“寒冷”。但是,每次我的心这么想的时候,我总是用心去安慰自己,说:“妈吗可能是因为太忙了,没有时间”。在这从中我也会一点一点的长大。

今年,刚开学的第一个周末,我们来到了奶奶家,很快吃完饭了。大家都在看电视,奶奶说了一句,“下个周末你的儿子过生日了,怎么办?”。我突然想起来下个周末我过生日,过的真快,就连我自己我都忘了。

这个周很快就过去了,那天是我的生日,我感到了幸福的一刻,如果没有奶奶的一句话,我恐怕是不会这么快感受幸福古的快乐,那天我是那么的幸福,重新品味了幸福。

第二天,来到学校同学对着我打招呼。“早啊!”

我一楞,随即报以同样灿烂的微笑,的确,幸福有时就是这么简单,一声祝福,一份问候一次微笑,关键就看你如何把握幸福,感受幸福,走近幸福,走向幸福。

【篇三:牵手到放手】

有一首歌这么唱道:“因为牵了你的手,来生还要一起走……”

小时候,牵着妈妈温暖的手。我学会了蹒跚地走路,学会了数星星、唱儿歌。牵着妈妈的手,我走过了人生最美好的童年。牵着妈妈温暖的手,让我深情地体会到了母爱的平凡和博大。

上学了,牵着老师挚爱的手。我走进了温馨的教室,从此开始了我的学生生活。牵着老师的手,我学会了如何在知识的海洋里遨游,懂得了许许多多人生的道理,学会了怎样与别人交往、沟通。牵着老师挚爱的手,我深刻地感受到了老师的神圣与奉献。

平日里,牵着同学友爱的手,我们一起学习,一起做游戏,一起共渡难关,一起茁壮成长。牵着同学的手,在我成功时,为我喝彩,给我鞭策;在我失落时,给我安慰,给我鼓励。牵着同学友爱的手,让我充分地认识到了友谊的真正含义——情谊的无价。

但是,在人生的道路上,我们不可能永远让别人牵着我们的手去行走,因为我们要长大,所以有牵手,必然会有放手。

放开了妈妈的手,我变得自立了。记得第一次妈妈要我独自睡觉,那还是在我的幼儿园时代。第一夜,感觉夜静悄悄的,窗外还时不时地吹进来几丝凉凉的风,似乎一切都像恐怖片里的场景,妖魔鬼怪从四面八方向我袭来,我吓得把床头的灯打开,手里握着一根金箍棒,“勇敢”地躲进了被窝,过了许久才睡着。第二天妈妈还是鼓励我一个人睡。到现在,我再也不会因为单独睡觉而胆怯了,但我对那天晚上的幼稚仍是记忆犹新,因为正是那天晚上的体会让我学会了自立。

放开了老师的手,我学会独立思考问题了。一位老师说过:人学会了独立思考,才会真正变得聪明起来。因为别人说的、写的,都是别人思考的结果,很多东西并不一定是正确的,人云亦云,只知其然不知其所以然的人,永远都体现不出自我的价值。有了老师的提醒,我明白了:思考的过程就是成长学习的过程。

放开同学的手,我变得坚强了。运动会上,我们班上的一位同学刚跑完1500米,取得了第一的好成绩,可紧跟上又得参加4×100米的接力,我们都为这个同学捏把汗,劝他别跑了,让其他的同学顶上去算了,可他为了班集体的荣誉,勇敢地再一次站在了起跑线上,并再次取得了佳绩。同学教会了我坚强的信念,它深深地植根在我的心底,它让我不放弃希望,坚持到底,勇往直前。

朋友们,从最初的牵手到最后的放手,我们就在这个过程中不断长大、不断成熟、不断创造,这就是我们的瑰丽人生!

【篇四:手牵手*我和曾经的我们】

是谁把季节换了,让我在炎热的六月泪如雨下。

眼泪浇灌了花草,明年它们一定可以开得更繁茂。篮球比赛那天,凡来了,她是然最好的朋友,比赛然也有份,我一直在然的后面,凡原来是我们班的,后来转学了,现在回来当然很多人跟她聊聊走走啦,而我被挡住了,然没有发觉,我听到她说,他一定会打一场好好的球给凡看。

周末回来的第一节上的是体育课,我和然去打羽毛球,边打着羽毛球她边跟我说,她星期六好开心哦,和凡一起去逛街,又去吃了好多东西,脚走得很泪,可觉得很开心,很幸福。听了这话,才发现心真的会好痛,看着被我们打来打去的羽毛球,觉得羽毛球没我惨,说:“然,我们的友谊会在这喧闹的城市永远流传下去,即使你远在他乡,即使我们终不会见面,即使那绚丽的水钻不在代表永恒,我们的友谊不变……”我叫旁边的同学把羽毛球拍拿去放好,然后我就走了,留下一脸惊讶的然。

然,我走了,对不起

雨还会下

雪还会落

树叶还会沙沙地响

然,脚下可是个旧码头

别在上面卸下太多的忧伤

告别,不是遗忘

——记在三更时

莫超然,胡玉馨是你最好的朋友不是吗!

【篇五:牵手】

小时候总是牵爸爸妈妈的手,牵着他们的手,就享有无比的温暖和不尽的关爱。

长大了些,总希望牵老师的手。牵着这双手,就能不断地汲取知识、激发智慧和净化心灵。

之后,喜欢牵朋友的手,这一双双和我差不多大小的手,能在我欢乐时点上一根蜡烛;能在我失败时给我勇气;能在我凄楚时递上一方手帕;能在我彷徨时推着我向前走。牵着他们的手,便感到世界变得绚丽多彩。

如今的我却习惯了放手。放开爸爸妈妈的手,意味着我一逐渐踏上了人生的旅途;放开老师的手,记住他们的期望,学会独立思考和不断地探索;放开朋友们的手,尝试着自己擦拭泪水,挺起胸膛,勇敢地朝着人生的目标奋进。

回头看看自己留下的脚印:有深、有浅,有正、有歪,但完全属于我,也只属于我,这就格外值得珍惜。

张爱玲怕“牵手”,因为她怕牵手之后的放手;我喜欢牵手,因为我不怕放手,不怕放手后独自面对于承担,何况这一次的放手,就意味着下一次的牵手,没有分别,有何来欢聚呢?

牵了手的我更具信心和力量,放了手的我更可以展翅高飞,自由翱翔。所以,不必害怕牵手之后的放手作文网http://wwW.zuoWen8.Com/。张爱玲应当念完那首诗句:“执子之手,与子偕老。”

【篇六:五里群山手牵手】

还是那座山,还是那棵松,还是那个大井盖,还是那只通讯用的喇叭。记忆的天使又把我带到了哪个地方——我到过最美的地方。

春节到了,我们像燕子一般回到了家乡,一下子就和伙伴们玩得形影不离,可没过几天,就厌了。那一天,和煦的阳光轻抚着大地,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫个不停,多么欢畅,多么愉快。可我们心里还是那样无聊,空虚。表妹突然打破了沉静:“我们去里子山吧!”“那有什么好玩的?”“去了就知道了!”我们只好带了一些零食开始出发。

首先我们来到山脚下,大家高兴地大声欢呼着:“好漂亮呀!”我情不自禁地一望,哇,真美,只见里子五座山,一座挨着一座,就好象是五兄弟手牵着手在前进,看起来好雄伟呀!再仔细一看,山上的树木纵立成峰,郁郁葱葱。表妹忙介绍到:“我问过爷爷,这里子山是我们村的名山,分五座,每一座就像一个强悍的卫士,日日夜夜地守护着村子。”

跟着我们就沿蜿蜒小路上山了,来到半山腰,一片竹林挡住了我们的去路。多么青翠的竹子啊,绿得发光,绿得鲜亮!翠绿的竹子像一个美丽的少女,挺拔地站在林子里,用她那纤细的手指抚摸着我们的脸庞。我们也像一支绿油油的竹子般,欢拥疾走,不知不觉地就走出了竹林。出了竹林,我们将要爬上崎岖不平的陡坡,心里还真害怕。可是,我们想到一定要团结,就手牵着手并肩走上山去。上到半路,弟弟不小心摔倒了,我们就一个一个的拉他们上,终于到了山顶。

来到山顶,我们看到了那棵万古长青的松树,依旧那么高,依旧那么壮,只是树干上多了些斑纹,显得更苍老了。这个时节,正是松果累累的时侯。一颗颗松果长在一针针的松叶里,就像一朵花,惹人喜爱。那只喇叭仍挂在树上,为我们播报村里的好事,新闻,不失几分端装和典雅。我们摘了几根芦苇坐在井盖上看风景,任风撩乱我们的头发;任风吹散芦苇的毛絮;任风拂进我们的心田……

我们遥望着远方,五里山手牵着手,而我们的脚下则是五里山中最小的一座“松里”。这座山,在其它四位哥哥的拥护下,历经风雨,不怕困难,依然屹立至今。想到这里,我们五人站起身,手拉着手,一齐向远方喊:“我们是兄弟姐妹,我们要团结!”远方的回音震震传来,好像五里兄弟在回答我们:“你们会的!”作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:牵手】

当我骑车穿行在喧嚣的城市里,时常看到手牵手的行人漫步于二人世界中,每当这样,我都祝愿他们幸福;当我在学校上自由活动课时,也时常看到清纯的女生牵着男孩子的手,两个人相视甜蜜的笑,每当这时,平时最憎恶早恋的我也希望他们不要分手;回到家中,每天傍晚都能看到一群小孩子手牵手快乐地嬉戏,每当这时,我都想变回从前……

牵手,对我来说一直都是神圣的,我相信,只有彼此信任的人,才能把两手紧握在一起,把真情在牵手中传递……

然而,随着年龄的增长,牵手的温暖,却只能在回忆或梦境中体会了。父亲不再拉着我的手过路了,因为我已经长大了;幼时的伙伴早已离去了,相见都难,又怎能奢望一起牵手看日落呢;男孩子因为性别的原因,就算成了好朋友,也不可能再牵手了;女孩子呢,也再也没有人对我这个“假小子”伸出友谊之手了……

某个失意的傍晚,我背着沉重的书包,躺在了河边的草地上,悲痛和无奈充斥了我的心灵,其实我比任何人都了解孤单,但我依然对友情抱着强烈的奢望,我向天空伸出右手,透过五指的缝隙我看到昏暗的天空,怎么,我最爱的天空,你也不乐意和我牵手吗?我的心突然很痛,眼泪也不自觉地流了下来,我闭上眼睛,不忍看到这昏暗的天空,而右手却停留在空中,不放弃地等待着天空的牵手。我知道自己很傻,而那时那刻却怎么也不想放弃。

不知过了多久,突然间,有人握住了我的手,我睁开眼睛,看到一位面带微笑的大哥哥,“Little boy,这里的草坪需要修整,所以你能否换个地方躺呢?”他很有礼貌的问。我点了点头,借那只强有力的手站了起来,却再也舍不得放下,我期盼了许久的牵手,竟然是一个陌生人向我伸出了另一只手!

处于理智,我放开了那只手,为了表示那份只有我懂的感激,我决定帮他修整草坪。不觉间,我给他讲了我关于牵手的故事,之后我们谁也没有说话,我喜欢沉默,因为它是表示理解的最好的办法。当所有草坪修整完毕时,我早已疲惫不堪,就借着重力倒在草地上,这时,我发现他正在模仿着我刚刚的“傻样”,便再次向天空伸出右手。十指交叉,缝隙间,我看到天空不再昏暗,而是泛着浓浓的红晕,在红晕的中心,太阳已不再发出刺眼的光,在那柔和的余晖中,我感到有一种温暖的液体浸润着我的身体,就如同儿时妈妈纤细而温暖的手抚摸时一样……

我不知道他的名字,他也不知道我不是“Little boy”,但这一切都无所谓了,是他让我更深层地了解了牵手——

两手紧握,手心中传递的,不只是亲情、友情和爱情,还有人与人之间最普通却又最难得的关爱。

【篇八:牵手】

当今天慢慢消逝,当明天匆匆而来。我就将松开老师您的手,迈上人生的另一条大道。但我无论如何也不会忘记您那双温暖的手。这两年,我牵着您的手,您拉着我的手,引领我越过道路上的坎坷,用温暖的手温暖着我的心。

您还记得吗?当我第一次走进这个教室,您就用那双温暖的手牵着我,让我容进了新的气息。但第一次家庭作业,我被您喊了过去,您皱着眉,看着我用铅笔写的语文作业,红笔点在我的作业本上,我知道,等待我的将是一个惨不忍睹的结果,一个残忍的分数。但令我想不到的是那双手竟停住了!那支红笔在本子上停了许久,然后慢慢地离开本子。刹那间,一股暖流涌入我心田。同时,更让我感觉到,那双保留了我自尊心的白晰的手正紧紧地牵着我的手,告诫我不要迷失方向。

于是,这两年,我就这样牵着您的手,一步一个脚印地,跟着您走。然而,“滴答,滴答”,时光老人依旧不肯停下急促的脚步。我甚至感觉时光老人,正用他那双强劲有力的手,逼迫我们松开手。我阁过模糊的泪水,看着那双温暖的手,一点一点地从我手中离开。

这双平淡无奇的手一定会离开我的,但我相信,心会永远连在一起。这双手还要握住另一双双手,指引另一个人。所以,我会坦然松开手,并好好保存和您在一起时珍贵的时光!

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