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我与阅读作文

作者:强哥 |  | 时间:2014-08-27
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【篇一:我的阅读与写作】

想起似已遥远的学生时代,总把作文当小说写,一个学期比别人多买好几个作文本,高中时第一篇作文就把本子写到了最后一页。然而时过境迁,许多年过去了,自己却一步步弄起分行的文字来,以致不成器的诗歌写了一大箩筐,其余的作品杂七杂八叠加起来还不够出一本集子。

想来这么些年,阅读的作品从国内到国外,一直以小说为主,似乎只有小说能凭情节感动吸引自己长期阅读下去,以致写的诗也像叙述一个故事似的,纯粹以抒情为务的诗于我是不屑写的,七亩园学委主持朱多锦先生就说这是受了过多“小说情节”影响的缘故。

我有5年时间只看外国长篇小说,国内的一篇没看,算来读过的外国中长篇小说大致有200来部,一定程度上淡化了地域文化背景的隔膜,弥补了知识的裂缝,使得对西方文学作品的把握是敞亮的,对有些国家的作家写作风格是了解的;历年的阅读不但充实了内在心灵,而且益发推崇心灵自由的精神,逐渐有了怀疑主义式的思维惯性。

当然,受益更多的还是提高了语言的表述能力,“进入文学堡垒的唯一一道门就是语言(张炜语)”,乾隆写了两万多首诗,也没赢来诗人的名分,想是语言没有过关。我想诗人阅读小说肯定是大有人在,外国文学作品尽管隔着一层中文的薄膜不易体会,不易看清原作的细部纹理和光泽,但其修辞特性还是能够体现出来的,像王蒙的《雄辩症》,显然是受了阿根廷作家萨瓦托的《地道》的影响,连里面的句子也是,王蒙所写“我没说你放了毒药,而你说我说你放了毒药”,与《地道》中“我没有说你不爱他,而你自己跟我说你不像刚结婚时爱他”像电影《地道战》一样是相通的;像“总之我的行动没有任何一点值得一个做父亲的向他儿子说你刚才对我说的这番话(小仲马《茶花女》)”,像“那渐渐合拢并且最终消失的尾波当然比航船在辽阔的海面犁开的一条深谷中巨大的坟丘般的波浪向两边裂开的景色更能给人慰籍(怀特《艾伦》)”,这样的语言琥珀,国内小说几乎是见不到的,只有大手笔的作家才能把平庸的东西化为神奇。伊挚不言鼎,轮扁不语斤,语言的困惑于我倒是逐渐少了,有时我想我在外国小说阅读中进行的自我教育,将小说的叙事、视角运用到诗歌写作中,把狗腿扯到羊胯上,于今天乱糟糟的诗写作中,也未必不算是一条路子。

回顾我的创作经历,大的退步或说跌落就有两次,很大程度上都和阅读停滞有关。我从小很爱读书,小学一二年级就开始读《青春之歌》、《大刀记》、《苦菜花》、《激战无名川》这样的长篇,那都是我的几个读高中、初中的堂叔借的人家的,我每晚都过去读,磨蹭着不肯走。后来读书生字少了就更为入迷,串亲戚只要见到书就非得看几十页不可,有一年奶奶病重住了一个多月的院,三叔用地板车将她从医院拉回来,进门要上坡,我坐在门口小板凳上看书,堵着道既不知躲避也不知问候,倒是奶奶从棉被里欠起身问我好。小学我的作文都是拿第一,一直到高中都是这样,高二还瞒着父母订了半年的《小说选刊》,立志以文立身,把文学视为终身维系。但在第一阶段投稿不成功后,有心气无底气,1990年前后沉寂下来,几近搁笔,就这样持续到1994年底。这一年只身来省城济南发展,收入有限买不起书,所幸工作单位不远有一废品收购站,从那里陆陆续续淘得两纸箱旧书,算是有所弥补,尽管笔端生涩,又开始努力写起来,并又有所发表。然而好景不长,在经济大潮的冲击下立脚不住,妻儿到来之后生活负担加重,在窘困而又不想固穷的处境中,为混钱动千方想百计谋求富贵,一篇又一篇替人写起报告文学来,从98年到05年,又是较长一段时间的沉寂。可以说,走上搞文学创作的道路,自己是有过较长一段时间的“沉淀期”和“黑暗期”的,好在后来知道发奋,终有三落三起。

当文学素养、创作水平渐由幼齿转成熟,渐由业余转专业的时候(虽常鳞凡介,尚不至于不敢相信这点直觉),于诗,我还是虔诚的,一直也还算努力,力图掌握这门极其困难的艺术,尽管没有写出像样的作品。2007年参加省作协15届作家班培训,2008年参与七亩园文化沙龙建设,2009年读山大作家班,对诗写作的认识有了不小的提高。不少关注我的老诗人、老作家也一直期望我坚持把诗写下去,写好它,先别搞其他体裁。这两年加强了对诗的阅读,我大概是最早从市图书馆借出特洛斯特罗默获诺贝尔文学奖以后新版诗集的借阅者,准备用两年的时间把省图、市图中近年来出的中外诗选看完,这样就得减少外国现代小说的的阅读量,而这于我其实是不大情愿的。在阅读国外诗歌的过程中,感到因译本不同同一首诗的差别很大,像米沃什的一首短诗,有人译成《礼物》,有人译成《天赋》,于是自己不得不抄了很多不同译者的同一译诗加以比较,大动了动笔头。

从嗜读又有读无类到坚持不懈地阅读既定作品,我是有一定说服力的受益者,打的功底还算厚实。虽说开卷有益,但一直觉得只有懂得风向的帆才能远行,要求自己不读杂书,而是读实至名归的理想之书,以免为表面的事象所困。以前曾制定每晚50页的读书计划,坚持了不少年,以致庙修好了,和尚老了。诗人王松兄曾在一场合说:“王霁良这小子没有泡吧、宵夜的时间,每晚50页书不是一时半会能读完的。”

【篇二:我与阅读_550字】

书,是我们生活之中不可少的。冰心先生曾说过这一句话:读书好,多读书,读好书。高尔基也说过:书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过:书是全世界的营养品。

没错,这些名人说的都对。没有书,我们怎么阅读?怎么从阅读书中获得知识?那样,我们永远也不会进步。读书破万卷,下笔如有神。我们从阅读书中获得一些自己想要的东西,当我们写东西时,不用硬想,就有可写的东西。看来,阅读是多么的重要。当我孤独的时候,拿出一本自己喜欢,感兴趣的书,坐在沙发上津津有味的阅读起来,让我进入书的世界里遨游,漫步。在那里,我不仅得到了快乐,而且增加了新的知识,又上了一层阶梯。我现在非常喜欢读书。其实我以前并不喜欢阅读书,我上一,二年的时候,只喜欢看那种小画书,从不对那作文书,课外书感兴趣。然而,从四年级的语文老师读的一篇《公主的梦想》童话故事中,我感觉我从不敢兴趣的课外书一下子变得那么吸引我,恨不得拿起一本气也不喘的一口气把它读完。从那以后,我经常让妈妈和我到书店去挑选我喜爱的书。我越来越喜欢阅读书了,以为我从中获得了很多很多……

伴随着我们成长的是那无声的伙伴——书。阅读是一种分享,是一种享受,也是一种快乐!它给人以知识,给人以力量,给我们带来了无穷的乐趣!

【篇三:我与阅读作文】

我是一个爱看书的小女孩,我为什么爱读书呢?听我慢慢跟你们说吧。

在我很小很小的时候,妈妈就给我订了许多幼儿杂志,杂志中一些花花花绿绿的图片把我吸引住了,爷爷见我对书这么有兴趣,就教我认字,那时候的我很好学,遇到不认识的字就画个圈,爷爷来的时候再问他。渐渐地,我就会读一些普通的小故事了,像《白雪公主》。

上幼儿园时,我就开始背唐诗了。毛主席写的那首《长征》我也能倒背如流。因为看书很多,一些简单的字我都会写了作文网http://wwW.zuoWen8.Com/。一个小朋友看我这么厉害,就要跟我比,我就和他比谁的唐诗默得好,因为我们两个没纸没笔,就在沙堆里写,我们画线为界,取木作笔,他写着写着就急了,一直在抓耳挠腮,急得满头大汗。可我呢,已经写了两首古诗了,比赛结束了,我以2:0战胜了他。

我虽然书看得多,但不会表达。妈妈就买了碟片让我跟着里面的人物一句句地学。渐渐地我的表达能力就提高了,能把很多故事流利地讲给大家听了。

上小学的时候,爸爸给我买了一套《少儿百科全书》,我可爱看了,作业写完就开始看书,爷爷给我买了《四大古典名著集》,我高兴地像在天上飞一样。从这些书里我知道了:人是从森林古猿进化的、微生物是列文虎克发现的、石棉能织布……

二年级时我知道还有一些文学家、作家都爱看书,所以我更加发奋读书。可是我的视力竟下降了,唉,看书也得爱护眼睛呀。

三年级,我读了一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》,这本书感动地我眼泪一直流不停,如珍珠一般从脸上滑下来。原来每个人对5、12大地震印象都很深。

《警犬66号》、《绝地猞猁》我也非常爱看。看了这些书后,我觉得动物都是非常可爱的,像警犬拉拉和像猫的猞猁。

我是不是很爱书?呜,可是我的眼睛却开始罢工,正在向我要退休金呢。同学们,你们要少看电视,少玩电脑,捧起厚厚的书本好好看看吧,我相信,从书中你会发现很多有趣的知识,当然也要注意保护视力噢,不要让它们罢工睡大觉哟。

【篇四:我看阅读与作文】

学校要举行阅读作文竞赛,教学之余,发表一下人对阅读和作文的看法,这其实也是我第一堂辅导课的一部分。

我认为,阅读与作文是互为相反的两个过程,换言之,能写出高水平的作文,就能看懂别人文章的含义,句段篇章、结构设计,都能理解;反之,能较透彻地分析出文章的写作意图、成文结构,甚至标点运用的,当然也就能写出较高水平的文章来。

照这样看,培养学生良好的语文素养,就可以通过两种方法来完成,殊途同归。

一个方法是多读。多多阅读经典“熟读成诵”是先人的一个优秀教学方法,见多才能识广。因此,多读,多思考:他为什么这样写?就能提高个人的写作水平。但这里需要注意一个问题,就是读书时的态度。读书时,不应仰视作者:啊,你写得太好了,我什么时候也不可能超过你,什么时候也写不出像你这样的文章!应该把作者拉到同一个高度,甚至踩在脚下,否则,你就会被他俘虏,而永远也不会超过他。

另一个方法就是多写。写是一个审视自己、思考,然后输出的过程。多写,必然引起多思:我的意图怎么样才能表达清楚,让人明白?想办法的过程就是个提高、进步的过程。

【篇五:我与课外阅读】

我喜欢看书,畅游在书海中,让我足不出户就能游历世界,穿越时空,了解各种时代,以及不同民族的风土人情。我从小到大,就与书结下不解之缘。家里有三个大书柜,记得小时候,我最喜欢找童话书看,《小红鞋》、《不来梅乐队》那一幅幅有趣的图画,一个个生动的故事,都给予了我智慧与快乐。进入小学后,我的读书欲望更强烈了,看书的范围也更广了,不管是童话书、故事书、作文书我都喜欢读。对天文地理、国际时事、国内外名著也很感兴趣。由于看书时间多,加上看书习惯不正确,我的眼睛近视了。妈妈一再告诫我要注意看书的姿势,但我只要一捧起书,早把妈妈的话忘到九霄云外去了。读书已成了我生活中不可缺少的组成部分,每天做完功课,我总要找本课外书默默地阅读起来。《安徒生童话》、《格林童话》和《中国童话故事》培养了我的幻想能力;《伊索寓言》和《中国寓言故事》使我看到了人类智慧的闪光;《成语故事》让我了解了成语的来龙去脉;《冰心散文集》使我懂得了散文是一种优美的文体,它能陶冶情操、培养诗心;《西游记》让我看到了孙悟空的七十二变;《水浒传》又让我看到了梁山好汉的杀贪官、除恶霸、劫富济贫……

读书不仅使我获得了知识,更重要的是让我懂得了做人的道理。俗话说:“三日不读,语言无味,面目可憎”,看来只有不断读书,才能不断地给自己和别人创造惊喜和快乐。

古人云:书可“医愚”、“增智”、“明理”。我愿与书交朋友,读书将伴随我成长!

【篇六:我与课外阅读】

我喜欢看书,畅游在书海中,让我足不出户就能游历世界,穿越时空,了解各种时代,以及不同民族的风土人情。我从小到大,就与书结下不解之缘。家里有三个大书柜,记得小时候,我最喜欢找童话书看,《小红鞋》、《不来梅乐队》那一幅幅有趣的图画,一个个生动的故事,都给予了我智慧与快乐。进入小学后,我的读书欲望更强烈了,看书的范围也更广了,不管是童话书、故事书、作文书我都喜欢读。对天文地理、国际时事、国内外名著也很感兴趣。由于看书时间多,加上看书习惯不正确,我的眼睛近视了。妈妈一再告诫我要注意看书的姿势,但我只要一捧起书,早把妈妈的话忘到九霄云外去了。读书已成了我生活中不可缺少的组成部分,每天做完功课,我总要找本课外书默默地阅读起来。《安徒生童话》、《格林童话》和《中国童话故事》培养了我的幻想能力;《伊索寓言》和《中国寓言故事》使我看到了人类智慧的闪光;《成语故事》让我了解了成语的来龙去脉;《冰心散文集》使我懂得了散文是一种优美的文体,它能陶冶情操、培养诗心;《西游记》让我看到了孙悟空的七十二变;《水浒传》又让我看到了梁山好汉的杀贪官、除恶霸、劫富济贫……

读书不仅使我获得了知识,更重要的是让我懂得了做人的道理。俗话说:“三日不读,语言无味,面目可憎”,看来只有不断读书,才能不断地给自己和别人创造惊喜和快乐。

古人云:书可“医愚”、“增智”、“明理”。我愿与书交朋友,读书将伴随我成长!

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