作文吧小学生作文初中作文高中作文最新作文

震撼人心的作文

作者:强哥 |  | 时间:2014-08-30
震撼人心的作文http://www.ZuoweN8.com/b/2603.html

【篇一:震撼人心的作文

7月22日是一个与众不同的日子,五百年难得一遇的日全食将在这天出现!

为了更完整的观看整个日全食过程,那天早晨我早早的就守候在了电视机旁。据报纸上报道,安吉是这次日全食的最佳观看点,因此我在关注各个地区的日全食时,我特别关注安吉的日食。但天公似乎不作美,安吉的天上也有乌云飘来飘去,我有点担心会看不到安吉的日食了。

再来看一下重庆的日食吧,重庆晴空万里,日食就更加的漂亮了。从“初窥”开始,它一直都散发着玫瑰色的光芒,显得异常美丽,格外引人注目。慢慢的,它像一条小船一样又细又长了:又像一把镰刀一样弯弯的……越发像一轮瑰红色的月亮了。

这时,从安吉观测的日食,太阳的外面围绕着一圈金黄色的光环,而且已经被月亮“吃”掉了一半多,活脱脱就是一轮下弦月。黑色一点一点渲染着仅存的一条细线,整个安吉陷入了一片黑暗,壮观至极,显出另一种的美丽。

这个时候,我家外面的天空也变得灰蒙蒙了,有点像拂晓。可是天就是不肯黑下来,啊!我从没如此的渴望黑暗呀!时间好像停止了流逝,真让人心焦。终于,过了好久,天黑了下来,我兴奋得又蹦又跳,硬是没让老爸开灯,为的是更好地享受这片黑暗。

接下来,重庆、安吉、舟山等地的日全食先后“复圆”。

7月22日,五百年难得一遇的“日全食”真是一种震撼人心的美!

【篇二:震撼人心的一幕】

5。12汶川地区特大地震,举国同悲。它给当地的人民带来无法估量的损失,但是也呼醒了人的本性。这几天,抗震救灾的可歌可泣的场面在灾区每分钟都有。全国无论是在繁华的闹市还是偏僻的乡村,到处都可以看到激动人心的场面,捐款、捐物、街头献血……真正体现了“一方有难,八方支援”的中华民族血浓于水的民族之情。

早晨上学校,路过菜场,看到镇政府、镇民政科、镇妇联、镇敬老院的几位工作人员,在菜场门口放了一个捐款箱,举行募捐活动

说实话,因为每天都从菜场门口经过,不时地看到市场管理人员向小商小贩收取摊位钱;看到一些老人,从自家田里挑点蔬菜来卖,被强行收取一些费用,心里总有点忿忿不平。有时到菜场买菜,看到商贩与顾客为了几毛钱而争得面红耳赤,心里总有点不屑;可轮到自己,被商贩少找回哪怕两角钱,心里又不是滋味。人总是这种特性:大方起来挥金如土,小气起来铢镏必较。

捐款箱刚放在桌子上,没做任何宣传,就有一位六十开外的独臂老爷爷捐出了十元钱。对他,我特别熟悉,姓姚,是我镇葛姚村人,七年前夏天,小麦脱离时,右手臂不幸被脱离机绞掉,生活十分艰辛。后来每天早晨从家骑车十几路到小镇来卖鸡子,下午就到乡下收鸡子,由第二天再来卖。靠一只手,上下车特别不方便。生意好时一天能赚头二十元,不好时只能赚几元十几元。老人边捐款边说:“这几天我天天看电视,灾区的人民太苦了!”

一位上学的红领巾来了,早晨的阳光映红了他的小脸。他把小手举过了头顶,手上拿着两元钱,这也许是他今天的零用钱。他把钱丢进了捐款箱,又向学校跑去,胸前的红领巾在迎风飘扬!

住在附近的老校长来了,老人今年已经八十一岁,精神矍铄。前天学校组织捐款时,他已经捐了一百元,今天看到在自家门口举行捐款,又献出了自己的一份爱心。

一位来买菜的大婶搀着一个孩子来了,孩子两三岁吧,跑起路来一颠一颠的。老远就有人喊:“王大婶,你和孙子一同来捐款呀?”

“是呀!”大婶边说边从钱包里拿出二十元钱交给孙子。小孙孙高兴地拿着钱。大婶抱起孩子,让他把钱放进捐款箱。

菜场里的人渐渐多了,捐款箱周围围满了捐款的人。

谁能想到,在这最斤斤计较最讨价还价的地方,为了几分钱大打口水战的地方,竟然会出现这激动人心的一幕!

无论是从外地来的小商贩,还是家住附近,把自家田里的蔬菜拿来卖的大爷大妈;无论是卖肉卖鱼卖鸡的,还是常年在这里卖蔬菜水果的;无论是是卖熏烧牛肉的,还是常年在这里卖海鲜生猛的;大家都纷纷地慷慨解囊,你五元他十元。市场管理的几位工作人员,也把今天收的摊位费全捐了出来。

来菜场买菜的顾客一个一个到走到了捐款箱,上学的小学生、初中生,上班的老师、医生、职工、银行职员,他们也都走到了捐款箱,家住在菜场附近的居民也来了……纷纷献出了他们的爱心。

几位工作人员感动了!周围的所有的人都震撼了!在这里你看到了中华民族的凝聚力,中国人面对特大震灾,万众一心所焕发出的惊天动地的力量!

这样的民族,还有什么困难克服不了的?

【篇三:震撼人心的画面】

那一天下午,天空中飘着蒙蒙细雨。这时,我们来到了可以跟海岸城电影院的设备相媲美的学校电影院。

这次我们所看的电影不是别的,而是久闻大名的《诸神之战》。这可大大地吊足了我们的胃口(到底讲什么?好期待呢!)。进电影院不久,震撼人心的《诸神之战》就开始放映啦!同学们个个精神高度集中,眼睛直勾勾地盯着屏幕(因为一开头就把我们吸引了):一个渔夫从木箱子里看到了一个婴孩(那是用他女儿的命换来的),他给这可爱的孩子取名叫珀尔修斯。渔夫曾说:“总有一天,会有人说‘我受够了’(对宙斯)!”这个说“我受够了”的人就是珀尔修斯,有着半人半神之体,是宙斯之子。他有着一颗勇敢、善良而真诚的心。

他长大后碰到一个国家打仗,他被抓进王宫华丽的大殿。就在皇后询问着他的身世时,统治着地狱的哈迪斯出现了,他身披黑色长袍,手上拿着象征着权利的魔杖,一头黑发给了人们一种极恐怖的“黑色气息”。他幽幽地说:“愚蠢的凡人皇后,你知道有什么比死亡更加美丽吗?”接着,一道白光,眨眼间,皇后那美丽的脸上变得惨不忍睹……不仅仅是这样,残忍的哈迪斯还命令国王杀死珀尔修斯(这也难怪,本来该是众神之王的哈迪斯因为“不速之客”——宙斯的出现,王位与他失之交臂……他能不痛恨宙斯和他的儿子吗?)……幸运的是,珀尔修斯逃过了国王的魔掌……除此之外,哈迪斯还“怂恿”宙斯:“人和神本是敌人,我们应该开战!让那些可恶又愚蠢的人消失!”人可是宙斯亲手做的,宙斯舍不得,没有听从哈迪斯的话……最后的结果是:珀尔修斯经历九死一生,终于和自己相爱的人团聚,并也证明了自己:“我虽然是人,可也能做到人做不到的事。”

值得一提的是蛇女美杜莎的身世。她曾是雅典娜最美貌的侍女,谁一看她的眼睛就会变成石头,她的头是重兵家所争夺的武器,据说她也是很苦命的……

看完了这个极震撼人心的电影,我们不得不赞扬制作电影的导演,同时也收获了一个“道理”:我们可以用事实证明自己的能力!

【篇四:震撼人心的声音】

当我们来到人间的第一声哭泣,在母亲看来,却是震撼人心的声音。——题记母爱的声音

每天清晨,妈妈便走进我的房间,不厌其烦的叫我起床,然后,为我准备早饭,当我上学临走前,还不忘嘱咐我,路上注意安全,过马路时看着点车,上课认真听老师讲课……每到深夜,我还在挑灯夜战学习时,妈妈就会,拿着一杯热气腾腾的牛奶让我喝,我两只手握着杯,用嘴轻轻吹着冒着热气的牛奶,一口喝下去,肚子里觉着暖暖的,我的心中仿佛升起一轮红红的太阳。

老师的声音

前几天,我们班考了一张物理卷,也许,是因为卷上的题有点难,所以,我们班上同学考的都不好,卷发下来后,老师一遍又一遍地为我们讲错题,然后,又带我们练习同类的习题,直到我们班上同学都会做了,老师才往下讲。老师的嗓子都哑了,她也不休息作文网http://wwW.zuoWen8.Com/,只是喝一口水,继续给我们讲题,慢慢的,我们听着老师的嗓音也不那么沙哑了,好像十分洪亮了很多……

长辈的声音

俗话说:不听老人言,吃亏在眼前。以前我很不削于这句话,知道那件事发生后……在我四五年级的时候,每到放假时,我就会和小弟会姥姥家,有一次,我们在院子里玩时,正看见姥姥抱着一堆柴火做饭,姥姥说:“不让我们玩火我们却不听,所以当姥姥出去抱柴火是,我们悄悄回到房子里,把姥姥刚放入的柴火,拿出一根在手中玩,因为我没拿住,所以柴火掉在了地上,并且引燃了其他的柴火,当时我和小弟就傻眼了,不知如何是好,这时,姥姥回来了,见状,她立刻用盆水浇在了柴火上,火马上就灭了,姥姥用这件事,教育了我们,从那以后,我们再也不敢玩火了,一定听老人话。

有几种这样的声音,它来自妈妈,老师,长辈,他们在不同的时间,不同的地点,都会教我自信和坚强,我想,这便是震撼人心的声音吧!

【篇五:爱震撼人心】

2008年5月12日14时28分,四川汶川发生了8、0级的大地震。瞬间,山崩地裂。房倒屋塌,交通。水电全部中断了,人们在废墟中挣扎着,经历着生与死的考验。

天灾无情人有情。在这突如其来的灾难中,我们的同胞上演了一件又一件感人泪下的故事。

地震突降时,德阳市东气中学的谭老师正在上课,面对轰然而下的水泥板,他用自己的身躯保护自己的学生,学生得救了,他却永远地离开了!他用生命诠释了什么是为人之师!瞬间的造型,塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑。

给我映象最深的是与我同龄的小男孩——林浩。当地震来临时,他所在的映秀镇渔子溪小学二年级31名中,只有十名左右的同学逃出来了,其中包括林浩救出来的两名学生。当时,那两名学生已经昏迷了,林浩把一个抱出来,给校长,校长又把他给他妈妈。他妈妈把他抱走了。林浩又背了一个同学出来,把她交给给校长,校长把她抱走了。林浩是最棒的!他是我们的榜样!他是祖国的骄傲!他顶天立地的形象会铭刻在亿万中国人的心中!

只要人人献出一点爱,世界将会变的更美好。

【篇六:震撼人心的母爱】

——读《藏羚羊向人下跪》有感

“他丝毫没有犹豫,转身回到帐篷拿出了杈子枪,立即举枪瞄准,奇怪的是,那只藏羚羊并没有逃走,而是用企求的眼神望着他,然后冲着他前进两步两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行长泪从它眼里流了出来。老猎人的心不由得一软,扣扳机的手颤抖了。……他双眼一闭,扣动扳机,枪声一响,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,两行泪迹也清晰可见。”每当我读起这段话时,我的心都会被这伟大的母爱所震撼,之后,便会抱头痛哭。这哭,不为别的,只为了藏羚羊母亲的深深一跪,并未能使老猎人放弃捕杀它和它腹中还未出世的孩子,虽然,在它下跪之际他也曾犹豫过……

藏羚羊将母爱浓缩于深深一跪,母爱似乎在那一刻升华成亘古的永恒,那是母爱的表达,是对生命的渴望!其实,人与动物,人与自然,生活在同一片蓝天下,生死存亡,休戚相关.只有和谐共处,共存共荣,我们赖以生存的地球才会万代长存。保护动物,是我们刻不容缓的责任!

其实,生活中,类似于这样的文章还有很多,如:《血色母爱》、《母爱的力量》、《断指》、《检测结果是“母亲”》、《红糖饺子》、《荔枝》……这些文章都足以让我们的心震撼不已!

如果海水是一部字典,那么浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥就是海的文字;如果花朵是自然的一支歌曲,那么花瓣是词,花蕊是曲,花香、花色就是花朵的主题;如果母爱是生命的一首歌,那么责备是低音,呵护是高音,牵挂、思念就是母爱的主旋律。作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:一张震撼人心的照片】

1937年7月7日,日本策划了一次震惊中外的“卢沟桥事变”,企图霸占整个中国。从此,中国人民便生活在水深火热之中。

这是一张陈旧的历史照片。那天下午,上海火车南站站台一片拥挤和喧闹,人们站在像大蒸笼一样的站台里等车,人群里大多是逃难的人。

忽然,传来了一声声凄厉的警报声,接着火车站上空传来了飞机的轰鸣声。火车站里顿时乱作一团,人们惊慌失措,四处逃散。可是无情的炸弹呼啸着从空中飞下,在地面炸出几朵“弹花”。随着“轰”的一声,刚刚开进车站的火车和车站里的建筑物被炸飞,变成一片废墟,站台也塌了半边。往日喧闹的火车站刹那间变成了坟地般的死寂。

敌机终于盘旋着走了,硝烟也渐渐散去,周围静悄悄的。突然,一阵撕心裂肺的哭声打破了沉寂。一个约两三岁的小孩从废墟里爬出来,坐在火车铁轨上哭着,哭得那么声嘶力竭,大声呼喊着爸爸妈妈。他身上血迹斑斑,衣服也破得不成样了。那可爱的小脸上满是泪水。可是在成堆的废墟里,谁会回答他呢?在这里叫天不应叫地不灵。可怜的孩子,他不知道父母为什么没有回答他,也不知道他们被埋在废墟,死不瞑目!尽管他是那么无助可怜!如果他能活下来的话,他以后的命运肯定是曲折的,他还有可能会死亡,也有可能被路过的人抱走。……一个路过的新闻记者愤怒地跑过来,举起相机定格下眼前这一幕。

这就是噩梦般的一天——1937年8月28日。

战争,是魔鬼。战争,它使多少人失去了生命;它,使人们妻离子散;它,毁坏了多少财产!因为战争,多少人失去家园!多少儿童病死、饿死、战死!维护和平,制止战争!和平是希望的天使!救救孩子们,把战争推进万丈深渊,把和平拉回自己的身边!让和平鸽飞遍世界每一个角落,把橄榄枝插遍世界每一处地方……

让我们把这一段历史永远铭记心中。

【篇八:震撼人心的奥运人物】

8月7日,是2012年伦敦奥运会第11个比赛日,也是一个最震撼人心的日子。早上,新闻报道:“中国飞人”刘翔将于今天17:00左右参加110米栏预赛。我们一家人早早就守在了电视机前,等待“飞人”的出现。

17:32分,第7小组运动员上场了,八年之后重返奥运赛场的刘翔精神抖擞的出现在了大家面前,一身红色运动衣特别的鲜亮夺目,全场响起了热烈地掌声。所有的摄像机都对准了他。我和妈妈的手机,照相机也对准了电视机,准备把这激动人心的时刻用我们自己的方式记录保存下来。

赛前的几分钟里,刘翔做了简单的热身运动,对着镜头微笑,对着观众挥手致谢,一切很顺利,现场很安静,所有的人都期待着“飞人”的再次飞翔。“呯……”随着发令枪一响,在第四跑道的刘翔首先冲出了起跑线,那一瞬间,全世界的人都认为刘翔真的又“飞”起来了,大家欢呼着,雀跃着,感觉胜利已经就在眼前了。突然,震撼人心的一幕出现了:

刘翔在起跑时发力太大,再加之碰到了第一个栏架,他一头栽倒在了地上,并且随之撞向了第二个栏。他痛苦地坐在了跑道上,不停地抚摸着受伤的右脚。一会儿,他黯然地用一只脚跳着离开了场地。我们以为一切就这样结束了。忽然,刘翔调转身体用一只脚奋力地从起点跳向终点……全场一片哗然,大家都为刘翔的坚强毅力所折服,我和妈妈也激动地热泪盈眶,为“飞人”刘翔重新站起来而欢呼,鼓掌。

此时此刻,我相信,不只是现在参赛的运动员,不只是伦敦碗现场的观众,不知是中国人,甚至是全世界的人,都会为刘翔重返赛场而感动。我们为刘翔受伤惋惜的同时,更会为刘翔衷心祝福:你永远是我们心中的飞人!

本文地址:震撼人心的作文http://wWw.ZuowEn8.com/b/2603.html
  • 12下一页
  • 推荐分类:

    本文标题:震撼人心的作文

    本文地址:http://www.zuowen8.com/b/2603.html

    版权声明:

    1、本网站发布的作文《震撼人心的作文》为作文吧注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

    2、本网站作文/文章《震撼人心的作文》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

    3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。