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游戏作文

作者:强哥 |  | 时间:2014-08-27
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【篇一:游戏作文600字】

记得是我读三年级时的一个下午,班主任王老师满面笑容地向教室里走来。她一上讲台就对大家说:“告诉大家一个好消息,下午我们来玩个有趣的游戏来轻松轻松一下。”“好啊!”听到做游戏我们都高兴得跳了起来。这真是一个振奋人心的消息啊!“是玩什么游戏呢?”我们都急切地期待着。老师好象有意要让我们焦急那样,用眼扫视了教室一遍,才慢慢地说:“就让我们来玩添鼻子游戏吧!”老师说着,便用粉笔在黑板中间画了一个人头,有眼睛、嘴巴、耳朵、头发,就是欠鼻子。画好后,老师笑眯眯地说:“这个人头没鼻子可不好看,看你们有没有人能蒙住眼睛给他添上。谁先来?”同学们都争先恐后地举手说:“我来!我来!我来……”彼此的呐喊声络绎不绝。

也许是何文峰的喊声最大,举的手最高,老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台,老师让他拿好粉笔便问他:“你记住鼻子的位置了吗?”何文峰举手点一下人头里要添鼻子的位置,好象满有把握地说:“记住了!”老师用一条厚布蒙住他的眼睛,然后又推他转了三圈才说:“好,现在请你给人头添上鼻子吧!”只见何文峰想也不想就举手在黑板上画起鼻子来。“哈哈……”还未画好大家就大笑起来,原来他把鼻子添到人头的外面去了。老师说:“我可没叫你添孙悟空的鼻子,怎么添到外面去啊!”何文峰拉开蒙住眼睛的布条一看,不好意思地低着头跑回座位上。

王老师又请几位同学上去给人头添鼻子。他们有的添在眼睛里,有的添在嘴巴下,有的添在额头上,有的添在耳朵旁,更离谱的是有人添在黑板下面的墙壁里,逗得大家同学抱腹大笑,有许多同学还流下眼泪。最后上来的是李先永。同样,老师先叫他拿好粉笔,记好位置。只见他从人头的黑板下边向人头里的鼻子处用手量了几下,满怀信心地说:“行了。”老师便把他的眼睛蒙了起来,推他转了三圈,说:“看你的了。”好一个李先永,只见他胸有成竹,不慌不忙。他先把粉笔放在左手上,空出右手在黑板上按刚才的方法量了几下,然后用左手的食指定好位置,右手拿过粉笔,沿着左手食指周围添上了鼻子,不偏不斜,正中人头鼻子的位置。“哗——”“叭,叭,叭……”“胜利了!”刹那间,掌声、欢呼声在教室大作起来。同学们庆贺着,好象李先永的成功就是大家的胜利。

这个难忘的添鼻子游戏,深深地刻印在我的脑海里。

【篇二:网络游戏】

日新月异精彩纷呈的信息高速公路正在以无可替代的优势,渗透我们社会的每个角落。游戏是青少年的天性,网络游戏全方位轰炸着我们的眼球,那不可抗拒的诱惑,吸引着广大中小学生,不分日夜,不顾一切,一玩就刹不住车,一玩就玩个天昏地暗。

就拿我班上那个已经是被网络游戏弄的走火入魔的赵峰来讲,他可是一个货真价实的网络迷。有一次,我们上午上到第二节课的时候他才来,不用想肯定是玩电脑来,后来上课的时候,我们听到一阵阵打呼的声音。一看,原来是赵峰睡着了,嘴巴里还念到“游戏真好玩”。弄得我们哈哈大笑。看到他那么痴迷,好奇心让我也玩起了网络游戏。可以说我也是一个比较喜欢玩网络游戏的人,但我不会被游戏而弄得走火入魔,因为我会自我控制,。一般都只玩一个小时就不完了,除非是在玩对打的时候,我输了很多次,我非要打败他我才不玩了,可是玩完了以后,坐在那想,又觉得网络游戏没什么意思,还浪费我学习的时间。但如果几天没玩的话,心里又痒痒,又想去玩。记得有一次因为我过于去玩网络游戏而耽误了学习,妈妈大发雷霆,说以后再也不准我碰电脑了。我只好不玩了,可电脑就像会勾魂一样,又把我勾到那里,可我又想到妈妈的话又走了回来。可是有一次,老师让我们在电脑上查资料。我刚打开电脑,妈妈看见了,以为我要玩游戏,就像仇人狭路相逢——分外眼红,立刻把电脑关掉。我当时真是火冒三丈,就嚷起来:“不是玩游戏,是在查资料啊!”,妈妈就反驳说:“查资料不可以在书上查吗?肯定想偷着玩游戏吧!”。我无话可说,我已失去了妈妈对我的信任,没有充分利用网络帮助我的学习。

哎,网络是一把双刃剑,有利也有弊,就看你怎么用啦!

【篇三:冒险游戏作文600字】

我操作着游戏手柄,正玩着《超级玛丽》。不断发出火球消灭随时出现的毒蛇、怪物,完全融人了游戏之中……

渐渐地我意识模糊起来,周围的环境发生了截然的变化,我周围全是阴森恐怖的树林。前面一瓶果汁,我正口渴呢,喝下去,随着“吭、吭、吭”的声音,我的身体渐渐缩小了……前面突然出现一只松鼠,“啊!”个头比我还大,它用嘴边的胡子扎了我几下就失望地跑开了。我继续朝前面走着,酒杯大的蚂蚁正拖着一只像苹果一样大的昆虫,蛆蝴像根皮带一样,不急不忙地向前爬着……突然,我发现前面草丛中有一对碧绿的亮光,像乒乓球大小。我慢慢走了过去……“哇!妈呀。”一头大野猫!我扭头就跑。野猫在后面尖声嚎叫,它不希望到了嘴边的美食就这么轻易地跑掉;我在前面拔足狂奔,飞身扑到一棵大树上,抱住树干就往上爬。树上的那只松鼠伸出大大的尾巴,我伸手抓住,大松鼠拖着我爬上了树梢。“太累了!”我得找个地方休息休息。我爬进了旁边的喜鹊窝,正打算好好睡上一觉,这时候天空下起了大雨,雷鸣电闪。一条准备偷喜鹊蛋的毒蛇爬进鸟窝,它发现了我,用它那腻腻的身子缠绕住我的腿,狠命地往外拽!我拼命挣扎,鸟窝破了,我感觉身体悬空了,随着重力往下掉,树叶、树枝在我身边飞速闪过……

“啊!……”我吓得从梦中惊醒,原来是南柯一梦!我感觉背上湿湿的、凉凉的,全是冷汗。沙发的坐垫被我扔到了厕所边,游戏手柄的电线缠住了我的腿,茶杯掉在地上摔破了。原来是这样!还以为是雷鸣闪电蛇缠身呢。那只懒猫还悠闲地睡在那儿,“嗽——呜!”我狠狠踢了它一脚,“敢在梦中吃我!”

【篇四:游戏】

都说“人生如戏,戏如人生”。人生,就像一场游戏。

刚来到这个世界的小孩,是脆弱的,无知的,刚涉足人生这场游戏,他不懂得什么是惊险刺激;不懂得失败的滋味;不懂得成功的喜悦,他只是吃着,玩着,享受着游戏刚开始的特别待遇。

然而一切惊险刺激,成功,失败都会随着时间的流逝向他袭来,因为他长大了,他不再是个无知的小孩,等待他的是来自家庭、社会的责任以及来自自身的压力作文网http://wwW.zuoWen8.Com/。正值花季的我们,不正是这个阶段的主角吗?我们学习着,梦想成为老师、家长眼中的好孩子。我们快快乐乐地兜了一圈又一圈,停下来想一想,才发现自己扮演着什么角色都不清楚,于是开始害怕,害怕输掉这场游戏,因为我们很清楚,这不只是一场游戏,到头来输掉的可能是整个人生。

既然开始了这场游戏,就应该坚强地走下去,快乐地走下去。我们对“游戏创始人”负责,就是对社会负责;对“游戏启动者”负责,就是对家庭负责;对“游戏执行者”负责,就是对自己负责;对游戏本身负责,就是对自己的人生负责。花季,正是游戏的高潮部分,它充满了惊险,亦充满惊喜,我们只有勇往直前,不断挑战自我,从而在感受游戏精彩的同时收获成长、收获成熟。

游戏还在继续,因为人生还在继续。现在所经历的,仅仅是那波澜壮阔的大海里的一朵小浪花,我们所要面对的,绝对不止这些,征服远方那片海域才是我们的梦想。但征服必定拿出自己的勇气和胆量,正如高尔基所说的“让暴风雨来得更猛烈些吧!”那样,带着无悔与满满的能量继续出发,告诉自己,这场游戏,我必胜!

人生如戏,戏如人生。态度很重要。

【篇五:课堂上的游戏作文600字】

这不算是一个游戏,只是李老师在作文课上让我们有题材可写设置的一个活动。它还是别有一番风味的。这个活动的名字叫“巧吹酒瓶”。

一年前的一天,语文老师走进教室,神秘地走上讲台,手里拿着一张信封和半瓶酒。同学们都很困惑,而语文老师说出的话却让同学们欣喜若狂。

“今天,我们做一个游戏!这个游戏能锻炼我们的肺活量。”

“什么游戏?”同学们好奇地问。

“这是道具”老师指着酒瓶和信封说,“你们的任务就是把酒瓶吹倒。”

全班同学异口同声地尖叫起来。

“吹酒瓶?!开什么玩笑?就算酒瓶是空的,也不可能靠人的气力把它吹倒啊!更何况还装有大半瓶酒呢?”邢雨抱怨道。

“那就看你怎么吹了!”老师提醒道。

这句话让可让李勇男出了个大丑——他“噌”地一声从板凳上“飞”了起来。当老师问他干什么的时候,他的思路却又像被人偷走了似的,一声不吭。这时,我们的“吹牛大王”刘文瀚出场了。他一边吹嘘自己一边从座位上走下来。“我的肺活量可大了,吹酒这瓶轻而易举!”

只见他走到酒瓶眼前,双手合十,嘴里一直嘟囔着:“老天保佑,老天保佑,保佑我能吹倒……”然后鼓起腮帮子,“呼啦呼啦”地一次又一次地吹酒瓶,酒瓶却纹丝不动。这可让他在同学们眼前丢尽了脸面,他不由抱怨起老天来。

接下来,同学们还用折叠的方法,把信封折得很小很小,放在酒瓶下,以便更有利地吹倒酒瓶。试了几次,尽管把信封叠得紧得不能再紧,但都没有奏效。这时,我看见“机灵鬼”坐在座位上一动不动地苦思冥想。他眉头紧锁,两手呈大写的倒“八”字叉在下巴上。我有点纳闷:他在想什么?力气活儿还用想?

就在这时候,“机灵鬼”忽然站了起来,他慢慢得走向讲台。把信封展开展在桌子上,上面压着酒瓶。我有些质疑,但出乎我意料的是,他并没有吹酒瓶,而是对这信封鼓足了气。我心里暗自失笑:这有什么用?看来“机灵鬼”也不机灵了。正想着,只听“呯”的一声,酒瓶倒了。我不由佩服起李勇男来。这时,老师笑呵呵地走上了讲台,教室里立即响起了热烈的掌声。

通过这个游戏,我明白了:做任何事情都需要多动脑筋,经过认真思考,一定能想出锦囊妙计。

【篇六:精彩的游戏】

今天的金笔作文课堂可真有意思。老师说:“今天我们不上作文课了,我们玩游戏。”我们都高兴地跳了起来。过了一会,老师拿着一大袋子气球来到了教室,后面跟来了一群跟屁虫—五级的孩子。还有一位老师,原来我们要和大孩子比赛啊!老师把袋子里五颜六色的气球全都倒在了地上,一朵朵轻飘飘的彩云落地了。啊!气球那么多,教室里瞬间成了气球天堂!老师说:“两人一组。”说着就拿来了一根长绳子。第一组上场的是我们班。

两个小男孩急切地跑过来说:“我们先上场。“于是,老师就把长绳系在了他们的腿上,时间为半分钟。开始比赛了,他们拼命地踩着,老师开始提问题了,因为他们只顾踩气球了,结果就答对了三道题。我们都失望了。轮到五级班的孩子上场了。只见他们身体东倒西歪的,一个问题都没有答对。我们又恢复了信心。又轮到我们三级班的了,这两个小男孩说:“该让我们踩了。”我的好朋友刘书帆伤心地说:“气球都快被他们这些小屁虫踩光了,我们踩什么?总不能踩空地板吧!“说着就伤心地哭了。我一时还没有弄清楚刘书帆为什么要哭,老师看见了,问道:”你为什么哭啊?“刘书帆说:“气球都被他们踩光了。”老师说:“没关系,我们还有很多气球。”刘书帆停止了哭泣。终于到我们出场了,我鼓起勇气拼命地踩气球、回答问题。只听气球啪啪地响起来就像放鞭炮一样。哈哈!我们终于成功了!打败了这些可恨的小屁虫。

最后我们一起团结起来猛烈地踩着气球,终于把气球踩光了。这让我懂得了只有团结起来才能成功。

啊!这次活动课真是太好玩了!作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:有趣的游戏】

在这阳光明媚的清晨,我们在时代之星特色教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏——吹乒乓球。

首先,老师讲了游戏的规则:“每对有四个杯子,前三个装满水,在第一个杯子上放一个乒乓球,让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里”老师还说了,由于时间问题每组派三名同学上台比赛,可能是我的人品好吧,我居然被选上了并且还是第一个参赛呢!

第一回合开始了,我的对手是刘裕昕。只见他稳稳当当的半蹲下,轻轻的吹,就像风轻轻的抚摸着,很快乒乓球就被他吹到第二个杯子了,而我却还没开吹,一紧张,劲使得大了,忽然,乒乓球不见了踪影,我急忙低下头去找寻它的踪迹,看到了看到了,我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏,可还是无济于事,刘裕昕就完成了比赛把乒乓球吹进了最后一个杯子,咳,我们败北了。

紧接着,第二个回合开始了,对方派的是刘戴源和我们队的周昱晟比赛。只见刘戴源一副”胸有成竹“的样子,而我们队的成员却紧张万分,只听见老师一声哨响,比赛开始了,只见周昱晟不管三七二十一,轻轻的一吹,球就到了第二个杯子里,之后由于周昱晟太激动,一不小心把乒乓球吹掉了,对方见这是个大好时机,便加油赶超,便一口气吹过去,乒乓球又到了最后的一个杯子里,他们又获胜了

最后,第三回合开始了,是我们队的张文璟和对方的杨卓行过招了,由于我们连输了两局,所以我们的队员要发威了,只听哨声一响,咱们队的人吹的特别的顺利,没费吹灰之力就获胜了。这是的我们顿时沸腾了,个个激动得蹦的老高老高的。

通过这次比赛,我感悟到了,凡是做任何事都要有技巧,不能只靠蛮力去赢得胜利。

【篇八:论网络游戏600字作文】

谁没有接触过网络游戏?答案是没有!现在,不论男女老少,都是或多或少接触过已经悄然步入我们生活的游戏。

游戏在本质上,意义都是好的。开发商们都希望制造一个轻松,休闲的游戏环境供大家放松。大部分人玩游戏的初衷同样如此。压力日益增大的我们,渴求在虚拟世界中获得一丝安慰以缓解自己紧绷的生活。不可谓不说,有的网络游戏真的做到了这一点。这便是好处所在,玩过游戏的人也都是领略到了。

再一点,游戏往往成为我们平时谈论的话题,以不至于无话可说而导致关系恶化。而且,在游戏中我们还可以与朋友们遨游天下,争霸一方,这也算是增进友谊了吧。

不过,万物有好有坏。网游固然有他的好处,但是不得不承认,它也有坏处。一部分人,在生活中没有自信,可却在虚拟中能够体会那种在现实无法体会到的自豪,于是——偷钱,抢劫,等等等等。有些人呢,原来学习很好,可自从染上了网瘾,便一发不可收拾,学习成绩一落千丈,毁了自己的大好前途。甚至有些人,为了游戏,放弃现实生活,沉迷于虚拟的游戏世界,无可自拔。虽说只是个别人,但网络游戏的坏处,却一览无遗。

还有,网游中常常存在一些不良场景,让某些自控能力不强的人深深陷入其中,并一味模仿。他们的心中,受到了不良游戏这双魔眼带来的剧毒!

一个人说,也是起不到什么作用。如果大家一起营造公平,绿色的网络世界,拒绝不良信息的危害,追求轻松娱乐,我想,便是没有人会拒绝网络游戏带来的好处吧。坏处,自然也是成不了什么威风。

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