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生命作文开头

作者:强哥 |  | 时间:2014-08-26
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【篇一:生命的触发——读《生命生命》有感】

开头:“生命”是什么呢?

也许有人说:“生命,不就是血在流动吗?”或者有人说:“生命,不就是心脏在咚咚直响吗?”现实的人或许会想:“生命,不就是要经过生老病死吗?”诚实的人更会想:“生命,不就是有血有肉吗?”但自从我读了《生命生命》这篇课文后,我才发现自己对生命的见解〈几对生命的意识竟是如此浅薄。我开始悔恨我没有在我的生命上添上色彩,开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻,我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣……

我出世以来,甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。

如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生……

如果说生命是一条漫长的河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生……

如果说生命是一部机器,那么时间则是组成机器的零件,支撑着人生……

如果说生命是那广袤的田野,那么时间则是耕耘的犁耙,创作着人生……

如果说生命是一张什么都没有的白纸,那么时间则是一盒多彩的颜料,为生命洒下色彩,描绘着人生……

“生命”,是一个不可思议,更是令人难以捉摸的词:生命的决定,更是令人出乎意料……

当我发现《生命生命》的女作家——刘侠的生命时,我更感到大吃一惊,一个12岁时染上了类风湿关节炎的人,居然能够操纵生命,在病情恶化中,忍着病痛,写了四十多个剧本和散文,这顽强的生命力量怎能不让人感到无地自容呢?

生命并不是没个人都能完全拥有的,你说我们能对生命不重视吗?

【篇二:生命的赞歌——读《生命生命》有感_400字】

开头:生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小瓜苗,绝境中奋力求生的飞蛾,都让我们深深体会到生命是多么重要。

这篇文章的作者是台湾一位知名的女作家:杏林子。杏林子是台湾人,她从12岁就得了类风湿性关节炎,全身关节的百分之九十都遭病魔侵蚀,以到扭曲变形。但她从未放弃过,她靠自己的信心和毅力,成为了台湾一位知名的女作家。

一次,墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子。作者本以为这粒香瓜子将会永久呆在砖缝里,没想到过了几天,这粒种子在太阳公公和雨水姐姐的照顾下长出了一截小瓜苗。真是令人不可思议,小小的种子居然可以冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮成长。

是啊!在我们的生活中也有许多这样的事。

比如,小草从泥土中倔强地钻出来,在阳光下展示着它完美的勇敢性格。蚯蚓在地下默默无文地来来去去,没有人能体会它们对生命的渴望,你们感受到了吗?

树,砍了枝条还能生长;草,烧了还能再长。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,让我们珍惜生命吧!

【篇三:《生命生命》读后感_650字】

开头:今天,我读了《生命生命》一课,文中一个个顽强的生命,让我如此动容,如此感动。

生命是什么呢?文中那被“我”抓住的飞蛾挣扎,极力鼓动双翅,那种求生的欲望令人震惊。昆虫如此强烈的求生欲望,怎能不令人动容?那香瓜子冲破坚硬的外壳,即使它仅仅只活了几天,也要在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长。瓜苗如此顽强的生命力,怎能不令人感慨?

当我读到“杏林子静听心跳,体会到生命属于自己,虽然短暂,但是,可以让有限的生命体现出无限的价值。”陷入了沉思。在查看了本文作者杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。她现已出版书四十多本了,最震撼人心的是:杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。是呀,杏林子顽强生活,让有限的生命体现出无限的价值,怎能不令人感动?

像这样顽强、活得精彩的人还有很多:如身残志坚的“当代保尔”——张海迪,2011年度感动中国的断臂钢琴师刘伟……人生在世总免不了会遭受到困难与挫折,这是任何一个人都逃避不了自然法则,再完美的人生总有阴暗的一瞬。此时,我多么想大声对那些面对一点挫折就选择逃避,甚至轻生的人说:请珍视生命,不要让它白白流失,让自己活得更加光彩有力吧!

【篇四:生命生命_650字】

开头:天并不是蓝的,云也并不是白的,但生命的花朵却永远都是鲜艳的。——题记

生命?生命是什么?我经常问别人,答案从四面八方涌来。有人说,生命是初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,成年的稳健,老年的不息。有人又说,生命是母亲的慈爱,父亲的保护,朋友的关怀,及一切感情的交织。还有人说,生命是落山的太阳,峭壁的青松,一闪即逝的流星……

我说,生命就是这天上的云,扑面的风,路边的花,翩飞的蝴蝶及身边的一切一切。

生命是可爱的,因为可爱,生命变得更加美丽。抬头看看这五彩缤纷的世界:银鸥在蓝色的海洋上飞翔,群在辽阔的草原上奔跑,一朵小花在风中舞动,甚至于一只小虫子……这都是不同的生命方式。

生命不仅可爱,生命还是是可敬的。有种草,人们称它为“沙漠玫瑰”,虽然普通,却具有一种超凡的生命力作文网http://wwW.zuoWen8.Com/。你可以把它拔起,随便扔到一个地方,任它在哪里呆上几个星期甚至几个月。当你再次看到它时,它或许早已成了一把枯黄的野草,死去一般。可当你把它放入水中时,就可以看到它复苏,几个星期以后,它甚至会比你第一次见到它更加美丽。生命是可敬的,地球上的每一个生命都是独一无二的。书写着生命的传奇。我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是人类有怜悯之心,更因为生命的独特与圣神!

我们敬畏生命,因为他可贵。每个生命都来之不易;一个个生命都在顽强的表现自己;生命只有一次,一旦失去,就无法复生。

我们的世界因为生命而精彩,世界少了生命的点缀会黯然失色。让我们诠释出生命的光彩!

【篇五:生命的力量——读《生命生命》有感_650字】

开头:生命是无形的,但我们可以感受生命,感受生命无穷的力量,是多么伟大!

海伦·凯勒,一个又盲又聋又哑的人,但她却用仅有的触觉,写出了一般人写不出的东西,感受到了大自然的美,人类艺术的美。

因为她失明,所以知道失明的痛苦,才会致力于慈善事业中。

她,对未来充满美好的遐想,在假如给我三天光明中用她梦想的东西--视觉,去感受了美好的生命。

相比之下,杏林子的《生命生命》述说的也是如此道理。

当作者抓住一只飞蛾时,只要手指稍一用力飞蛾便动弹不得,但飞蛾没有放弃,极力鼓动双翅,这种生命力令我们震惊,使作者忍不住放了它!

一粒香瓜子几经挣扎后,掉进了砖缝里,却又在那“三无”—无阳光、无泥土、无水源的情况下顽强生长,这不得不说是一个奇迹!即使它只活了几天。

生命的力量是无穷的,它足以让生命在各种恶劣的环境下生存。

杏林子也是如此,12岁就得了不治之症—类风湿性关节炎。眼看着自己的关节一个个坏掉,渐渐的不能跑不能跳,她非常伤心失望。但几年后她明白了这个道理,渐渐振作起来,开始写作,屡屡获奖,实现了生命的价值。

生命是渺小的,时光让生命变得象尘埃,一闪而过。生命却又是伟大的,哪怕是小小的种子,也是生命力的杰作。不管是现在我们用笔写下一个个文字,还是在地震的废墟中被困八个小时而毫发无损,都是生命的力量的体现。

一粒貌不惊人的种子,却隐藏着一个花季的灿烂;一只其貌不扬的毛虫,将蜕变成五彩斑斓的蝴蝶。每个人的生命,都可以歌咏出生命力量的奇迹。---杏林子

【篇六:珍惜生命,让自己更光彩——读《生命生命》有感_600字】

开头:每当我高呼“生命”这一个词时,我就会常常想,生命到底是什么呢?

自从我读了《生命生命》这篇课文后,我的心灵受到了一次震撼。

本文作者杏子从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。然而,残而不废的她仍然凭她坚强的毅力,成为了台湾着名的大作家,也成为了我们的榜样。

文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊,因此也使我明白了,无论人还是生物,都有着强烈的求生欲望,都极其珍惜和重视自己的生命。

还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗,它有着不屈向上,茁壮成长的精神,使我明白,有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只有可以活几天,它们也不会放弃享受生活的权力。

你看!生活中的每个生物都很顽强。如:那一次,我做完作业,望着窗外,看见楼房上有一片绿绿的东西,我凝神一看,原来是一丛小草生长在那砖缝中。这一丛为起眼的小草,竟然有如此强的生命力,就因为它有这股力量,才可以使它以后活得这么顽强。

其实一个人的生命属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让自己的人生活得更精彩。

在生活中,我也有这样的经历。如那次我要去考舞蹈8级,为了能考上,我每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时,虽然很苦,但我为自己的坚强而感到高兴。

就像文中杏子说的:“虽然生命短暂但是,我们却可以让有限的生命体现出无阻的价值。”让我们去珍惜生命,热爱生命,让我们的人生活得更加光彩有力。作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:珍视生命,让生命闪光_2000字】

开头:前不久,我刚回家,就听说本村有位年仅23岁的小学女教师忽地自尽了,令我惊诧不已。几天之后,又听说本村有位20岁女孩投河而死,让我震惊之余又百思不得其解。究其原因,前者是情感受挫,后者据说是不小心碰坏了教室玻璃,加上经济拮据,父亲不肯出资照价赔偿,因而辍学在家,无所事事,又逢邻居一名同龄女孩在外地打工归来挣了不少钱将高楼盖起,相比之下,一向成绩斐然而又不能念书的自己仿佛百无一用,生活压力过重,致使其自寻短见。

花样般的年华还未真正品味到人生的意义,就这样结束了自己年轻而又宝贵的生命,这是何苦呢?

本村女孩将生命看得轻如鸿毛,与遭受震灾重创的求生者相形见绌。

2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生了里氏8、0级特大地震,截至5月24日12时,遇难人数已达60560人,这么多人没有一个不想好好活着。假若他们还能活着,定会与震灾抗争到底。还有数以万计被废墟掩埋的求生者正待救援。

其中,创造生命奇迹的也不乏其人。例如,四川某市一位53岁的中年男子和彭州的一位61岁老妪被废墟掩埋分别长达160多小时和196小时。前者凭吮地面水,后者靠食烂菜叶来维持生命,终被获救。又有一名女生,腿被压断,皮骨仅有一丝相连,为了逃生,她狠下心,举起石块遂将皮骨砸断。还有一位男子和其老母双双用臂弯和身体保护着仅有三个月大的婴儿,自己却被瓦砾活活砸死。这样的事例举不胜举。他们都创造了生命奇迹,奇迹所以会发生,皆因他们心中都有一种强烈的求生欲望或让别人生还的夙愿。

他们的顽强求生,让我明白了一个道理:活着真好,生者就该好好地活着。

怎样活着,生命才富有意义呢?

要解答这一问题,首先请问,你有悲悯之心吗?

“2008年5月19日——5月21日,国家降半旗,深切哀悼四川汶川大地震遇难同胞。这一刻,山河齐哀,举国同悲;这一刻,国旗缓缓而降,生命的尊严冉冉升起;这一刻,为我们的民族凝聚生的力量。”

美联社评论说:“这是中国现代史上第一次为除国家领导而外的人进行全国性哀悼。”

不仅如此,温家宝总理亲赴绵阳九州体育馆看望受灾群众时就一直强调:“抢救人的生命是我们这次救灾工作的重中之重,只要有一线希望,我们就尽百倍努力,决不会放松。”

这充分体现了国家领导以人为本、情系民生、珍视生命的治国理念和悲悯情怀。当全国人民为地震罹难者默哀时,有句留言写得好:“就是这短短的3分钟,我们什么都不想做,只想哭。”哭是对逝者的哀思,更是发自肺腑的悲悯情素的表达。没有这种情感,生命何谈富有意义?否则,生命只能在自私无情的岁月里虚度殆尽。

本村女孩有这种悲悯之心吗?如果有,她们就不会不考虑自己撒手人寰之后,父母是何等的悲痛欲绝!父母含辛茹苦将自己抚养成人,而自己还未尽丝毫孝道就抛弃他们而去,难道不残忍吗?年迈的双亲难道能安享晚年和欢度余生吗?

无独有偶,在我校5月19日下午举行的默哀仪式中,有的学生却东张西望、窃窃私语,这难道是富有悲悯之心的表现吗?

再请问,你有感恩之心吗?

记得震灾中的一名小女孩被废墟掩埋长达八小时后才被发现,当记者询问她的境况时,她却从容淡定地说:“我活着,我很快乐”。

她为什么快乐呢?她的好些同学都被震灾夺取了生命,生还者寥寥无几。此时此刻,活着本身就是一种奢望。上天让她活下来,她怎能不心存感恩、快乐无比呢?然而,令人匪夷所思的是,本村女孩却白白丢弃了对生的渴望,她自以为脱离了人间苦海,升入了极乐天堂,殊不知自己却早已背负起忘恩负义的骂名。

那么,究竟该如何知恩图报呢?

当你面临死亡威胁而又求生心切时,生活中的锱铢必较、恩怨情仇、钱财别墅都早已化为过眼烟云。当你有幸存活下来时,就知道该如何怀揣感恩之心为人处世了。那时,你的不满情绪或满腹牢骚定会大大减少以至于烟消云散。此时你就应当对自己说,我要怀着一颗感恩的心,好好活着。

又请问,当你遭受不幸时,你对生活抱有坚定的信念吗?

试想一下,被废墟掩埋长达160多小时甚或196小时的人尚且活着,其求生的信念是何等坚定!再比如,全国人民在沉痛悼念“5、12”大地震遇难者期间,好多国人举起了“坚强中国坚强汶川”,“中国加油汶川挺住”的条幅,这充分反映了国人的坚定信念:在党中央和国务院的坚强领导下,只要我们万众一心,共渡难关,就一定能夺取抗震救灾的全面胜利。

故而,当你在生活中无论遇到什么样的困难或挫折,哪怕仅有一线生机,你都不能像本村女孩那样自我放弃,因为坚定的信念是夺取胜利的不二法门。而本村女孩内心受挫力极弱,稍遇一丁点芝麻绿豆大的困难挫折就舍弃生命,着实令人哀叹惋惜。她们顶不住来自外界生活的重压,归根结底是战胜困境的信念在其心中早已荡然无存,是她们主动放弃了生的希望,甘愿走向沉沦和毁灭。她们在毁灭自身肉体的同时,也毁灭了亲人的希望。

我还想问,你有爱心和善举吗?

“地陷天不塌,大灾有大爱。当特大地震发生时,全国人民众志成城和海外人士一道,纷纷捐款捐物,截至5月24日12时,捐赠款物高达261、01亿元。全国人民和海外人士以各种方式都在用爱心抚慰创伤,用真情凝聚希望。”

记得在重庆卫视“抗震救灾大爱行动《孩子不哭》”节目义演中,有一首诗写得好:“妈妈别担忧,天堂的路有些挤,有很多同学朋友,我们说不哭。哪一个人的妈妈都是我们的妈妈,哪一个孩子都是妈妈的孩子,没有我的日子,你把爱给活着的孩子吧。妈妈,你别哭,泪光照亮不了我们的路,让我们自己慢慢地走。妈妈,我会记住你和爸爸的模样,记住我们的约定:来生一起走。”

大爱之情在这一刻得到升华。

又比如德阳的一位老师“他张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了!而他却被钢筋水泥掩埋,后脑被楼板砸得深凹下去。”他就是震灾中的英雄谭千秋老师。

大爱之魂在这一瞬间被展示得入木三分。

还记得,在5月18日下午我校隆重举行的“抗震救灾奉献爱心捐款仪式”中,全体师生和其他工作人员纷纷慷慨解囊,捐款数额达10624元。还有那些电视上不留名靠捡破烂捐善款给灾区的人们。这样的感人事例不胜枚举。这些人的行为又怎能不是充满爱心的善举呢?然而,在我校前几天刚刚举行的默哀仪式中,正当惠校长声泪俱下地诵读其悼念长诗而又突遭话筒断电时,一部分学生却骤然哄笑,这种行为难道是富有爱心的善举吗?

诚然,善举在我们日常生活中无处不在。譬如,当你违反了纪律时,你翻然悔悟了吗?当你与周围的人发生摩擦时,你一笑置之了吗?当你的学习成绩逐渐下滑时,你认真反省了吗?当他人身处逆境需要帮助时,你伸手援助了吗?而这样的善举不一而足。

总之,我们要胸怀悲悯之心、感恩之心、大爱之心,为了某一坚定的信念好好地活着。我们要好好珍视和充分利用上天赋予我们的生命去做很多很多有意义的事。惟有如此,我们的人生才会丰富多彩,我们的生命才会像夜明珠一样璀璨夺目、熠熠闪光!

【篇八:有限的生命,无限的价值——读《生命生命》有感_500字】

开头:今天,我读了已故的作家杏林子写的一篇文章《生命生命》。读完以后,我的感触非常的深。

杏林子在《生命生命》中写下了这样一句话:“虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话揭示了生命的意义:我们要正西生命,不能让它白白流失。作者还举了飞蛾在绝境中奋力求生、没有阳光和泥土的香瓜子茁壮生长、作者静听自己的心跳三个例子。我读懂了生命是一种求生的欲望;生命是一种克服一切困难的强大力量;生命是一种重大的责任。

在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔……历史上也有这样的人:为人民服务的雷锋,身残志不残的张海迪、海伦·凯勒,用微笑挽救生命的唐·里奇……他们用生命创造了一个接一个的奇迹,也使自己的生命充满光彩。

生命,是求生,是力量,是责任,更是勇气!我们要向雷锋、海伦·凯勒、唐·里奇他们学习!向他们一样珍惜生命,热爱生命!让自己活得更加光彩有力!

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