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享受生活

作者:强哥 |  | 时间:2014-08-31
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【篇一:来,享受生活】

阅读,享受智慧的生活。

阅读,让人进入一个智慧的生活里。当粉尘扬洒的人间已很难看到几抹春天的时候;当至死不渝的心情已很难发现丝丝狭隘的时候;当所谓无畏的人生已很少收到温情安慰的时候;那么,书是最恬静的弱水、书是最温柔的彩虹、书是最甜蜜的呼唤。

脱落在墙角的岁月,悠悠。逝去的芳华如鱼儿在清泉潇洒退却,世人稍不留神,无数瞬间就随着这种愉欢奔走了,只留下几道涟漪……而书则将这些给人心情的涟漪在蜡卷上定格,幻化成一种暗香,沁人心脾。让人不顾周遭瑕疵,去观瞻或柔美,或铿锵;让人不顾凡尘扬俗,去擦拭或艳丽,或丑弊。阅读,亦让我们得来全不费功夫地撷取在书中绽放的艳天下的奇葩!

阅读,让人进入一个最美的生活里。尽枯黄的草儿们在你面前竟绽放最微笑的美丽?它的笑声弥漫在这本不该有微笑的凄凉里,本应沉沉醉醉的等着冬天流放的心情却也不顾命运安排,悄悄上演一派不羁的欢乐秀。是什么让这里也变得醉人美丽?是什么让这里也变的勃勃生气?是什么让这里也变得欢乐洋溢?繁芜的人生征途,原来是因为阅读邂逅了幼稚的美丽;糟蹋的心情日记,原来是因为阅读懂得了浪漫的气息;竞技场似的生活,原来是因为阅读寻得了那一方桃源的安静。

何以万籁俱寂?何以凭耳聆听?只是因为世间独有一种风骚叫做阅读的恬静。

何以挽竹成曲?何以醉似神离?只是因为灵魂偷存几抹气息唤为阅读的魅力。

阅读融入了生活,就可拼凑智慧生活里种种呼之无名的开心。学会了阅读,学会培养享受智慧生活的信心,伴随着这种信心迈向已经愈近的高峰,慢慢了解,这只是征途的甚低;学会了阅读,学会了拼读享受智慧生活的语气,伴随着这种语气进军已经不远的战区,渐渐发现,这才是挑战的开局;学会了阅读,学会捕捉享受智慧生活的气息,伴随着这种气息寻觅已经扑鼻的香气,缓缓想起,这仅是甜蜜的一席。

阅读,在人的心根里洒下了一滴滴弱水,她是最具情感的精灵,感化她只有用最真的自己,只有如此方能让她在自己心里融化的最彻底,才能让她把自己的生活装点的更美丽!也许有人会问,阅读在生活里,能否会有点无趣?生活已把这个问题诠释的彻彻底底,如无趣,十几载春秋已悄然虚度;如无趣,十几载阅历已白白过去……

享受智慧生活的真谛,在于阅读时所付出的真心和收益。只有把阅读和生活能够真正的融入在一起,才能把生活的智慧演绎的随心所欲,才能把生活的智慧享受的尽善尽美!如果学会了阅读,那么你的生活才会把精彩洋溢!一只雏鹰在狼牙之巅聚精会神地阅读着母鹰在与天公试比高,终于他阅读成功,他也不禁扑打翅膀,开始在天空中完美惬意的享受生活的智慧,他所谓生活的智慧就是骄傲的飞翔。我们人类智慧的生活当然不是飞翔,但学会阅读,意境就能超越雏鹰九重天……

阅读,享受生活的智慧。

阅读,享受智慧的生活。

让我们收拾心情,拣炼理想,让阅读打开我们无限精彩的现实吧!

【篇二:享受生活的乐趣】

人生在世,可以享受的有很多,而我认为,最重要的,还是享受生活的乐趣。

生活像一道菜,你就是厨师,酸甜苦辣都由你自己去添加,但最多的,希望是浓浓的甜。

生活像一本书,让人百看不厌,从中,也学会了许多。

享受生活,分享快乐。

若没有生活,就难以感到亲情的可贵,爱情的伟大,友情的仗义,恩情的感动。

一个个故事曾告诉我们:生活有多广阔,一个个案例告诉我们:生活有多可贵。

生活,也许有苦有甜,但永不要放弃生活的希望。

我庆幸,我能够享受生活的乐趣。听到鸟语,嗅到花香,我能看见高山流水,奔腾不息。我能行走在天地间,行侠仗义,生活的乐趣有许多,帮助别人是一种快乐,受人帮助亦是一种快乐。与人交流是一种快乐,回报社会亦是一种乐趣。

品尝到大千美食或饱览世间万象这都是一种快乐不断尝试乃至成功或永不放弃,梦想成真这都是快乐。既能享受到成功的喜悦,也能享受到失败的无奈也是一种难得的快乐。

当你饥饿是,有人会为你做饭。当你生病是,有人会为你着急。当天气转凉时,有人会提醒你加衣。当你遭遇困难时,有人能为你献上一份力。这都是生活中的乐趣。

哭时,有人会为你细心的擦眼泪,笑时,有人能陪伴你左右。

我喜欢能在行云流水间感到生活的魅力。我喜欢在电视前,被别人的悲欢离合而牵动心灵。我喜欢有人能在不经意间触动我的心灵。

这都是生活的乐趣,他林林种种,难以数清。

虽然有时生活会像一杯白开水。但你一定要相信,是杯中的沉成入了水底,你一定会越品越甜。

虽然生活有时会像一杯苦涩的咖啡。但你一定要相信,怀着欣赏的心态去品,你一定会越品越香。

虽然生活有时会遭遇挫折,但你一定要相信,只是天使绽时离开,你一定会成功的。

永远不要放弃生的希望,享受生活的乐趣!

【篇三:享受生活、永不放弃】

生活对于每个人来说是公平的。没有人会一帆风顺,也没有人会永远陷在苦难之中。

从外表看来,我和普通的小孩没有什么不同。但事实上我是一个残疾的人。三岁时的一次链霉素注射,使我的左耳失聪,右耳的听力也仅为50分贝。我生活在一个几乎无声的世界中。

当我渐渐懂事时,知道了自己与别的小孩的不同。嘲笑与讥讽总在我周围,我时常看见别人在身后指指点点。我绝望了,甚至没有了活下去的勇气和信心。我抱怨为何上天对我如此不公平,为何我没有一份本应属于我的健康。我懊丧了,自卑了,整天以泪洗面。

当我10岁那年,爸爸给我买了一本关于海伦的书。从中我得知了在美国有一位小姑娘,先天聋哑,但她凭着毅力活着,而且活得很精彩。这使我第一次有了信心,第一次感到并不是只有自己一个人承受生活的不公平。我开始乐观、自信地生活。

四年前,在报纸上我看到了残疾大学生杨洋的报道。杨洋是在一次事故中耳聋的。但她硬是学会了通过看口型与人交流,还成为了一名优秀的大学生。她的经历感动了我,于是我给她写了一封信,没有想到,过了几天,我竟收到了杨洋给我的回信。在信中她鼓励我要坚强,不能低头,永远不要放弃。她的信如一盏明灯照亮了我,使我燃起了对美好生活的渴望,让我感到不再自卑,不再孤单。从她秀气又不乏刚硬的字体中,我看到了对生活的执着追求。

经过不懈的努力,现在的我也如普通学生一样,充满着活力与朝气。我能与人正常的交流,我能与同学一样的学习,在课余时间和大家一起运动,唱歌。我尽量使别人看不出我与他们的不同之处。我快乐着,享受着生活。

现在,阳光是如此的灿烂,生活是如此的美好。我渴望着生活的考验。我感到:生活是五彩的,但只有勇敢,坚强的人才能发现。生命之花能否开得艳丽,关键是如何地去享受生活,因为生活对于每一个人来说都是公平的。

【篇四:享受生活,不忘使命】

在我这11年的生命中,有着许多美好的经历,而大学生活则是其中最难忘的一段。我永远不会忘记刚刚跨进大学校园的那几天:花园一样的校园,热情活跃的学生,特别是那里的学习气氛,给我留下了深刻的印象。

经过了一段艰辛的军事训练后,我完全融入到了学习中。老师的讲课真是棒极了。他们传授给我们的不仅是课本上的知识,还包括其他各种各样的信息。我渴望获得尽可能多的知识,是老师激发起了我这个不能满足的欲望。

坦率地说,一开始我还不能跟上老师的讲课。但是,通过我自己的努力以及老师的指导,我取得了巨大的进步。我从老师的授课和其他许多学术报告中获益匪浅。

学习是个循序渐进、长期的过程,我会在知识的宝库中不断探索,丰富自我。今年暑假,我跨出象牙塔,进入并接触到了真正的社会。一个出版社给了我编辑和校对的兼职工作。

工作初期,同事们都瞧不起我。但是,当我在一天之内翻译完7篇(总字数超过5000字)的英语文章后,他们真的是大吃一惊。渐渐地,他们开始用尊敬的眼光看待我。他们认为,我变成了一个有用并值得信赖的好同事。

我也同样意识到,只有那些为别人带来幸福的人才能真正的幸福。因而,我经常参加有关公众福利享业的活动。有一次,我和同学去了一个贫痔的山区村庄。在那里,我们教那些没钱上学的孩子。我向他们展示了一幅宽广、文明的外部世界的画面,但同时我也被那些孩子学习的渴望、他们的真诚和纯洁深深打动了。在我们离开的那一天,我那不争气的眼泪禁不住流了下来。这次珍贵的经历让我们这些未来的教师意识到了自己肩上的责任重大。

除了学习和社会实践,我还经常参加娱乐活动。我每天都锻炼身体,希望保持健康和充满活力。我们还在业余时间写剧本并排练演出。

园生活是最丰富多彩的。但是,不同的人有着不同的选择。大多数的学生珍惜他们的美好时光,并殷切希望将来能出类拔萃。可是,的确有学生无动于衷。他们聚在一起吃喝玩乐;他们忙于追求异性朋友;他们完全忘记了自己作为大学生的使命和祖国对他们的厚望。

最后,我希望每个人都能尽最大努力成为国家的有用人才作文网http://wwW.zuoWen8.Com/。我也希望每个人都能成为我们民族的脊梁,为社会做出巨大的贡献!

【篇五:放开心,才能享受生活】

从不否定生活需要追求才会精彩,过度的奢望却会让人痛苦。学会放开心,才能享受生活。

玛蒂尔德拥有少女情怀,把自己围筑在梦的世界里。在梦与幻灭的交织中,不断感受着痛苦的重量。在一度曾经接触到梦之门时,快乐加倍地袭卷而来,但跨了的背后却需要苦痛地支撑。我并不认为玛蒂尔德值得同情,从这里学会了真实的生活。

没有人一开始就这样,但现在豁朗的玛蒂尔德是个幸福的人。他的心里没有了那些象似开心却又沉重的梦幻。心里没有让她再担心受怕的事了,他可以坦然的面对面对任何人。原先,漂亮的玛蒂尔德见到有钱的珍妮,她会觉得失望、困苦,常常整天地哭泣。现在中年妇女的玛蒂尔德却可以用一颗平常而有自豪的心与她交谈。我不能说玛蒂尔德究竟改变了多少,我只能从她的态度中察觉到一件事。生活本无所谓的好与坏,是我们人类赋予了生活所该有的价值,以及让我们从中所得到的幸福感,取舍决于我们自己的心态。想一想,玛蒂尔德是以什么样的心情来走过这十年,十年后的她学会如何面对波折,用一颗放开的心去感受生活,学会在贫穷里寻找幸福。

【篇六:享受生活】

著名作家梭罗总是这样对自己说:‘如果没有出生在世,我就无法听到踩在脚下的雪发出的吱吱声;无法闻到木材燃烧的香味,夜无法看到人们眼中爱的光芒,更不可能享受到因为自己的努力而带来的成功的快乐………能活在世间,是一件多么幸运的事啊!我门为什么不尽情的享受生活中的每一天?

现在我们是一名中学生。在学校里,有老师的呵护,同学的关心。我很喜欢在学校里与同学打成一片。在寝室里,同学门常常会把自己的食物来与大家分享;同学门也常常把自己的心情故事与大家一齐分享;还有,我门常常把自己憋在心中的痛苦说出来,还会分享。

这是享受生活的一种。

我门现在正在慢慢如社会,成为社会的一个小公民。在这个五彩的社会中,我门也在享受其中的乐趣。我门去逛街,看着那琳琅满目的商品,这是享受生活,我门去动物园,看美丽的珍惜动物;去公园,坐着碰碰车,开者小火车,在弹簧床在蹦来跳去;走进恐怖神秘的鬼洞。这无疑也是在享受生活。

在家里,我们是爸爸妈妈的掌上明珠。父母养育了我们十多年,对我们无微不至。在这个佳丽,似乎我们是;老大,妈妈会在你睡懒觉的时候,为你热牛奶,烤面包。爸爸则没有妈妈那么细心,不过爸爸会考虑大你的衣,食,住,行,方方面面为你准备周全,只为你这位闪亮的主角。

我门在家里,在父母那儿享受美的生活。

上帝公平吗?上帝公平!为什么呢?因为上帝在创造每个人的时候,赐予他们的东西都是一样的,那些赐予你的饿东西,你一定要去享受,享受美好的生活!作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:享受生活】

生活是美好的,我们应该去享受。

蓝蓝的天,白白的云,路上行人多多,大家有说有笑。我望着那蓝天,感觉天地间不要出名,不要低贱,只有平平淡淡,好好的生活,这是十分美好的。生活是干嘛的?是让我们来享受的。生活让我们感到快乐,我们不必去为功名成就而烦恼,不必去为服从上司,照顾亲戚而烦恼。我们就过我们的生活。

人生,自己决定。可以让自己过刺激的生活,可以让自己平平淡淡的生活……这些都是看自己的选择。你的人生由你自己决定。人生,是生活的主要,人生,是生活的一部分。没有人生,也就没有生活。选择了自己的人生,才能享受自己的生活。

生活,或许美好,或许丑恶。这就看你怎么做人了。选择了丑恶,一辈子不是坐牢就是累死。选择美好。虽然没有功名成就,没有金银财宝。但是,我们拥有的是美好的生活。与其去坐牢,与其去累死,不如快快乐乐的生活,享受着美好的生活。

生活,是我们享受的。

【篇八:享受生活创造生活】

我相信每一粒种子,都是在享受阳光雨露的滋润中追求着自己的果实;

我相信每一只雄鹰,都是在享受云天万里的辽阔中练就了自己的一双有力的翅膀;

我相信我们每一个人,都是在享受美妙多彩的生活中正一步步把梦想变成人生的辉煌。

著名作家梭罗总是这样对自己说:“如果没有出生在世,我就无法听到踩在脚底的雪发出的吱吱声,无法闻到木材燃烧的香味,夜无法看到人们眼中爱的光芒,更不可能享受到因为自己的分到而带来的成功的快乐┅┅能活在世间,是一件多么幸运的事啊!我们为什么不尽情地享受生活中地每一天?”

本学期初,学校少先大队围绕“小学生行为守则”开展中、小队活动。我们六◎三中队以“享受生活,创造生活”为主题开展了丰富多彩、颇有创意的活动。在努力提高学习成绩的基础上,还要练就生活技能。

例如:学习如何帮家长按摩,以便减轻父母在工作中的疲劳;学习插花,美化家庭,给父母一个惊喜;学习水果拼盘、做饭、做菜,让父母多品尝美味。

这些让我们倍感新鲜的活动,培养了我们的生活能力和生活情趣。我们从实践中逐渐长大,从实践中逐渐懂事,成为了一个让家长放心、喜爱的好孩子。

今天我们以最饱满的热情,以朗诵、小品、三句半等多种艺术形式向各位老师展示我们的活动成果。那么,让我们六◎三中队以“享受生活,创造生活”为主题的中队会,拉开美好生活的序幕吧!预祝我们的队会开得圆满成功。

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