作文吧小学生作文初中作文高中作文

耕耘与收获作文

作者:强哥 |  | 时间:02月19日

【篇一:耕耘才有收获】

自从读了《鲁滨逊漂流记》后,我学会了许多:农民们耕耘土地,才有丰收,学习才会进步。

正如此书中的主人公鲁滨逊经过了九死一生的考验,让他知道了

生命的意义,他坚持不懈地创业努力,最终从“野人”变成了富有的人。

努力可以让我们更坚强,坚持可以让我们更坚定。耕耘让我们更有收获。农民们努力化作了汗水,让他们拥有了大丰收,做事要有忍耐,坚持可以让我们成功的机率大一点。

文中的鲁滨逊想方设法地造家寻觅食物,虽然几率很小,但他锲而不舍的一直寻找,因为他坚信“耕耘才有收获”,于是他合理安排作息,无论什么事,都回去尝试,并且很努力,但无论成或败,他都很乐观。

本书作者也是如此:伦敦的丹尼尔﹒笛福早年通商遭破产,但他并没放弃财富,还是在晚年创作小说,因此意外地大有收获。这就证明,做事不该放弃时一定不要轻易放弃,学会奋斗,学会伟人们的精神,并亲自行动,你就一定会有所成就。

我们要对自己严格要求,不论何时何地,我们都要坚信成功,因为它可以给你带来信心,“锲而不舍,金石可镂”只要尽你最大努力并且坚持不懈,你定回取得巨大成就,要相信自己,成功是你自己来决定的,希望就在你自己身上。要永不言弃,否则对不起自己。

我的座右铭是:信心,恒心,心心刻骨。分分,秒秒,分秒必争。记住:耕耘才有收获,努力才有成果。

【篇二:耕耘与收获】

古人云:“几分耕耘,几分收获。”对此,你是否感到怀疑?有时,明明自己付出的努力比别人多,却为何效果反而比别人差?

“收获”并不一定是取得成功。从另一角度说,得到教训,锻炼了意志,也是得到了收获。不仅如此,即使是付出后的那份坦然,也是一种“收获”。

常听同学们叹息:“我实实在在作了努力,可成绩总上不去。”继而是悲观,乃至丧失信心。有些同学则常常犹豫:“我想参加这项活动,但又怕效果不好,落得个劳而无功。”结果呢,往往是坐失良机!可见,只盼“收获”,会带来多少危害。

人生不可能一帆风顺,每做一件事情不必太在意是否成功。只要曾经实实在在地做过,成也罢,败也罢,不必作过多的计较。

正如泰戈尔诗云:天空不留我的痕迹,但我已飞过。也如同《游褒禅山记》中所写:尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?

写到这,也许有人要问:“那么,你是只问耕耘,不问收获啰?”答曰:“否也!”

只问耕耘,没有目的地蛮干,当然是不可取的。我是说,要在付出劳动的基础上展望收获。只有在滴滴汗水中,才能孕育希望。这样,才是“耕耘”和“收获”的和谐的统一。

爱迪生为找灯丝材料,曾做过千百次试验,从某种意义上说,他在找到钨丝前没有“收获”。但仔细想来,却正如他自己所说:“我发现了这些材料不能做灯丝。”这,何尝不是一种巨大的收获?

学习需要耕耘,经历也便是一种收获。努力耕耘吧,你将会拥有耕耘后的那份坦然的喜悦。

【篇三:一份耕耘,一份收获作文

生活中,时时处处存在着困难与挫折,当这些命运的“寒流”来临时,我们应勇敢的面对,凭借自己的能力打败它。而这苦难的背后却时成功。成功之果不免有些苦涩,然而那是早已被甘甜所遮盖了,因为你的付出,才换来了今天的收获。在一次次的困难的面前,你付出辛勤的汗水,从而获取成功的果实,在一次次成功面前,你舍弃了骄傲,从而获取更大的进步。在金钱利禄面前,你舍弃了贪婪。嫉妒,而选择了清贫,从而拥有更崇高的精神境界。正是这一次次的取与舍。付出与收获,才造就了个个辉煌。所以,在人生的道路上,我们应该懂得付出,只有这样你才能有所收获,才能不断的舍取中进步。在付出与收获中成熟。

“发明大王”爱迪生一声成就非凡,可其并非拥有三头六臂,也没有高于他人的智商,可他却成功了,却取得了令亿万向往的成绩。那是因为他刻苦,那是因为努力,他舍弃了懒惰,而选择了刻苦。勤奋。在他一次次的痛苦和失败中站起来,从中找寻经验,不言放弃,最终创造了一千多项发明。那是因为他的付出,才换来今后的辉煌,假如他选择逃避。懒惰,那么是否还会有今天的巨人呢?

在我们这群学生中间,却常有这样的人:他们鄙视劳动,他们无视刻苦,他们认为“天生我才必有用”,然而他们下场没有他们认为的那样好。成功的大门只给那些“一份耕耘,一份收获”的学生打开。

成功的路途很艰辛,需要我们挑战困难和挫折的勇气;需要我们拼搏进取的恒心;需要我们劳动刻苦的付出,只有这样我们才能进步,才能有成就非凡的成绩,才拥有美好的未来!

【篇四:耕耘与收获】

我不太相信,一分耕耘就真有一分收获。这类的词藻,我觉得它们都太空洞,太虚无缥缈了。

一分耕耘,一分收获,这是在我五六岁懵懂的时候,爷爷告诉我的。也就是说,只要你付出,那么,你一定会有收获,但是,童年时还很幼稚的我们,只看见了自己付出了什么,却忽视因你付出而收获到的东西,因此,不再相信那样的鬼话。可是,爷爷自己去世的时候,他曾经百般疼爱的儿孙们却一个都不在他的身旁,他就这样孤独地去了,到那时,我完全否认一分耕耘一分收获这句话了。

长大了,遇见的事情多了,见识也渐渐地广了,俗世间无数的事实也在告诉我,一分耕耘一分收获,这是符合因果关系的作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧。于是,我对这话又开始迷茫起来。

得瑟兰夫妇一直隐居在山里,一天,他们上山采药,在灌木丛中发现了一只小鹿,遍体鳞伤,气息奄奄,因为觉得他可怜,夫妇俩将其带回家,给他治疗伤口。后来,小动物恢复了健康,夫妇俩就在花园里给它建造了一个家,把它养成了一只大鹿子。有一天,他们上山采药回来,发现房屋已化为灰烬,原来,家里着火了。妻子突然想起,他们的宝贝还在家里的摇篮里,当她撕心裂肺地冲进废墟后,她发现那只鹿子正伏在摇篮上面,鹿子却几乎要被烧焦。

现今社会,常常会上映许多泡沫剧,最终的结局都是善者得其应得的回报,恶者也会得到应有的报应。这些故事虽然是在作戏,但其体现的真理却很真实,渐渐地影响着我们的生活。

工作35年的保安与工厂里的工人,每天只在工厂门前相见,这是多么一般的关系呀,但就是因为那句“你好!”“明天见!”,日复一日的问候,给予了他人应有的尊重,与其说是保安救了工人,不如说是工人自己救了自己。与主人相依相守几年的老母猪,赶也赶不走;平凡的小鹿用自己的生命救了主人孩子的命……世间万物,都存在着千丝万缕的联系,其中,相互的关爱,是人们最渴望的人情。

人们常说,一分耕耘一分收获,童年时的付出不得回报,是因为你把对回报的期待定得太高,连你自己踮着脚尖也无法触及;像我爷爷一样,孤独老人的临终,不是因为不报,而是理解不同。

善待他人,一分耕耘,更有一分收获,懂得付出,或许你的收获,会让你惊异不已。

【篇五:耕耘与收获】

一位憨厚勤劳的主人,秉着“一份耕耘,一份收获”的信念,每天在苹果树下细心耕作。每当他除草,浇水,施肥的时候,总是会想到果实累累,果香扑鼻的情景。春来秋去,收获的季节转眼就到了。可惜结果却在他的意料之外。小而青涩的苹果怎么也长不饱满。

时间不留人,眼看冬天就要到了,弱小的苹果经不起深秋寒风的吹袭,重重的摔落在干巴巴的地面上。正想把苹果收入箩筐的主人发现了在地上快要奄奄一息的青黄色的苹果,心痛地将它捧了起来,想者,可怜的小苹果,难道一份耕耘,一份收获是不科学的吗?如果是正确的,那为什么它无法实现在你身上;若是错误的,那又为什么有这么多人为它流传,以它为座右铭?主人搔首踟躇,似乎感觉到青苹果想说却没力气说的情景……

有耕耘,就一定会有相应的收获吗?这就像是南方香甜可口的柿子,到了北方,却成了又涩又生的柿子的道理一样。要想得到理想的结果,必须像医生一样,“对症下药”才行。只有向着正确的方向,在客观事物的规律属性的前提下,创造有利的条件,相信就可以做到“一份耕耘,一份收获”了。就如主人与苹果的故事一样,或许苹果最后要说的是,在主人的关照之下,我有充足的水,有充足的阳光,没有害虫的骚扰,可是我需要的是北方的泥土,在它的不足下无法实现你的愿望。

一份耕耘,只能得到一份收获吗?适时适地的耕耘,可能不止得到一份的收获。就如种花,在开花的时候需要甲离子较多,而平常需要的较少。则在有花蕾时施加含甲离子丰富的肥料。这不仅可以节约成本,还可以使花开得更加灿烂。这不是省下一部分“耕耘”,得到同样的“收获”吗?周愈借东风火烧曹船,不费一兵一卒就打赢了曹军。曹植巧用石头称象,减低了称象的难度。这不是也表明,只要动动脑筋,一份耕耘是可以得到两倍或三倍以上的收获?

这种例子不仅仅在中国古代有,现代社会我们身边也常有出现。就如网上发送e-mail一样,短段几分钟时间,就可以将刚出炉的几千字文章发送出去或收到。不用买邮票,不用每天四处奔波的邮递员就可以安全达到。美国世界第一首富的电脑总裁,有位好奇地问他,“若你看见地上有十多万的钞票,你会把它拣起来吗?”可是他却说“不”。原因是,“我会利用拣钞票的几秒钟时间,去创造比它高几十倍的钞票回来”。他的一份耕耘可得的收获真是大家心中的海市蜃楼——一样遥不可及。当然,要是在技术的前提下。

可是,有时一份耕耘,无法得到一份收获,事倍功半。要想得到理想的效果,却花费比别人多一倍,或一倍以上的力气。就如学习。同样是好学生,同样优秀,可是可以一个是戴着几百度的厚眼镜,每天“犹抱厚书遮过脸”;而另一个则快快乐乐,轻轻松松。为什么?这就是学习方法的问题。抱着厚书,字斟句酌的看,记,是全面,可是长时期地看,脑的疲惫却比抓注重点,领会主旨大意的输上一大截。中国古时候有这么一个词“不违农时”。这可是几千年人们辛劳耕作的精髓总结。不根据历时耕作的人明显做得更吃力,收成少。或许青苹果要对主人说的也就是这些了。

“一份耕耘,一份收获”并不是伸手可得,也不是遥不可及。可是它却永远跟在真理的背后。

【篇六:一份耕耘,一份收获】

高高的天,淡淡的云,一行行向南的秋雁告诉我又是落叶飘零的时节了。摹然回首间,我学跆拳道已经四年多了。

记得初次进入学习跆拳道的教室时,首先映入眼帘的是墙上那八个醒目的大字“礼仪,廉耻,忍耐,克己”,不禁让我心中倍受鼓舞,教练告诉我,要真正的理解这八个字的内涵,还需要在学习当中用心去体会。在教室中间,许多学员穿着整齐的道服,煞是威武,教练腰中系着黑带,看起来英姿飒爽。从那一刻起,我就在心里埋下了一颗希望的种子,有一天我也要像教练那样武艺高强,那样威武,达到黑带的级别。

俗话说的好“万事开头难”,刚开始学习的时候,一个基本的动作就要学好长时间,而且每天都在做着同样的重复动作,我都学的不耐烦了,一点好奇的感觉也没有了,上课老是心不在焉。接下来就要学前踢了,教练会严格的要求我们怎么去踢,他告诉我们要不怕吃苦,不怕困难,要刻苦训练,可我一个动作一直出错,教练很生气,拿脚板儿狠狠地打了我的屁股,我委屈的泪水流了下来。回家后我告诉了妈妈,妈妈也看出了我的心思,她鼓励我:“严师出高徒,打是爱,松是害。”我明白了妈妈的意思,也理解了教练的良苦用心,就坚持去训练。

随着时间一点点的流逝,我色带的级别越来越高,学习的动作难度也越来越大,而我对学习跆拳道却越来越有信心了。我现在终于明白了当初教练让我练习那些枯燥乏味动作的意义了,只有拥有坚实的基础和体能,我现在才能更好地做好这些高难度的动作,面对难题就能迎刃而解,我终于明白了教练的良苦用心。

“礼仪,廉耻,忍耐,克己”这看似简单的八个字,却蕴涵着深刻的意义。通过学习跆拳道,增加了我的自信心,让我知道了在困难面前应该坚强去面对;学习跆拳道,锻炼了我的身体,磨练了我的意志,让我获得了良好的品质;学习跆拳道,让我懂得一份耕耘一份收获,只要付出艰辛的努力,就会有无比大的回报。

在这个收获的季节里,我想告诉大家“天下没有免费的午餐哟!”。

【篇七:耕耘与收获】

但问耕耘,莫问收获是一种精神,一种专心于事业,不求回报,不问荣利的高尚情操。

居里夫人拥有了这种精神,所以在发现镭后将其提炼方法公布于世,促进了人类科技的进步。邓稼先拥有了这种精神,所以才能在当时科学技术尚处落后的祖国排除万难,成为两弹元勋。司迁拥有了这种精神,所以才能忍受社会给予他的歧视和痛苦,顽强地完成了流传千古的《史记》。

在二十一世纪这个科技高速发展的今天,“但问耕耘,莫问收获”是每一位公民都应该具备的精神,其必定会促使社会更加高速发展。

政府官员有了它,才能抵制荣利的诱惑,专心为民,清正廉洁,成为一个为人民的好官,科研人员有了它,才排除功利之心,专心致志地研究,才能尽自己的才智取得成果,促进人类科技的发展。中学生有了它,才能专心学习勤奋努力,不断进取,实现康有为“少年雄于地球则国雄于地球”的愿望。

作为当代青年,伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样,钱老建国初年排除万难,回到了需要他的祖国,除了一颗爱国心外其中也包含了一种“但问耕耘,莫问收获”的精神,正因为有这种精神,钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果,他做为中国航天的先行者,在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人,也需要但问耕耘,莫问收获的精神。

回望人类历史,人类社会每一次飞跃,科技每一次进步,都与“但问耕耘,莫问收获”本关。

所以,从这个意义上说,不论是国家,还是企业个人,若想进一步发展,提高自己的能力,就必须具备这种精神。

道理是显而易见的,若没有这种精神,怎能造就出排除万难,坚忍不拔的顽强意志呢?没有意志力怎能成为人才?没有吃苦耐劳、优秀坚忍的人才又怎能做事业做强做大?商业经济不发展个人力量又怎能取得进步?

所以,“但问耕耘,莫问收获”既是一种精神又可是一种促使社会乃至企业发展强大推动力。

因此,我们必须培养自己“但问耕耘,莫问收获”的精神。

【篇八:一份耕耘一份收获】

转眼间高中生活已过去了两个星期有余,而我们高中的军训生涯也在前两天便正式落幕,即便如此,军训的种种到现在为止仍记忆犹新,军训对我们来说应该是感慨万千,既是我们难受,又使我们难忘。

军训在考验我们的信心,人不论做什么事,都需要有信心,如果人没有信心,那么做什么事都是失败的,军训也是如此,在军训前,如果没有战胜得了军训的心,那就首先败给了自己,更别说面对酷热难耐的军训了,只有对自己有信心,坚信我能行,才有成功的可能,军训是信心的考验。

军训在考验我们的耐心。“坚持就是胜利”!人们常说的一句话体现了耐心的重要性,人们如果没有耐心,那每件事都将半途而废,成功将总与我们擦肩而过。军训时更需要我们有耐心,当烈日当空,当细雨连绵,我们如木头般站立着,一动不动,时间仿佛凝固了一般,这时的我们咬咬牙就挺过来,松松劲就会全盘皆输,而那一刻,无论什么选择,都是异常的沉重,军训是耐心的考验。

军训在考验我们的决心,无论军训前后,他都离不开我们半步。在军训前,我们要下定决心才开始军训;而每天的训练都令人十分疲惫,我们要决定好是继续走还是原地踏步甚至退缩;军训后要决定面对一切后续问题……在这之中,充满了决定选择,也满载着我们一次又一次下定的决心,军训就是决心的考验。

不仅如此,军训还考察了许许多多思想之外的东西,甚至包括了合作能力,等等……

体能锻炼是军训必修之一,在烈日下暴晒,在风雨中前进,都需要一个强健的体魄,而军姿及所有的训练更加以体能为基础,所以军训提高了我们的体能。

智能锻炼也算得上军训的修业了,之所以这么说,因为身体协调性,反应速度,接受能力都是智能的分支,军训的劳累也增加了我们的智能。

其实军训更为重要的是提高了大家集体荣誉感,协作能力,为高中打下扎实的基础,人说“吃得苦中苦,方为人上人”。在泪水与汗水的洗礼下,在酸痛与无力的反复中,我们高中生活第一次苦难算熬过来了,而我们将面临着新一轮考验。

让我们在阳光下奔跑,在风雨中成长;让我们铭记高中,铭记军训;让我们在春天之时努力的播种,辛勤地耕耘,因为我们明白——

——一分耕耘,一分收获!

本文地址:耕耘与收获作文http://wWw.ZuowEn8.Com/b/254693.html
  • 上一页12下一页
  • 推荐分类:

    本文标题:耕耘与收获作文

    本文地址:http://www.zuowen8.com/b/254693.html

    版权声明:

    1、本网站发布的作文《耕耘与收获作文》为作文吧注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

    2、本网站作文/文章《耕耘与收获作文》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

    3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。