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生命生命读后感

作者:学霸 | 来源:作文吧

读《生命生命》有感600字

今天,我学了《生命生命》这篇课文,我对这篇课文的印象特别深,文章告诉我生命的真谛,并要珍惜生命,不能让它白白的流失,应该让有限的生命体现出无限的价值。

生命是如此的短暂。是啊,香瓜子在没有阳光没有泥土的砖缝中生长,它虽然只能活上几天;挣扎的飞蛾,它的生命全在作者的手中,只要作者的手指稍一用力,它的生命将从此结束。地球妈妈的一扭腰,无数幼小的生命从此在人间消失。一次意外,一次灾难,都可能让无数的生命消失。

生命,又是如此顽强。要知道,阳光、水分是植物生长必不可少的养分。可一颗生香瓜子,却在没有阳光、没有泥土、没有水分的砖缝中茁壮成长,那是多么顽强的生命力啊!树木断了可以再长,野草烧了作文http://Www.ZuoWen8.coM/可以再生,白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”不正是顽强生命的最好见证吗?

生命是短暂的,我们应该如何让短暂的生命体现出无限的价值呢?作者杏林子就给了我们最好的榜样,她在十二岁那年就患了“类风湿关节炎”,下半身关节全部不能动,可她没有放弃自己的生命,笔耕不辍,成为台湾著名的青年作家,十大杰出青年。世界上有无数个像杏林子、张海迪、海伦凯勒、雷锋那样的人,它们用短暂的生命体现出了无限的价值。

每样东西都有属于自己的生命,甚至是一桌一椅,从工厂中诞生,到为人类服务,其实就是奉献生命,体现自身价值的生命历程。既然生命是短暂的,我们就应该像杏林子那样好好珍惜生命,使自己的人生生活得更加光彩有力!

生命生命读后感450字

我学习了《生命 生命》这一课,我学会了珍惜生命,热爱生命。

读了:“ 那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力”这一句话,我感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩牙冲破坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰。它知道自己生长在一个没有阳光,没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢的面对,虽然只活了几天,但让我很佩服,它那种不屈的精神。

“虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命焕发光彩,体现无限的价值。”从这一句话中,我想到那些遭受一点挫折就想死了人。我想对他们作文http://Www.ZuoWen8.coM/说,你们应该爱惜生命,失败了,从哪里跌倒就从哪里站起来,重新再来,永不放弃。要正确认识到人生难免有挫折,树立面对挫折的不同态度,培养战胜挫折的心理素质,掌握应对挫折的方法。磨练坚强的意志,培养自立自强的精神。

一想到自己觉得很后悔。我看见一只小蚂蚁都是都是把这条小生命弄死!现在每当我发现有一只小蚂蚁在咬我,想把它弄死的时候就想起它毕竟是一条小生命啊!我打消了这个念头,轻轻的把它放在地上,让它回到自己的家。

读了《生命 生命》,我明白了,我们要尊重生命,善待生命。

生命生命读后感300字

【篇一:生命生命读后感】

今天,我们学习了“生命生命”这一课,我想,生命是什么呢?生命的意义又是什么呢?

再看看本文的资料,作者是一名残疾人,她的名字叫“杏林子”,本名叫“刘霞”。她,腿不能行,肩不能挑,手不能抬,头不能转,这一切使她的生活都很困难。但她凭自己对生命的热爱,克服了一切困难。

即使那只飞蛾知道逃不出人类的手掌心,但它还在挣扎,极力鼓动者双翅。一粒香瓜子掉到了砖缝里,但依然在没有阳光,没有泥土的砖缝中茁壮成长。作者拿着医生的听诊器静听自己的心跳,沉稳而有规律的心跳,给了我极大的震撼。

是的,他们都在用行动无声地告诉我:他们是有多么的热爱生命啊!

是啊!生命是自己的,我们可以珍爱它,也可以白白地糟蹋它,我们可以让它光彩有力,也可以让它暗淡无光。这一切全由你,学了这篇文章,我决定要对自己的生命负责,好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的辉煌!

【篇二:生命生命读后感】

《生命·生命》是由杏林子阿姨写的,这篇文章作者对生命的感悟列出三个有关生命的例子。

文章主要讲了飞蛾强烈求生的欲望、香瓜子在砖缝中茁壮生长、自己那一声声的心跳,以及自己打算怎样使用生命。

这篇文章让我想起了一个人,她就是海伦·凯勒。她是一个盲人,许多盲人因看不见任何事物而放弃自己,但海伦·凯勒却坚持活下去,最终获得了巨大的成功。在这个例子当中,说明了生命是无价的。

读了这篇文章我对生命的感悟是:生命是无价的,它与光阴一样也是无价的、宝贵的,它们都很短暂,我们一定要好好珍惜,一旦生命终止你就失去光阴,失去了活动的机会。

生命是万物之源,也是万物之终,也许生命明天就结束,它变化莫测,所以要好好珍惜,让自己的生命活得更加出色,更加有活力。

【篇三:生命生命读后感作文

生命对于大部分人来说都是渺茫的。可是,一只飞蛾、一粒瓜子、一个人……在灾难时、临死时是多么的顽强。当读了杏林子写的《生命生命》以后,我才深刻地体会到生命的存在和意义。

《生命生命》这一篇课文中写到,作者杏林子在夜晚写稿时抓到一只飞蛾,后来被飞蛾求生的欲望震惊,忍不住放了它。墙角的砖缝中的香瓜子在没有阳光、泥土的地里不屈向上,茁壮成长,即使它仅仅活了几天。以及作者用听诊器静听自己的心跳来阐述自己对生命的感悟。

这篇课文令我不禁回想起了我自己经历的一件事,有一天晚上,我和朋友在院子里玩耍,突然,一个伙伴大喊:“看,壁虎!”我们有了这样一个想法:把它踩死。然后,你一脚、我一脚将壁虎踩扁了。后来通过读书,我才知道壁虎是益虫,我不应该踩死它。

读了《生命生命》我感悟到我们不应该亏待世界上的生灵,它们有存在的意义和活法,我们要爱惜、保护它们!

【篇四:生命生命读后感】

《生命生命》是讲杏林子通过飞蛾强烈的求生欲望,香瓜子在砖缝中长出瓜苗,和用听诊器静听自己的心跳这三件事情明白了:虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。这样的名人的例子也有几个,如海伦。凯勒。

海伦凯勒是一个盲人,但是她也坚持上了大学,在大学期间写了《我生命的故事》。这本书被译成50多种文字,在世界各国流传。作文http://Www.ZuoWen8.coM/她还写了14部著作,《我生活的故事》、《石墙之歌》、《走出黑暗》、《乐观》等,都产生了世界范围的影响。

生命是渺小的,就像大海里的一粒粒细沙;生命是伟大的,就像沙漠中的一棵棵仙人掌。生命只有一次,在这一次中,你会遇到许许多多的困难,有的人在困难中更加坚强,而有的人在困难中摔倒了。只要我们坚强的向前走,就一定能克服困难。

【篇五:生命生命读后感】

我读了《生命生命》。

讲的是一个人不了解生命是什么?一天,一只飞蛾飞过来,作者把他给抓住了,可是飞蛾极力鼓动着双翅,飞蛾求生的欲望令作者震惊,使作者忍不住放了它。

墙角掉了一粒香瓜子,过了几天,竟然长出了一截小瓜苗,小小的种子包含着多么强烈的生命力啊!即使它仅仅活了几天。

一次,作者拿听诊器听自己的心跳,一声声心跳使他震惊。

我们要珍惜生命,才能让自己活得跟光彩有力。

我不能像唐司宇一样,春游的时候,他为了好玩踩蚂蚁,蚂蚁虽然小,但也是生命,要多少条生命才能换回你这一时的高兴啊。

我也不能像今天我见到的一个女孩子一样,为了好看,就摘花朵,花朵也是生命,也不能伤害它的。

我的感想是:以后不能白白伤害生命。

【篇六:生命生命读后感】

我读了一篇《生命生命》的作文,我感到很深刻。

文章主要讲述了两个故事:第一个故事通过对一只飞蛾被人抓住后,在极力鼓动着双翅,拼命挣扎的描述,让我对飞蛾那种求生的欲望,感到震惊!使我感到了生命的力量,是那样强烈,是那样鲜明!

另一故事描述了:一粒香瓜子掉进了墙角的砖缝中,过了几天竟然可以使它冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上、茁壮生长。虽然它仅仅只活了几天,但那小小的种子里蕴藏着一种多么强的生命力呀!我从而感到生命都是自我珍视的,小小的昆虫、植物的都是如此,何况我们人类呢?

生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得结果怎样,而在于你做什么,是否认真过努力过。让我们都来珍惜生命,热爱并发展我们独特的生命,用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌吧!

【篇七:生命生命读后感】

今天,我读完了一篇叫《生命·生命》的文章。读完这篇文章,我深受启发。在这里,我就来跟大家说一说。

这篇文章主要是讲作者从一只垂死挣扎的飞蛾、在墙角的砖缝中茁壮生长的瓜苗和用医生的听诊器静听自己的心跳来理解生命的意义。在生活中,有很多人都很不珍惜生命。他们总是为了金钱和权力而去一些钱多的坏人效劳。而他们总是没有想到做了这些事的后果仅仅是坐牢,甚至可以让自己也失去生命。所以这是非常不值得的。

从上面的例子里我们可以知道生命只有一次,如果你毁掉了一个生命,也许你就杀死了一个未来的作家、科学家、运动员等等能为国家服务的青年。所以证明是生命一个奇迹,你愿意毁掉一个奇迹吗?我想你一定不愿意。只有人人都珍惜生命,才能体现出生命真正的价值,才能更好的为国家,为人民服务。让我们一起努力吧,朋友!

【篇八:生命生命读后感】

我读了《生命·生命》这篇课文,感受到了生命力的强大和生命的意义。

这篇课文主要讲述了三件事:一只飞蛾被作者捉住后,努力的挣扎着,即使不能动弹,展现出飞蛾的生命力量很强烈。一粒香瓜子在砖缝中破壳而出,即使只有几天的生命,展现了它有很强的生命力。作者用听诊器静听自己的心跳,发现了自己的生命,应该由自己决定,必须要对自己负责。

读了这篇课文,让我想起了爸爸跟我讲的一件事:有一个初中学生,因为学习不好,就放弃学习,整天逃课到外面玩。后来,被父母锁在家里时,他就选择结束自己的生命,仅仅活了12岁。这个学生这样做不仅伤害了自己的父母,还浪费了自己的生命。

通过这件事,我觉得生命是短暂的,我们应该珍惜生命,好好地使用它。做一些对大家有益的事,多点帮助有困难的人,使自己活得更加光彩有力。让我们把有限的生命创造出无限的价值吧!

【篇九:生命生命读后感】

今天我们学习了《生命生命》这一课,这篇文章令我震撼!它从飞蛾强烈的求生欲望到香瓜苗破壳而出的坚强,诉说了一个生命无论多么卑微都具有不可思议的生命力,使我们懂得了要珍惜生命、尊重生命、善待生命的道理。

生于忧患,死于安乐。遥想大清帝国的繁荣,就定会想起康熙大帝。康熙大帝年幼便患上了天花,当时人们还未研究出相关的药,因此得这种病的人死亡率极高。年幼的他只得独自挺过这道生死难关,那段时间里,死亡、恐惧每时每刻都在纠缠着他,但他终归是活了下来,造就了丰功伟业。为什么?因为他每时每刻都在与疾病做斗争,每时每刻都在夺回他的生命。

时间就是生命。老师说过一个人在世的时间大约有20000多天,生命如此短暂,如白驹过隙,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。因此,在生活中,我们一定要节约时间,不要浪费生命,使自己活得更加光彩有力吧!

生命生命读后感400字

【篇一:生命生命读后感】

今天我们学习的《生命,生命》一课,作者是杏林子,本名刘侠。

这一课第一段讲了飞蛾求生,作者感到飞蛾求生的能力;第二段讲砖缝中长出的小瓜苗,作者知道的小瓜苗有很强的生命力,能在没有阳光和泥土的砖缝中生长;第三段讲作者倾听自己的心跳知道了生命是多么重要。在这几件事中展示了生命的意义。最后一段第一句“虽然生命短暂但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”,读了这一句话我知道了生命是短暂的,人生是有限的,而人所制造的价值却却是无限的。

一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋弱小的小毛毛虫,可能会蜕变为一只五彩斑斓、五颜六色的小彩蝶;一个不起眼的小瓜子,竟然在没有阳光,没有泥土的砖缝中不屈向上茁壮成长,就算它活不了几天。因为生命本身就是一桩奇迹:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

读了《生命,生命》这一课,我知道了虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心一定要像杏林子、巴金、雷锋那样做对别人有意义的事,一定不会白白糟蹋自己的生命。

【篇二:生命生命读后感】

看完文章《生命·生命》,我不禁想起了文中的一句话:“于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力”。怎样才算是珍惜生命呢?我陷入了深深地思考。

我先想到了本文作者——杏林子。杏林子身体患有罕见的类风湿性关节炎,全身关节大部分遭病魔侵蚀,以至扭曲变形。但是她从末放弃过,用努力写作的方式让自己活得更精彩。她写了许多关于生命的散文,还让那些丧失自信的人读完她写的散文后就能够振作起来,充满信心地生活。真了不起!

我又看到了一篇新闻,4月份,新疆东突分孑袭击了警察,导致多名警察死亡,最后还是全部关进了牢房。我想,警察为了维护和平,为了让更多的人能幸福地生活,献出了自己宝贵的生命;而这些歹徒们,他们不但夺去了他人的生命,而且白白地浪费了自己的生命!

最后,我想到了我们自己,我们现在抓紧学习,掌握了许许多多的知识。我们这也是在珍惜生命吧!想到这,我觉得我要更加努力地学习,不再浪费时间,不让生命白白地流失。

愿我们的生命之树永远长青!

愿我们的生命活得更加光彩有力!

【篇三:生命生命读后感作文

《生命·生命》这篇课文讲述了三个令人感受到生命力量的片段,一则是小昆虫为求生而奋力挣扎;一则是一颗小瓜子能在没有阳光、没有泥土的砖缝中冲破坚硬的外壳顽强地生长出来;一则就是我用医生听诊器听到了自己的心跳,那震撼的感觉,令我意识到了生命是自己的,要由自己来决定。

是的,生命是自己的,我们可以让它具有价值、变得光彩万分,也可以让它暗淡无光。作文http://Www.ZuoWen8.coM/所以我们要对自己负责,应该好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的光彩!即便是失败、跌倒了,也不要害怕和放弃,要勇敢面对,在哪里跌倒就从哪里站起来。

可我一想到自己,就觉得十分的惭愧。在以前,当我看到了小蚂蚁,都会将这些小生命弄死。而现在我明白了生命的意义,要尊重每一个生命,无论是再小的动物或是植物都不可以随意地摧残!我作为一名小学生,一个四肢健全、健健康康的成长着的小学生,就更应该珍惜时光,把握这宝贵的生命。要怀着积极向上的态度,去迎接将会遇到的所有困难和挑战,并克服和战胜它,只有这样,我们才能在成长的道路上走向辉煌、才能对自己的生命负责,活出自己的色彩!

【篇四:生命生命读后感】

前几天,我学习了课文《生命·生命》,学习后,我思绪万千,我被文中的主人公深深地感动了。

《生命生命》这篇文章主要通过飞蛾的求生、香瓜子的顽强生长、用听诊器静听作者的心跳的三件事情来说明生命的宝贵。

当我读到“虽然生命短暂,但是,我却可以让有限的生命体现出无限的价值。”的时候,我明白了虽然的生活是短暂的,人生是有限的。但是我们通过不懈的努力去创造无限的生命价值。

读着读着,我想起的著名的霍金,他不但是一个天文学家,也是一个科学家。虽然他坐着轮椅,但他和命运抗争,成为一个挑战命运的勇士。霍金的身体的残疾日益严重,却力图像普通人一样生活,完成自己力所能及的任何事情。后来,他成为了一名闻名中外的理论物理学家。其实我们班也有一个例子:她就是刘宇诗。虽然她不小心把腿弄伤了,但她珍惜时间,坚持上学,更在课间帮助需要帮助的同学,这充分体现了她对生命价值的认知,同时也在创造更高的价值……

读完这篇文章,我受益匪浅,它让我明白了人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

【篇五:生命生命读后感】

这篇文章是残疾人杏林子写的。她在文中说了飞蛾求生,小苗在艰苦环境下不屈的精神。让我们明白:要珍惜生命,不要让它白白流失,让自己活得更加光彩有力。

读了这篇课文,我有很深的感受:我是健康人,应该更加努力去珍惜生命。

大家都认识张海迪。她下身瘫痪了。但她仍不屈地面对生活,学会了四种语言,还出了书,是个非常优秀的人才。

就像有些同学:不爱学习、经常迟到、不交作业,这样是不对的。我们有好好的身体,我们有没有好好的使用它?我们应该好好学习,天天向上,这样才可以保护好自己的生命,珍惜生命。

我要端正我的学习态度:我要在八点钟之前完成作业,以后要认真听课,好好复习,写作业时,字体认真工整,这才对得起自己。生命是有限的,可是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

我们应该保护好父母赐给我们的生命,要珍惜生命,决不能让它白白流失,也要保护好健康的身体,所以我们要吃健康食品,健康的身体是革命的本钱,这样才能让自己有限的生命更加绚丽多彩。

【篇六:生命生命读后感】

第一次读《生命生命》的时候,我想,文章的题目为什么要重复呢?后来,我深刻体会到了:那是作者杏林子赞美生命的强烈感情。

这篇文章主要写了“我”从飞蛾求生、砖缝中长出来的幼苗、倾听心跳等几件小事中,体会到生命的短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是“我”要下定决心一定要珍惜生命,绝不让它白白流失。使自己活得更加光彩有活力。

杏林子,她12时就有关节炎,胸下没有任何知觉。小学毕业后因为辍学的林杏子,数十年来坚持自修,凭着坚强的毅力写作。她说过“除了爱,我一无所有。”她在生前已经决定在死后捐出躯体的心愿。杏林子把所有的爱献给了人类,连死后也不例外。比一比杏林子,我们还有什么理由在困难面前打退堂鼓呢?

不是每一条江河都能流进大海的,不是每一粒种子都能生根发芽。生命中不是所有都是快乐的,也不是永远都痛苦,快乐和痛苦是相辅相成的。快乐中我们感谢生命;痛苦中我们也要感谢生命。生命是短暂的也是宝贵的,我们应该珍惜自己的生命,让自己活得更精彩。

【篇七:生命生命读后感】

今天我学习了《生命生命》这篇课文。文章通过“飞蛾扑火”,“瓜苗成长”,“静听心跳”这三个小故事,表达了作者热爱生命、珍惜生命的炽热感情,使我深受启发。

查阅了作者杏林子的生平资料,我不禁感慨万千:杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,她的身体各个关节都不能动弹,这给她的生活带来了巨大的困难,但她凭着坚强的毅力,经过数十年的刻苦学习,出版了四十多部作品。还被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一。杏林子用自己顽强的毅力,创造出了一段生命的传奇。

一个残疾人这么热爱生命,珍惜生命,取得了远远超过正常人的巨大成就,实在是令我们这些正常人汗颜。

学习了这篇文章和杏林子的事迹,让我明白了生命的意义:生命是短暂的,但是我们却可以通过不懈的努力,让有限的生命里创造出无限的价值。作为一个小学生,我一定要珍惜生命,珍惜时间,勤奋学习,积累知识,努力创造一个精彩的自我。

【篇八:生命生命读后感】

读完《生命生命》这篇文章,我非常的激动,心情久久不能平静。那飞蛾的强烈求生的欲望,那不屈向上、茁壮生长的小瓜苗,还有那一声声沉稳而有规律的心跳,都让我震撼。

课后,我查阅了作者杏林子的资料。她得了严重的风湿病,头不能转、肩不能动、退也不能抬,而且医生说她活不过三天。可是杏林子下定决心要珍惜生命,绝不让它白白流失,于是就凭着坚定的信念和顽强的毅力写了四十多本书。

我还想起了海伦凯了,一场突如其来的疾病夺走了她的听了和视力,她听不到声音,看不到美丽的世界,但她从没有放弃,在她的老师,沙利文小姐的指导下,学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言,成为了伟大的作家和教育家,赢得了大家的赞赏。这篇文章给了我很大的震撼,让我懂得要珍爱生命,让有限的生命体现出无限的价值。

俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。黑发不知勤学早,转眼便是白头翁。”因此,我们要珍惜时间,努力学习,掌握更多的科学知识,做一个对社会有用的人,让自己活得更加光彩有力。

【篇九:生命生命读后感】

这几天我读了《生命生命》这一篇文章,这一篇文章的作者是杏林子,她在像我们这个10岁的年龄患上了严重的风湿性关节炎,导致手严重变形,胸以下全部瘫痪,可是凭她坚强的意志力给我们创造了40多部著作。

这篇文章给了我深深的触动,一个身患重病的人居然有这么顽强的意志力和学习力,不由的让我非常感动,同时想起来了残奥会上的那些运动员们,他们都是身体有残缺的人,但是生命力却是那么的顽强,已经超出了我们正常人的运动能力。

《生命生命》文中写的是夜晚杏林子在灯下写稿,一只飞蛾不停地在她头上飞来飞去,骚扰着她。杏林子趁那只飞蛾停下的时候,她一伸手捉住了飞蛾,只要她的手指稍一用力飞蛾就不能动弹了,但是飞蛾挣扎着极力鼓动双翅,杏林子感到飞蛾的那种强烈的求生欲望令她震惊,她忍不住放了飞蛾……

我明白了虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

【篇十:生命生命读后感】

读了《生命,生命》这篇文章后,我深受启发。

飞蛾求生,不屈向上的香瓜子苗,这些都是热爱生命的现象。在现实生活中也有很多热爱生命的人,如张海迪、杏林子,她们虽然是残疾人,但她们不自卑,而是努力追求自己的梦想,长大取得了巨大的成功。

生命又仿佛是一次没有返程的旅游,我们可以好好利用它,也可以任它流逝;我们可以让人生过得更有意义,也可以任它荒废,庸碌一生。这一切都只在我们的一念之间,我们必须对生命负责。

在漫漫人生路中,困难与挫折是必不可少的,就像登山,它呈现在我们眼前的不是平坦的大道,而是蜿蜒崎岖的山路。我们要携带着勇气与一颗勇于战胜困难的心跨出第一步。挡在前面的是山,我们要做一列翻山越岭的火车。即使失败了,我们也不能被昨天的不幸压跨,我们要打起精神,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在光辉的生命的河流上航行。只有经历过黑暗,才会知晓阳光的美好。我们不能还沉浸在失利的挫折中,还挣扎在爬坡的艰难里,相信逆境的锤炼也一定会打造出一个更加卓越的自己!

让我们一起为生命的腾飞而努力,让我们共同享受生命中一点一滴!

生命生命读后感500字

【篇一:生命生命读后感】

《生命生命》的作者杏林子12岁就得了类风湿关节炎,全身关节百分之九十都遭到了病魔的侵蚀,以致扭曲变形。从那开始,她就坐在轮椅上和其他得此病的病人一样,但唯独不一样的是:别的病人只躺在床上哎声叹气,而杏林子不同,她一直怀着乐观的态度,最终成为了台湾著名的女作家。

文章中的精彩文字,告诉了我们许多道理:“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。”

从上面的句子中我可以体会到:生命是短暂的,人生是有限的,但是,我们却可以通过不懈的努力,去创造无限的生命价值,让人生更有意义。

还有一句让我印象深刻的话:“这就是我的生命,单单属于我的”。作者体会到生命只单单属于自己的,每一个人都必须对自己的生命负责,只有在有限的生命中创造出无限的价值,才能实现人生的意义。

是啊,生命是自己的,我们可以珍爱它,也可以糟蹋它;我们可以让它光彩有力,也可以让它黯淡无光。这一切决定全在你自己。学了这篇文章,我决定要对自己负责,好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的辉煌!

在这里,我也想告诉那些不珍惜生命的人:万物皆有生命,小到一只蚂蚁,大到万物之灵的人类,都是一个个鲜活的生命。本文中一只飞蛾,一棵瓜苗都能奋力求生,那么我们人类,是不是应该更加珍惜生命、善待生命呢?

【篇二:生命生命读后感】

我们学习了一篇感人的课文,题目叫《生命·生命》。这篇文章写得是作者杏林子在飞蛾、小瓜苗、自己的心跳中体会到了:凡是生物,都有强烈的求生欲望,都极其珍视自己的生命。学习中,我感受到文章写得最好的一句话是:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗,环境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲女孩;这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。在生活中,我们随处也可以看到、听到、感受到生命的跳动。春天,小草从泥土里倔强的探出头;蚯蚓在地底下默默无闻的翻土;蚕破茧而出,也是对生命的渴望和足够的勇气。记得家里养了一瓶富贵竹,因为枝干全发黄了,除了头部发绿的一小段,其余部分爸爸就全剪了。看着只有一小段没有躯体的富贵竹孤独的静静地漂浮在花瓶中,我以为过不了几天,它一定死掉了。可是过了一段时间,我发现花瓶里的富贵竹又有“动静”了!硕果仅剩的叶子变绿了,几缕根须开始冒出了出来,接着叶子之间冒出一个小芽,很不起眼。慢慢地,这株小芽越长越高,分枝、长叶,最后竟成了一颗亭亭玉立的富贵竹!这是多么强大的生命力啊!连小小的植物都有对生命的喜爱和渴望,那么我们又该怎样诠释和珍爱宝贵的生命呢?

生命的意义就是不畏困难,快乐的生活!让我们好好珍爱有限的生命,让它体现出无限的价值吧!

【篇三:生命生命读后感作文

我常常对生命不以为然,但自从学了《生命生命》这篇课文以后,让我对生命改变了看法。

作者捉住了一只飞蛾,那只飞蛾在作者手里不停的挣扎着,极力鼓动着双翅。想从作者手里逃走。从这里我感到:凡是生物,都有强烈的求生欲望,我们更应该好好地珍惜生命。

在没有阳光、泥土的砖缝中掉进一粒香瓜子,它竟然能不屈向上,茁壮成长,它竟然能够长成小瓜苗!我从这里想到:虽然瓜苗生存的时间短,但是,只要能够存活,幼苗就不会放弃生存的权利。

那一声声沉稳而有规律的心跳就是作者的生命,作者可以好好地利用它,也可以白白的糟蹋它。作文http://Www.ZuoWen8.coM/我觉得:一个人的生命原本属于自己,我们要好好地使用生命,必须对自己负责。

再说说本文的作者刘侠,她自12岁起,就患了“类风湿性关节炎”,使她的腿不能走,肩不能举,手不能抬,头不能转。残而不废的她,凭着自己刚强的毅力和对生命的热爱,数十年来坚持自修,成为了台湾文坛上最著名的作家,她写了四十多本著名的散文、小说、传记、剧本,被誉为“台湾最具有影响力的作家。”一个残疾的人都这么热爱生命,而且超过了正常人的成绩,还创造了许多奇迹,那我们正常人更应该热爱生命,珍惜生命,创造更多的奇迹。

生命是短暂的,人生是有限的,但是我们却可以通过不懈的努力,去创造无限的价值,使生命穿越时空,成为永恒。

【篇四:生命生命读后感】

我读了《生命生命》这篇课文,我思绪万千,深深地被这篇课文感动了。

《生命生命》这篇课文使我感悟道出了生命的意义:当飞蛾的生命受到威胁时,它极力鼓动双翅,跃动的求生的欲望;砖缝中不屈向上的香瓜子,展现的是生命的顽强;听诊器里传来的心跳声是那么沉稳,奏响的是生命的最美的乐章……文章强调了生命的宝贵,表达了作者积极的人生态度。

当我读到“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”时,我在心里暗暗地下定了决心,一定要珍惜生命决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。这句话告诉我们一定要珍惜生命,不能让时间白白流失。

在生活中很多逆境中生存。张海迪阿姨5岁时因患脊椎髓血管瘤,高位截肢,下半身没有知觉,后来,她走上了文学创造的道路,她的小说在很多国家出版。

音乐大师贝多芬耳朵聋了,但他还在不停地工作,贝多芬说,“不顾自然的阻碍”,尽力使自己“成为不愧为人的人”他希望其他遇到不幸的人,能够受到鼓舞。

读完这篇文章,我受益匪浅,获益良多,它让我明白人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

【篇五:生命生命读后感】

我从来没有想过,生命是什么,现在,我们学习了《生命,生命》一课,生命是什么,普普通通的香瓜子告诉了我,生命是什么,杏林子也告诉了我,生命是什么?

飞蛾的生命受到威胁时,极力鼓动自己的双翅,表达了对生命的渴望,才让作者放了它。一颗无意掉进砖缝中的香瓜子,竟然在没有温暖的阳光和湿润的泥土下不屈向上,茁壮成长,虽然它只仅仅活了几天。作者杏林子拿起医生的听诊器,所想到自己是一个有生命的人。

看来,只要我们珍爱自己的生命,不白白糟蹋自己的生命,就可以让自己活得更加光彩有力,不管我们是否健康,是否残疾。

史蒂芬·霍金就是对生命充满热情的人。有一次,霍金正在下楼梯,突然,霍金没有走好,一下子从楼梯上滚落下来,接着就一直昏迷不醒。经过两个多星期的治疗和各种各样的检查,他被确诊患上了“卢伽雷氏症”既运动红细胞萎缩症。霍金被“宣判”只剩两年生命,那是1963年。霍金每次都靠着轮椅一点点的移动,极其顽强的工作、学习、生活着。他凭着自己坚韧的毅力,去做科学研究。从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制,霍金对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。霍金获得1998年沃尔夫物理奖。

有些人就在浪费生命,就为了一丁点小事,就要白白浪费自己的生命,记得有一次,邻居家的孩子被妈妈吵了一顿,就要跳楼自杀,生命只有单程票,有第一次就没有第二次,让生命的每一分每一秒,都活得更加光彩有力!

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命活出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它日白白流失,使自己活得更加光彩有力!

【篇六:生命生命读后感】

前几天,我读了《生命生命》这篇文章,使我思绪万千。

《生命生命》主要通过讲求生的飞蛾。顽强生长的小瓜苗和用听诊器静听自己的心跳的三件事,写出了生命的意义。

当我读到“虽然生命暂短,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话时,我的感受很深刻。这句话的意思是:生命是短暂的,人生是有限的,但是我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值。

桑兰是我国女子体操对中最优秀的跳马选手,她曾多次参加国际比赛,为国家赢得了荣誉。1998年7月21日晚,桑兰在跳马比赛时从马箱上摔了下来。经医生诊断,她的第六根和第七根脊椎骨骨折。得知伤势后,桑兰非常坚强。队友来探望她,都失声痛哭,但桑兰却没掉眼泪。每天上午和下午,她都忍着剧痛配合医生治疗,用微笑承受着一切。她用惊人的毅力给所以瘫痪者做出了榜样。

还有我们班的刘宇诗同学,虽然她的脚受伤了,却坚持回校上课。她可以在家里看电视、睡觉,但她却很珍惜时间,每天都坐者轮椅回来学习。我们生活中的这些人都启示着我们要热爱生命。

读完这篇文章,我被深深地感到了。这篇文章告诉我:人的生命是有限的,我们要珍惜生命,不断用生命创造出无限的价值。

【篇七:生命生命读后感】

我常常想,生命是什么呢?但我知道,人的生命是有限的,我们可以好好利用它,也可以白白糟蹋它。如果我们现在好好学习,就是珍惜时间,珍惜生命。

以前,我并不知道生命是什么,但是,自从我读了杏林子写的《生命生命》这篇课文,我就明白生命是什么了,生命是飞蛾求生,飞蛾明明知道自己逃不出人的手掌心,但还是珍惜自己的生命,努力煽动翅膀逃出来;生命还是瓜子砖缝生长,一粒小小的香瓜子,掉进了砖缝里,还努力地生长,可以兼得,它的生命力是多么的顽强啊!生命还是倾听心跳,作者用听诊器倾听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,是作者自己的生命。

杏林子自己就很珍惜生命,因为她12岁那年,患上了类风湿关节炎,头不能扭,身不能动,手不能弯,腿不能抬。在这种恶劣的环境下,她仍然写小说,写文章,她每写一个字,都是一个疼痛,但她仍不怕苦不怕累,因为她知道,她什么也不干,会浪费时间和生命,是啊!虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

同学们,珍惜生命,珍惜每一分每一秒,从我做起吧!读后,我还明白了,生命是小草重生,小草并没有向野火低头。正如诗句所说的那样,“野火烧不尽,春风吹又生”。

【篇八:生命生命读后感】

今天老师教我们《生命生命》一课,课文主要讲了飞蛾救生,香瓜子顽强成长,倾听自己的心跳,这篇课文使我明白了许多道理。那就是生命,生命是最重要的。

生命不是让大家白白浪费的。海伦-凯勒坚强不屈,和雷锋帮助别人,杏林子他们都是勇敢的去面对现实的。

海伦·凯勒是靠一棵坚强不屈的精神,接受生活的战斗,用自己的力量拥抱世界,让大家一起去探索生命的意义,接受人的生命可以寻找一个有益的人生,生命是重要的,大家要珍惜生命,对生活负责,就是对自己负责。

杏林子虽然得了“风湿性关节炎”,但是他的坚强,勇敢的面对现实,杏林子的“风湿性关节炎”全身关节大部分遭到损坏,致使她的腿部能行,肩不能举,手不能抬,头不能转,他的一生中是坚强的过去一个又一个,以后我们要珍惜生命,珍惜自己的生命力,决不让它白白流失。

我的生命是有限的,我的友谊是无限的,大家要珍惜生命。认得一生就是在于付出,在于给予,可以让有限的生命去帮助无限的生命中去。

虽然生命是短暂的,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,于是,我下定决心一定珍惜生命,决不让他白白流失,使自己活的更加光彩有力。

【篇九:生命生命读后感】

生命,生命是灯下求生的飞蛾,生命是墙角下茁壮生长的小瓜苗,生命还是我那沉稳而有规律的心跳……

这使我想到了2009年5月12日的汶川大地震,大地震时许多人的房屋被催毁,许多人失去了自己的亲人……

我听说了几个报道:像9岁英雄林浩,他不顾一切的把同学一个又一个的救出来,还有带领同学高唱国歌的许中正。老师中有一位被报道了,这名老师为了救同学,而放弃自己的女儿,并且用自己强壮身体顶住那坚硬的石块,学生活了下来,老师却去了。还有许多的人吧生命的希望让给他人.

每个人的生命只有一次,失去了就不会再拥有,同样是生命,同样也是一次生命,可他们却把生的希望让给了别人,这是一种多么伟大的精神啊!

“这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白的糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责”多好的语言呀!“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现无限的价值”这又是多么让人奋进的话语啊!

学完这篇课文,我想:就连灯下求生飞蛾和墙角下的小瓜苗都珍惜生命,那我们又有什么理由不好好地珍惜时间,珍惜生命呢?作为一个小学生,一定要好好学习,决不能让时间白白流逝,我们要珍惜生命,珍惜时间,使自己活的更加光彩有力!

生命生命读后感600字

【篇一:生命生命读后感】

今天,我们学了《生命生命》一课,这一课让我知道了生命是短暂的。但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

作者杏林子12岁就患上了类风湿性关节炎,是她下身关节损坏,下肢不能行走,只能靠轮椅四处走动。小学毕业后,她就退学啦,但经她多年的整修,已经活到了61岁,医生说她最多能活半年,但她凭着坚强的毅力,生存了下来,并自学成才。她的死也不是因为自己的病,而是因为有人用东西砸了她的脑袋,大脑流血。

虽然生命短暂,但是,她们却能让有限的生命体现出无限的价值。这句话代表了盲、哑、聋的女作家——海伦。凯勒,在他的一生中,只有九个月的时间能看见美丽的世界,能听见优美的音乐,能说出让人听懂的语言。但是,在安妮。莎莉文老师的帮助下,战胜了命运,打到了病魔,让痛苦从她心中飞走,让快乐再回到她心中。这就是生命,这就是她们——海伦。凯勒、杏林子、生存的勇气。因为她们知道虽然生命短暂但可以让有限的生命体现出无限的价值。只有21年生命的雷锋叔叔之所以做好事是因为他知道,虽然生命短暂,却可以让有限的生命体现出无限的价值。

我通过学习这篇课文想到了我自己,我比她们幸福,因为我有爱我的家庭;我比他们快乐,因为我有为我解除忧虑的朋友;我比他们生活好,因为我有完整的生命,我可以在美好的环境里学习,在父母的呵护下茁壮成长;我有可以让我进步的老师,让我在安静的教室里学习。所以,我要珍惜生命,决不让它白白流失,让自己活的更加光彩照人。

【篇二:生命生命读后感】

今天,我读了《生命生命》一课,文中一个个顽强的生命,让我如此动容,如此感动。

生命是什么呢?文中那被“我”抓住的飞蛾挣扎,极力鼓动双翅,那种求生的欲望令人震惊。昆虫如此强烈的求生欲望,怎能不令人动容?那香瓜子冲破坚硬的外壳,即使它仅仅只活了几天,也要在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长。瓜苗如此顽强的生命力,怎能不令人感慨?

当我读到“杏林子静听心跳,体会到生命属于自己,虽然短暂,但是,可以让有限的生命体现出无限的价值。”陷入了沉思。在查看了本文作者杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。她现已出版书四十多本了,最震撼人心的是:杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。是呀,杏林子顽强生活,让有限的生命体现出无限的价值,怎能不令人感动?

像这样顽强、活得精彩的人还有很多:如身残志坚的“当代保尔”——张海迪,2011年度感动中国的断臂钢琴师刘伟……人生在世总免不了会遭受到困难与挫折,这是任何一个人都逃避不了自然法则,再完美的人生总有阴暗的一瞬。此时,我多么想大声对那些面对一点挫折就选择逃避,甚至轻生的人说:请珍视生命,不要让它白白流失,让自己活得更加光彩有力吧!

【篇三:生命生命读后感作文

前一段时间,我有幸拜读了台湾着名作家杏林子写的《生命生命》一文,心灵受到了极大的震撼。

这篇文章列举了三件事:飞蛾在绝境中求生,香瓜子在恶劣环境中生长和作者静听自己的心跳。

当我读到“我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它。”这句话时,我对生命有了一个全新的了解:生命是顽强的,是脆弱的,是短暂的,也是宝贵的。对待生命,你可以选择“珍惜”,也可以选择“糟蹋”;对待时光,你可以选择“浪费”,也可以选择“珍惜”。

杏林子从十二岁就患上了类风湿性关节炎,全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。作文http://Www.ZuoWen8.coM/小学毕业后便辍学在家的她,残而不废,学而不惰,数十年坚持自修,凭着坚强的毅力,笔耕不辍,写出了40多本着名的散文、小说、传记、剧本。

比比杏林子,再看看自己,让人感到内心惭愧。记得每次做作业,都是写写停停,停停写写。两分钟去趟厕所,三分钟喝杯饮料,偷偷摸摸还要看会儿小人书。听到爸妈的脚步声,马上又开始写作业;爸妈一离开,又开始了新一轮的“抠、摸、唆”……两个小时过去了,连一张数学小卷还没完成。杏林子都能热爱生命,珍惜时间,我这个健全人又何尝不可呢?我这是在浪费时间,糟蹋生命!我为自己的行为感到深深的愧疚。从现在开始,我一定要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。生命不会有第二次,让我们在有限的生命里,努力学习,活出更大的精彩!

【篇四:生命生命读后感】

今天,我读了《生命生命》这一课,使我懂得了许多深刻道理,这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事中,展现出生命的意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。看那!小飞蛾的“挣扎”,意味着生命面临着严重的威胁时的一种抗战,挣扎着的飞蛾让“我”分明感到:凡是生物,都有一种强烈的求生欲望,都极其珍惜自己的生命,小小的昆虫竟然如此,更何况是人呢?

像这篇文章的作者原本就是关节损坏的人,她就像文中所说的那个小瓜苗,在这样的情况下生活,真是不容易,她曾经还获得过十佳女青年奖呢!她虽然关节损坏了,但我相信她一定非常爱惜声明,珍惜生命,我们和她比起来的话,可能真是大巫见小巫了。所以,我们从现在开始,一定加倍爱惜声明,珍惜生命,要让我们活的更加光彩有力,更加有意义。

我们和杏林自比起来,我们可差远了!想到这儿的时候,往事便在我脑海中回荡。

那发生在音乐课上,我们下去的时候,同学们的吵闹声打破了上课的寂静(包括我),到了音乐教室,吵闹声更是响彻云霄了,音乐老师一来,教室里顿时鸦雀无声了,可是,过了不一会儿,教室里又像菜市场一样了闹了,老师便大发雷霆,但我们还是死性不改,我们整整在音乐教室多“停留”了10几分钟。后来又有一节音乐课,我们下楼梯时就像在深山老林里一样安静,在音乐教室里我们表现得更出色,被老师再一再二的表扬,让我们在音乐教室里少呆了10分钟。我终于知道上课认真听讲是个大好处。

我知道了我们要珍惜生命,使自己活得更有意义,我要告诉大家一句话,人一生下,就一步步的走向死亡。我们要珍惜生命。

【篇五:生命生命读后感】

自从老师教了我们《生命生命》这一课,让我有了更加深刻的体会。

读了《生命生命》这篇课文,我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行动无声的告诉我:它们是多么热爱生命,多么珍惜生命啊!即使那只飞蛾早已知道,逃不过人类的手掌心,可它还是极力鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截小瓜苗在没有水分、没有阳光、没有泥土的砖缝中破壳而出、不屈向上、茁壮成长,即使它仅仅活了几天,但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊!

那只飞蛾被作者抓住后,在即将踏入死亡殿堂的情况下,仍不放弃那最后的生存机会,努力挣扎着,极力鼓动双翅。连飞蛾这么一直小小昆虫,都知道只要有一丝丝生命的希望,就要努力去争取!

墙角中的香瓜子也是如此。在那没有阳光,没有土壤的砖缝中,向瓜子却可以在里边冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮成长。及时他仅仅只活了几天。一粒小小的种子,在没有任何有利条件的环境下,勇敢的向上成长!小种子的气魄,我们人类每个都有吗?

我从全解里了解了本文作者杏林子12岁就患上了类风湿性骨节炎这种病,从那时侯起,她手不能抬、头不能转、脚也能不走,像文中的飞蛾一样有顽强的生存意识,像文中的香瓜子一样在恶劣的情况下不屈向上,茁壮成长。但是在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家,并获得十大女青年作家的荣誉称号。

我要珍惜我的生命,单单属于我的生命,我可以好好利用它,也可以白白糟蹋它。我必须得对自己负责。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

【篇六:生命生命读后感】

当太阳微笑的时候,已经是早上,我打开书,仔细地阅读一篇《生命生命》的文章。当我读完后,这篇文章告诉了我:作者通过捉飞蛾、赞瓜苗、听心跳知道了生命的重要性,让作者领悟了生命是有限的,但却可以让自己把生命变成无限的价值。

这时,使我想到了生活中,有些人禁不住打击或不珍惜自己的生命,使自己成为社会的负担,其中就有一件事:有一个学生考试的时候偷看了别人的卷子,被正在巡查的老师看见了,老师非常生气,马上就把那名学生的考试资格给夺去了,还在卷子上打零分,又要那名学生听写单词、默写单词、背单词、读单词等等。

晚上,那名学生回到家里,闷闷不乐地坐在椅子上说:“当着那么多同学的面子,要我写这个,写那个,又在我的考试卷上打零分,简直是欺人太甚,弄得我多没面子啊,干脆自杀算了,如果我不自杀,还能在江湖混混吗?”说完,他就睡了。

到了第二天,这名学生跳进湖里自杀,过了一天又一天,尸体浮了上来,有个路人看见了,连忙叫警察和救护车赶来,当救护人员来到这里时,那名学生已经去世了。死者的家属非常伤心,警察说:“又一件自杀案,现在年青人怎么不爱惜生命,说什么就什么?”

这件事,使我感受了我们不要去折磨自己,而是要珍惜自己的有限生命。

社会上还有另一种人,他们是非常热爱生命的人,就拿阿炳来说吧,有一天,阿炳不幸染上了一种疾病,导致了双目失明,可是他并没有放弃,而是坚持发挥自己的特长,终于等到了出人头地的日子。

社会上的两种人,第一种是不爱生命的人,第二种是热爱生命、保护生命、珍惜生命的人,我希望,世界人民都站在第二种人的角度去做。作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:生命生命读后感】

在飞蛾求生的欲望中,我们看到生命;在小瓜苗那绿油油的新芽上,我们看到了生命;在那一声声沉稳而有规律的心跳上,我们看到了生命。

《生命生命》这篇文章以三件小事,飞蛾强烈的求生欲望,小瓜苗生长的勇气和作者静听自己的心跳来点亮了一个呐喊的主题——生命!生命!

这篇文章,给我的震撼非同一般,在没有看到这篇文章之前,我也想过这样一个问题,生命是什么?看了这篇文章后,我的心尖瞬间明亮了,生命是勇气!生命是顶着烈日开放的向阳花,生命是沙漠中的一条清流,生命是刺骨寒风中挺立的傲梅。

文章在结尾说,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,说得多好啊!海伦·凯勒的生命也是有限的,但是,她的著作《假如给我三天光明》使她成为巨星,她的灵魂永生!生命只有一次,我们要努力让自己做得更好,更优秀,让自己成为一个对社会有用的人。

在看了作者的简介后,我的心怦然一震——这么优秀作品的作者,竟是类风湿关节炎患者,这让我明白了一个道理:人生,总会有顺流与逆流。这在许多人眼中非常可怕,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。人生的道路曲折而坎坷的,遇到失败是平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,让自己活得更加光彩有力。

生命,生命!

【篇八:生命生命读后感】

前几天,我们学习了台湾著名女作家杏林子写的一篇文章《生命·生命》,这篇文章通过“飞蛾遇险求生、香瓜子砖缝中成长,我静听自已的心跳”这三件事告诉我们要珍惜生命的道理。

其中,给我感悟最多的是飞蛾遇险求生那件事,飞蛾很不幸的被作者杏林子捉住了,只要作者的手指稍一用力,飞蛾就不能动弹了,但它挣扎着极力鼓动双翅,哪怕只有百分之一的希望,也要努力争取,决不放弃,飞蛾那种求生的欲望令作者震惊,作者忍不住放了飞蛾,我也同样被震撼了,感觉到连一只小小的飞蛾都那样珍惜、热爱自已的生命,更何况是人呢?飞蛾的故事令我想起了自己亲身经历的一件事--学骑自行车。刚开始学骑自行车的时候我总是摔跤,有时候我刚上车还没来得及蹬车轮就“咕咚”一声摔倒在地上,我揉着摔疼的膝盖心里相:学骑自行车真是太难了,我还是别学了吧!我一边想一边从地上爬起来,想再试最后一次,谁知我和刚开始一样还没来得及蹬车轮就摔了个四脚朝天,我被摔得晕头转向迷迷糊糊中我的眼前出现了杏林子笔下的那个扑腾的飞蛾,飞蛾在生命面临最后的威胁时都不放弃,仍然挣扎着。而我连一个小小的挫折都坚持不了,岂不是还不如一只小小的飞蛾吗?想到这里,我拍拍身上的尘土,站起来继续练习骑自行车,终于,在我的努力与坚持下,我学会了骑自行车,也学会了在人生中的挫折与困难面前要坚持不懈,永不放弃,像《生命生命》中的飞蛾一样。

读了《生命生命》我明白了一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自已活得更加光彩有力,还要珍惜时间,遇到困难也决不放弃,让自已的人生变得更有意义。

【篇九:生命生命读后感】

生命是什么?我们应该怎样对待自己的生命?以前,我从来没有思考过这个问题,今天,课文《生命生命》里,脆弱的飞蛾告诉了我,砖缝里的香瓜子告诉了我。它们是多么珍爱生命,热爱生命啊!

小飞蛾在生命受到威胁时,极力鼓动着双翅,表达对自己生命的渴望。香瓜子在没有阳光,没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮成长。它们短暂的一生就是不懈奋斗的一生。杏林子身患严重疾病,但她在残酷的挑战面前没有沮丧和沉沦,而是以顽强的毅力成为了一位出色的作家。

现实生活中,还有很多像杏林子这样身残志坚,热爱生命,珍惜生命的人。

如“当代保尔”——张海迪。五岁就高位截瘫,没有进过学校,但她却以常人无法想象的困难,自学了从小学到大学的专业课程。她以自身的勇气证实着对生命的珍爱,是中国青年一代的骄傲,也是残疾人的杰出代表。

又如二十世纪美国著名的盲聋女作家——海伦·凯勒。出生后十九个月就双目失明,并伴有聋哑之疾,但她凭借坚强的意志学完了小学到大学的全部课程,并通晓五种语言。晚年被选为“世界十大女性”之一。张海迪、海伦都以对生命的热爱创造了属于自己的传奇。

然而,现实生活中有许多正常人受不了一点风吹雨打,一遇到困难和挫折,就放弃了自己的人生目标,甚至有的还放弃自己宝贵的生命,这些人与张海迪、海伦比较,该是多么的惭愧啊!

生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让它暗淡无色。所以我们要对自己的生命负责,生命对于每个人来说只有一次,让我们在有限的生命里好好的去使用它,热爱它,感受它,珍惜它,而不是去白白地糟蹋它,这样,生命之花才能盛放出永不凋谢的花朵!

【篇十:生命生命读后感】

生命是什么?以前我从没思考过这个问题,学完这一课,我恍然大悟。生命脆弱的飞蛾、掉进砖缝的香瓜子、身患重病的杏林子,都让我感悟到了什么是生命。

飞蛾告诉我,当它受到威胁时,极力鼓动双翅,感动了杏林子,获得了重生。香瓜子告诉我,它为了自己的生命,在墙中生长,没有阳光,没有泥土,但它有超强的生命力。杏林子告诉我,她不断的想放弃自己的生命,最终听从命运的安排,勇敢的活了下来。

看来,不管我们的身体是健康还是残疾。只要我们珍惜自己的生命,不白白糟蹋自己的生命,就能让自己活得光彩有力。

张海迪五岁患脊髓病,胸部以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了千折百挠的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说。其中《轮椅上的梦》获得了全国“五个一工程”图书奖。她先后自学了十几种医学专著,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达一万多人次。

张海迪的故事激励了几代人,而有的人为一点小事或自己的事业不成功就意志消沉,不求上进,实在太不懂得珍惜生命了。和张海迪们相比,我觉得自己在学习中,需要更加勤奋和努力,做到刻苦、认真,改掉写作业磨蹭的坏毛病,将来才能做成大事。让我们从现在开始,珍惜生命中的每分每秒,让自己的生命活得更加光彩!

《生命生命》读后感500字

生命是什么?我坐在台灯下,手捧语文书一遍又一遍的读杏子林的《生命生命》这篇文章,渐渐的对生命产生了很清晰的概念。生命是飞蛾险境求生;生命是小瓜苗在没有阳光、没有泥土下不屈向上茁壮成长;生命是我们那一次次沉稳而又有规律的心跳……当读完课文,我明白了:生命只有一次,对于我们来说生命是最高贵的。

我带着深深的感动,再一次读《生命生命》联想起一幅幅感人的画面,又想起大家心中的歌手——姚贝娜,她身患重病,但她还是把最美的歌声毫不保留的献给了我们大家;雨果在40岁得了恶劣的心脏病,医生说她活不了多久,可是,雨果天天对生活充满了希望,结果他活了80岁,成了长寿者;还有聋哑人虽然他们一生作文http://Www.ZuoWen8.coM/下来就是残疾,但是老天爷给了他们跳舞的天分,他们把《千手观音》带给大家太多的感动。

可是,有一些人,却在践踏生命,有人天天在电脑前把时间大把大把的浪费掉,有的人收到一点委屈和挫折就想放弃生命,有的人竟然为了钱把稀有的动物残忍的杀掉或卖钱……想着想着,我脸红了。这个星期六早上我还在睡懒觉,老师说一分钟就能读三百字呢,可是我因为睡懒觉把时间都浪费掉了,如果我可以早起一会,我就可以多读多少个字了呢?

杏子林说过生命是一曲优美的交响曲,是一篇华丽的经典诗词,是一次次经历挫折的远航,生命是可贵的!我们要保护她,不要轻易放弃生命,也许你是残疾人,你也要把自己的生命活的更加精彩!

《生命生命》读后感600字

生命生命》这篇课文,使我明白了生命是宝贵的。我们不仅要珍惜生命,还要让生命体现出无限的价值。课文作者从飞蛾险境求生、瓜苗砖缝生长、静听心跳体现出生命的意义!

雷锋叔叔曾经说过:人的生命是有限的,但为人民服务是无限的。

在我们身边,就有孟瑞鹏这样的现代英雄。他是濮阳市清丰县韩村乡孟焦夫村人,是华北水利水电大学国教学院一名大三的学生。今年2月的一个下午,有两名随母亲串亲戚的儿童,在新开挖的人工湖边玩耍时不慎落水。在附近的孟瑞鹏听到孩子母亲呼救声之后飞奔过去,看到在水中挣扎的两个孩子,随时都有生命危险!不谙水性的他毫不犹豫地脱去上衣,跳进湖中救人,跟他一起施救的两个好心人和两个孩子相继上岸,但是孟瑞鹏却被深水夺去生作文http://Www.ZuoWen8.coM/命,24岁的青春戛然而止。

前不久,孟瑞鹏被追授为“全国优秀大学生”,“践行社会主义核心价值观先进个人标兵”,“河南省见义勇为青年英雄”、“河南省优秀大学生”。在华北水利水电大学召开向孟瑞鹏学习动员会上,校党委书记朱海风发出倡议:“要化悲痛为力量,学习他善良无私、知行合一的坚定信念;心系社会、关爱他人的广阔胸怀;热爱人民、奉献社会的高尚情操;舍己救人、不怕牺牲的英雄气概;自强自立、敢于担当的优秀品德。”

《生命生命》这一课和孟瑞鹏的英雄事迹使我深深懂得:践行社会主义核心价值观不分年龄大小,不论职位高低!我们不但珍惜生命,努力学习课本知识,而且要学习先进思想,每时每刻都要力所能及地做好事,为社会进步提供“正能量”!

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