作文吧小学生作文初中作文高中作文

击鼓传花作文

时间:2017-03-18 | 作者:忠国

击鼓传花作文500字

今天,杨老师给我们做了一个游戏,叫击鼓传花。

只见杨老师随手拿起一块布,就结成一颗糖果花。杨老师笑眯眯地说:“游戏上就要开始了。”陈柏彦同学迫不及待地说:“杨老师我心跳加速,紧张极了。”

游戏开始了,杨老师不停地拍手,糖果花从第一个同学一直往下传,看着糖果花,我不停的默默祈祷:千万不要落到我的手上啊!因为,唱歌嘛,我五音不全;跳舞呢,我又笨手笨脚的……我还在沉思,忽然掌声停了,糖果花落到了陈柏彦同学手上,当时陈柏彦同学惊呆了,同学们的目光都投向陈柏彦同学,杨老师和同学们用热烈的掌声请出陈柏彦同学,陈作文http://Www.zUoWEn8.coM/柏彦同学只好硬着头皮走上了讲台,杨老师问陈柏彦同学表演什么,陈柏彦同学,侧着头苦思冥想,突然,陈柏彦同学说:“我表演小兔子蹦蹦跳。”说完,陈柏彦同学竖起两只指头,充当兔耳朵,然后蹲下来一蹦一跳的,逗得大家哈哈大笑。

新一轮的游戏马上开始,杨老师快速的拍手,糖果花从陈柏彦同学手中一直传到另一个同学再……杨老师掌声又忽然停了下来,糖果花不偏不奇,正好落在我手上,我羞羞答答地走上讲坛,可是一句话也说不出来,急的快哭了,杨老师见状立刻为我解围,杨老师同学们一起和我念诗……

这个游戏真好玩,如果天天玩那该多好啊!

击鼓传花作文三年级

【篇一:击鼓传花】

今天老师带我们玩了一个游戏——击鼓传花。虽然我们既没有鼓,又没花,可我们用拍手来代表鼓,铅笔盒代替花也是玩得很有意思的哟。

游戏开始了,老师先请宋依璇来上来拍手,我们拿上铅笔盒做的花便开始传了。

我数了数,我的前面有六个人。传到我时,我以我最快的速度递给下一个人,就在她接过的一刹那被“抓”住了,她只好给我们讲了一个谜语。第二次当传到安娜时,她太着急了,一下子把铅笔盒扔了出去,可是击掌声已经停了,她大大方方地走上台来,给我们讲了一个笑话,让我们哈哈大笑。到了最后,又有一个同学把“花”拿在手中,他兴高采烈地上来讲一个相声,让我们笑的肚皮朝天。

我真喜欢这次游戏啊!

【篇二:击鼓传花】

今天,老师和我们玩了一个击鼓传花的游戏。老师的话音刚落,同学们兴奋得又蹦又跳,有的高兴得手舞足蹈。此时,教室里像炸开了锅似的,非常热闹。

鼓声响了,同学们按老师讲的要求一个接一个往下传花,而且越传越快,生怕花落到自己手中。这时,教室里的叫声、鼓声和笑声汇成一片。鼓声停了,花儿正好落在胡情缘和谢开阳的手中。老师要他们上台表演,他俩都很紧张,瞧!胡情缘低着头,红着脸走上讲台,在台上站了半天,也没敢吱声,最后不好意思地回到了座位上。别看谢开阳平时不作声,这次表现得还不错,给大家朗诵了一首诗,大家送给他热烈的掌声,也向他投来与往日不一样的目光。

接着第二次传花,这次同学有经验了,传花的速度更快了,大家也叫得更欢了。鼓声一停,花落在我和刘星蕊的手中。只见刘星蕊特别紧张,脸色都变了,连忙把花抛了出去。她的这一举动逃不过老师的“火眼金睛”,老师还是叫她上台表演节目。她虽然紧张,但还是表现得不错。我呢?紧张得“连心都快要跳出来了”,但也只得忐忑不安地走上讲台。不过,结果太出乎我的意料了。我原本以为自己会表演得很糟,但大家都为我鼓起掌来,我可高兴啦!

这个游戏在一片欢笑中结束了,可我们仍沉浸在欢快的游戏之中。

【篇三:击鼓传花作文

今天一周一次的作文课又来了,杨老师一反常态地走进教室,变戏法似的从包里拿出鼓和棒子,微笑地对大家说:“今天我们来玩击鼓传花的游戏!”大家听了,教室里顿时沸腾起来。

杨老师好不容易让大家安静了下来,宣布了游戏规则:大家都坐在位置上,鼓声一响,就开始传花,要按蛇形传,鼓声一停,花落在谁的手上,谁就表演节目。

杨老师请罗鹏做鼓手,鼓声“咚咚”地响了起来,花立刻在同学中间传开了。有的大胆的同学竟然站起来拿着花在手上晃几下再往后传给其他同学,胆小的同学拿起花像触了电似的赶紧往前扔。花快到我的手上了,我一点也不紧张,悠闲地在那儿等待。花传到我手上了,我拿着花左看看,右看看,怎么也不想给我前排的陈玥,过了好一会儿,我像投篮似的把花扔了过去,看见陈玥那紧张的样子,我情不自禁地笑了起来。

鼓声停了,花落在陈诗睿的手上了,只见她大大方方地走上讲台,抓了抓脑袋,突然,她大声说:“我给大家表演一个节目吧!名字叫《盼团圆》。”你看她一边朗诵,一边做动作,显得非常陶醉。

紧接着,花又先后传到吴劲笛、宗乐瑶的手上,她们又给我们表演了好看的节目。

在欢声笑语中,我们结束了这堂有趣的作文课。大家又盼着下一堂这样有趣的作文课的到来。

【篇四:击鼓传花】

今天是一个有趣、快乐的日子。老师领我们做了一个游戏——击鼓传花,同学们可开心了。

游戏开始前,老师把游戏玩法和规则做了一个清楚的交代。我们在教室里按座位分成四组,传花顺序先从第一组开始,然后老师就按顺序传到第四组,老师拿着一束花给了莫沛妍同学,杨老师说:“我不看,背着你们击鼓,当鼓声停止花落谁家,谁就来表演节目。”同学们的心情无比激动,一个个精神抖擞,拭目以待。

游戏开始了,老师一边敲鼓,我们一边传花。“咚—咚”的鼓声由慢变快,又由快变慢,我们迅速地把花往下传,花首先落到了李雅铭手里,只见她拿着花傻了眼作文http://Www.zUoWEn8.coM/,她成了第一个表演节目的同学,她大大方方地走上讲台给大家背了一首诗《乞巧》……

她表演完后,老师又敲了起来,“咚—咚”,第二个闪亮登场的是刘碧帆,他给大家讲了一个笑话,弄得同学们哄堂大笑。

老师说:“继续传花!”鼓声“咚咚”的响着,花继续迅速地传着,“咚咚”声长鼓,这回花传到了余彩虹手里,她不慌不忙走上讲台表演了唱歌,那歌声非常动听……

游戏在同学们欢乐的气氛中继续着……今天,我真开心。

【篇五:击鼓传花】

当我第一次来到辅导站的时候,我进教室时只有我一个人,等到大家都到齐的时候,老师叫我们到大教室,玩一个游戏——击鼓传花。

我们走到大教室里,盛帅抢先坐上了一条凳子,一直等到老师来了,才站起来。老师刚来,就叫我们围成一个圈,然后想了想,又叫我们拿条凳子,坐起来再开始玩游戏。

游戏开始了,鼓声刚开始很慢,就像蜗牛的速度,可是鼓声越来越快,到了最后,就像豹子的速度,相当的快!忽然鼓声停了,花刚好落在我的手上,那时,我简直快哭了。可是我还是没有哭了。因为老师说我第一天来就中了“头彩”,听到这句话我便笑了。老师叫我表演一个节目,我就念了起来“鹅、鹅、鹅……”等到读完后,游戏又继续开始。

等我坐下来的时候,老师又叫我上去敲鼓,我听了兴奋不已。

我刚开始是慢慢地敲,渐渐地速度变地越来越快,我突然间停下来了,花正好落在在念上天保佑的盛帅的手上,他很大方的走到中间,给我们讲了一个笑话,乐的我们大家笑地前俯后仰。

游戏就在我们欢笑中很快的结束了。

【篇六:击鼓传花】

今天下午第一节课,我们班在教室里玩了击鼓传花的游戏。当时我们都非常高兴,首先老师宣布了游戏规则:“1、我们请一个击鼓员到上面来击鼓。2、再用红花从第一组的第一个小朋友按S形开始传,鼓声停止的那一刻,红花在哪一个同学手里,那个同学就要上来为大家表演一个节目。”

老师首先请刘孙阳做击鼓手,鼓声咚咚咚地响了起来,有一些不想上来表演节目的同学被传到红花的时候,手像触了电似的,赶紧把红花甩给后面的同学;有一些想上来表演节目的同学就故意把花放在手里,左看看,右看看,才依依不舍的把花传给后面的同学。当时我的心紧张的要命,像小兔子一样扑通扑通的跳个不停,就怕传到我这里。突然鼓声停止了,“中奖者”是陆毅,他大摇大摆地走了上来,脸都红了。他给我们猜了一个谜语,什么老鼠跑的快?刘浩说:“遇见猫的老鼠跑得快”。大家哈哈一笑!

接着鼓声继续响起,第二个“中奖者”是徐嘉艺,只见她大大方方的走到讲台前,摆好姿势给我们劈了一个“一”字形的叉,又给我们下了一个拱门一样的腰,大家为她的精彩表演给了热烈的掌声。就这样,我们玩了一轮又一轮————-。

“叮铃铃”下课铃很快响起来了,我们一个个玩的忘乎所以,可时间过的太快了,同学们在一片欢呼声中结束了今天的游戏!作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:击鼓传花】

今天下午,作文课上老师神秘的拿出了鼓和羽毛球两件物品,她让我们猜猜这两件东西可以做什么游戏?

老师的话音刚落,教室里一片沸腾,同学们你一言,我一语,议论纷纷,我们都争先恐后的举手来猜,结果谁也没猜到游戏名字叫击鼓传花,伴随着鼓声,羽毛球依次在同学们手中传递,鼓声停时,球在谁手上,谁就上台来表演一个节目'听了老师的话,我心里好激动啊,想看同学表演节目,又怕羽毛球落在我手里,那我表演什么节目呢。

咚咚咚'鼓声响起,比赛开始啦,我的心也'砰砰'的,快跳出来了啦,从郭洋洋开始传,羽毛球迅速地‘飞’过一位位同学的手中。一圈、二圈、三圈、四圈。鼓声儿越来越快,羽毛球也越传越快。一道道目光都紧随着羽毛球飞快地转,看它到底会落在谁的手中。当球传给我时,我飞快的传给了赵方旖,鼓突然停了,教室里顿时笑声四起,前排的同学也都扭过头来看着她,期待着她给大家表演节目,赵方旖拿着球走上讲台为大家唱了一首《让我们荡起双浆》,我们也情不自禁的跟着唱了起来了。

做完了一天的功课,我们来尽情欢笑……'游戏在甜美的歌声中结束了,真期待下次击鼓传花时球能落在我的手上,我还准备给大家朗诵一段英语呢。

【篇八:击鼓传花】

“哈哈哈……”一阵阵欢笑声不时从老师家传出。是怎么回事呢?

原来今天我们去上作文兴趣班。在玩击鼓传花的游戏呢。游戏的规则是:老师击鼓,我们用鸡毛毽子当花来传,等鼓停了,花在谁手上,谁就得表演节目。

“咚咚咚……”游戏开始了,花像剑一样的穿过同学们的手掌心,当花传到我手里,我迫不及待地把花传给旁边的刘佳欢。正在这时候,鼓声突然停了。我旁边的刘佳欢中头彩。我暗自庆幸,好险啊。老师让刘佳欢“抽奖”——表演节目,刘佳欢小心翼翼地抽出一张:“请你表演小熊舔手掌。”只见她有点不好意思地把手伸出,用舌头一舔。她的样子还真像一只小熊。逗得我们哈哈大笑。

“咚咚咚……”游戏又开始了。鼓声一次比一次快,同学们把抛来抛去,那毽子在空中划出一道道优美的弧线,随着“咚”的一声,鼓声停了,这次“中奖”的是李智康。可他一点都不紧张,嬉皮笑脸的,他抽到的居然是走模特步。只见他从厅的一边向我们走来,一边扭着屁股,最后摆了个姿势,一边点头哈腰,样子还挺酷的。这是教室里的气氛达到了高潮,笑声一浪高过一浪,同学们有的笑得倒在了地上,有的笑得捂着肚子。

今天的游戏我们玩得很开心!

击鼓传花作文

【篇一:击鼓传花】

星期二,上课了老师笑容满面地走进教室。老师一手拿着一束花,一手拿一面鼓。同学们都问老师:“老师,你拿这两个东西做什么?”老师说:“今天我们来说一个击鼓传花的游戏,好不好?”同学们异口同声地说:“好。”同学们高兴得手舞足蹈。接着老师宣布了游戏规则:一个同学敲鼓,鼓停了,花落在谁手里谁就上来表演一个节目。

游戏开始了,彭耀庆开始敲鼓了。伴随着“咚咚”的鼓声,同学们也开始传花了。等到鼓起勇气声停了,花落到了焦玉文手里。只见她笑眯眯地走上讲台,为同学们背了一首诗。游戏继续进行,这次是张雨露,她大胆地走向讲台,唱了一支动听的歌。

游戏结束了,这真是快乐的一节课呀。

【篇二:击鼓传花】

今天的课外活动游戏是击鼓传花。大家高兴的围坐在操场中间的草坪上玩击鼓传花的游戏。

击鼓传花的游戏规则是大家围坐成一个圈,其中一人拿花,一人蒙着眼睛击喜鼓,鼓响传花,鼓停花止,花在谁手里,谁就要表演节目。

游戏开始了,小明开始击鼓了,咚咚咚,咚咚咚……红花从小红的手里传到小亮手里,又传到小刚手里……

咚咚咚……突然鼓声停止,红花落在小红的手上,大家不约而同的看向小红。顿时,雷鸣般的掌声开始响起。小红很不好意思的站起来说:“那我就给大家讲一个故事吧。”当小红刚讲完故事,操场上又响起一片掌声。

新一轮游戏又开始了,咚咚咚,咚咚咚……

【篇三:击鼓传花作文

“吓死我了,我还以为是我呢!”我们在干什么?能把我吓成这样的还真少见呢!跟我一起往下读吧!

这天,老师对我们说:“我们今天来玩一个游戏——击鼓传花!”说着拿出一个脸盆大小的鼓,又拿出了一根棒子还有一个盒子。老师问说:“宇霖,你的感受是什么?”陈宇霖缓缓地站起来说:“击鼓传花,老得掉渣。”这句话惹得全班哄堂大笑。这时,老师却一本正经说:“咱们这次的游戏可不简单,要是盒子停到谁手里,谁就要按盒里的要求完成任务,要是无法完成就要接受终极大处罚。”所以,当盒子从我手中扔出是,我兴奋地大叫:“吓死我了,我还以为是我呢?”可是……当“中奖者”把盒子打开时,我后悔了……当老师把礼物送给陈晓玲时,同学们有的崩溃,有的猛拍桌子,还有的则露出一副肠子都悔青了的表情……我当时先是惊呆,随之而来的是一种后悔到要死的心情。羡慕嫉妒恨啊,早知道就传慢一点了!老师明明说是恐怖的惩罚啊,怎么会变成精美大礼包呢?唉,可惜时光不能倒流,后悔莫及啊!

从这件事中我得到一个道理:机会要好好把握,失去了就没了,永远也回不来的。

【篇四:击鼓传花】

今天我来到王老师家写作文,上课了,王老师从抽屉里拿出了一个拨浪鼓和一根红领巾,并把红领巾做成一朵红“花”。王老师说:“今天我们玩一个游戏——击鼓传花。”

说完,王老师要请一位同学当击鼓手,让他背对着呕吐能够学。同学们“唰唰”地举起了手,除谈董林外。最后,王老师选了孙顾天做击鼓手,把红花放在谈宇航手里。

孙顾天开始击鼓了,谈宇航迅速把红花传给张书婧,张书婧又传给沈轶阳……传到我时,鼓声停了,我来不及再传给谈宇航,红花落在了我的手上作文http://Www.zUoWEn8.coM/。我想来想去想不出好的节目,就背了一首古诗:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”

下一轮开始了,这一次我不再停顿了,马上传给了谈宇航……最后传到蒋婕妤手里,她传给我,我没拿住,鼓声停了,由蒋婕妤表演节目,她唱了一首《剪羊毛》的歌。

第三轮开始了,这次张书婧停顿了一下,花落在她的手里,张书婧学了三声猫叫:“喵,喵,喵”……

就这样,游戏在欢声笑语中结束了!

【篇五:击鼓传花】

老师好容易让大家静下来,宣布了游戏规则:“我这里有一束菊花、一面小鼓。大家都坐在座位上,听见我敲鼓就按蛇形往下传。鼓声一停,花在哪个位置上,就让他(她)上来表演一个节目。可以唱歌、跳舞、讲小故事……”我一听,心里好激动,又想看精彩的表演,又怕自己被选中上去表演得不好被别人笑话。可好多同学一点也不紧张,还大叫着要快点开始。

“咚咚咚”,随着老师越敲越快地敲起了鼓,我的心也随着鼓声的节奏“嘭嘭”地跳起来。那束菊花在同学中快速的传递着,仿佛成了人们手中的“定时炸弹”。忽然,鼓声嘎然而止。阮豪这时正想把菊花传给后面的同学,鼓声一停,他的手就像给定住了一样。同学们顿时幸灾乐祸地叫起来,非要让他上台表演节目。

阮豪只好一步一挪地上了讲台,可是他呆在那里半天,一句话也说不出来。同学们鼓动他唱支歌,他摇摇头;让他讲个小故事,他也说不上来……最后,他给大家鞠了一个躬才算过了关。

就这样鼓声阵阵,笑声不断,好多同学被选上台表演了自己的拿手好戏。其中最令我难忘的是徐乐表演的小魔术。他让我去当助手,从一叠作业本中选一本记住上面的人名,然后他把本子插回去打乱顺序放好。他对大家说,只要问我两个问题就能找出那本作业本。只见他把本子分成三份,随便抽出一份来问我那本是否在里面。我点了点头。他又从这一小叠本子里抽出一本,问是不是,我摇了摇头。他想了一小会儿,选出一本来展示给大家说:“一定是这一本了!”我惊呆了,那正是我记住人名的本子!大家见我点头认可,也都发出了惊讶的声音。

最后,游戏在罗晨甜美的歌声中结束了。遗憾的是,我没能单独上台表演节目。

【篇六:击鼓传花】

今天一周一次的作文课又来了,杨老师一反常态地走进教室,变戏法似的从包里拿出鼓和棒子,微笑地对大家说:“今天我们来玩击鼓传花的游戏!”大家听了,教室里顿时沸腾起来。

杨老师好不容易让大家安静了下来,宣布了游戏规则:大家都坐在位置上,鼓声一响,就开始传花,要按蛇形传,鼓声一停,花落在谁的手上,谁就表演节目。

杨老师请罗鹏做鼓手,鼓声“咚咚”地响了起来,花立刻在同学中间传开了。有的大胆的同学竟然站起来拿着花在手上晃几下再往后传给其他同学,胆小的同学拿起花像触了电似的赶紧往前扔。花快到我的手上了,我一点也不紧张,悠闲地在那儿等待。花传到我手上了,我拿着花左看看,右看看,怎么也不想给我前排的陈?,过了好一会儿,我像投篮似的把花扔了过去,看见陈?那紧张的样子,我情不自禁地笑了起来。

鼓声停了,花落在陈诗睿的手上了,只见她大大方方地走上讲台,抓了抓脑袋,突然,她大声说:“我给大家表演一个节目吧!名字叫《盼团圆》。”你看她一边朗诵,一边做动作,显得非常陶醉。

紧接着,花又先后传到吴劲笛、宗乐瑶的手上,她们又给我们表演了好看的节目。

在欢声笑语中,我们结束了这堂有趣的作文课。大家又盼着下一堂这样有趣的作文课的到来。作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:击鼓传花】

今天下午,作文课上老师神秘的拿出了鼓和羽毛球两件物品,她让我们猜猜这两件东西可以做什么游戏?

老师的话音刚落,教室里一片沸腾,同学们你一言,我一语,议论纷纷,我们都争先恐后的举手来猜,结果谁也没猜到。“游戏名字叫击鼓传花,伴随着鼓声,羽毛球依次在同学们手中传递,鼓声停时,球在谁手上,谁就上台来表演一个节目”听了老师的话,我心里好激动啊,想看同学表演节目,又怕羽毛球落在我手里,那我表演什么节目呢。

咚咚咚"鼓声响起,比赛开始啦,我的心也"砰砰"的,快跳出来了啦,从郭洋洋开始传,羽毛球迅速地"飞"过一位位同学的手中。一圈、二圈、三圈、四圈……鼓声儿越来越快,羽毛球也越传越快。一道道目光都紧随着羽毛球飞快地转,看它到底会落在谁的手中。当球传给我时,我飞快的传给了赵方旖,鼓突然停了,教室里顿时笑声四起,前排的同学也都扭过头来看着她,期待着她给大家表演节目,赵方旖拿着球走上讲台为大家唱了一首《让我们荡起双浆》,我们也情不自禁的跟着唱了起来了。

做完了一天的功课,我们来尽情欢笑……"游戏在甜美的歌声中结束了,真期待下次击鼓传花时球能落在我的手上,我还准备给大家朗诵一段英语呢。

【篇八:好玩的击鼓传花】

今天,老师给我们玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。

击鼓传花的规则就是,先找个击鼓手上去击鼓,然后鼓声一响,开始传花,鼓声停下,传到谁家,谁就按老师纸条上的要求表演节目。只听老师一声令下:“游戏开始”击鼓手开始击鼓,我们立即把花传来传去。击鼓手忽然停了下来,原来,是我拿到了那朵花,我的心情既紧张又害怕,心想:待会我表演什么节目呢?我的心里好像揣着一只小兔子一样。

这时,老师把一张纸条发给我,我把纸条打开一看,上面写着:你是第一个幸运抽奖者,你不但不用表演节目,而且还会得到一份礼物。我的心一下子轻松了起来,老师把礼物拿到我面前,我一看是旺旺碎冰冰呀!我太兴奋啦!同学们“哇”地叫一下,向我投来了羡慕的眼光。接着,第二位幸运者也产生了!纸条上写着:你不用表演节目,右边的同学会帮你表演节目。说完,那个同学松了一口气,心里的石头落了下来,露出了灿烂的笑容。右边的同学犹豫了一下,慢吞吞地唱起了“两只老虎”的歌。

大家继续玩游戏,我又一次拿到了花,我的心情变得非常紧张,这次是表演小兔子跳到草地吃草!我大惊失色,不是我不想上去,而是我实在有点害羞,当时我鼓起勇气,还是上去表演了,老师叫了几个同学上去当草,我当小白兔嘛!就上去抓起了几根草,津津有味地吃了起来。这次游戏真好玩,还让我变得越来越勇敢了!

这里的笑声越来越响亮了,我真喜欢玩击鼓传花!

击鼓传花作文400字

【篇一:击鼓传花】

规则是这样的:一个人用笔敲“鼓”那个敲鼓的人如果停了下来,谁就上讲台表演一个节目。

第一轮开始了,是马承戊敲。“咚咚咚,咚咚咚……”突然,“鼓”声停了,吕赞一扔,把红领巾扔到了地上,所以,吕赞表演。吕赞给我们表演猜谜语:“狼来了!(打一水果)”李均源说:“是狼果。”可是世界上根本没有这种水果。最后,没有一个人知道是什么水果,吕赞说:“让我来告诉你们吧,狼来了,羊没了,所以肯定是杨梅啦!”

第二轮开始了,马承戊停的时候,红领巾在江骁航手上。可是马承戊又敲了一下,江骁航地把红领巾传到了黄浩铭手上,所以是黄浩铭给我们表演。他表演了一个斗鸡眼,我们看了都哈哈大笑。

最后一局开始了,这次是黄浩铭敲:“咚咚咚咚,咚咚咚咚……”突然一停,红领巾又在吕赞手上,她这回给我们表演朗诵古诗,《春晓》。

那天我玩得很开心,因为我一次都没有上去表演过。

【篇二:击鼓传花】

今天的写作课上,镇老师带来一只鼓,她告诉我们,今天要做一个击鼓传花的游戏,我们听了高兴地欢呼起来。

镇老师给我们安排好座位,然后,又让我们安静下来,听他讲游戏规则。

游戏开始了,第一次由镇老师来击鼓,鼓声咚咚地响了起来,花球在同学们手中传递着,我们紧张得像热锅上的蚂蚁。过了一会儿,鼓声停了,花球稳稳当当地落在了岑雨晴同学的手上,只见她大大方方地走上讲台,为我们演唱了一首动听的歌曲。第二轮由岑雨晴来击鼓啦,鼓声时而快时而慢,我的心情也跟着鼓点此起彼伏,心里默默地想;花球千万别落在我手上啊!可老天爷好像在捉弄我,鼓声一停,这花球不偏不倚正好落在我手上。我趔趔趄趄地走上讲台,吞吞吐吐地为大家讲了一个故事……

“叮,叮,叮……”下课铃响了,但大家还沉浸在游戏的快乐之中。

【篇三:击鼓传花作文

今天,我和我的同学们一起玩“击鼓传花”的游戏。我们拿一个小瓶子当做“花”,张泽浩同学拿一个小棍子敲桌子,当做"鼓"。鼓声响起,同学们拼命的把“花”向后传。忽然,鼓声停了,大家仔细一看,哈哈,原来“花”停到了马明贺同学的手中。然后,马明贺走上台给大家表演了一个节目。“咚咚咚”鼓声又响起了,这一次鼓点有些快了,鼓声停止的时候,“花”还在马明贺的手里,他只好又上台表演了节目,逗得同学们哈哈大笑。

“击鼓传花”的游戏在欢乐的气氛中结束了,可是那欢声笑语依然久久回荡在空中。名师点评:同学们都从“击鼓传花”的游戏中获得了欢乐,““击鼓传花”的游戏在欢乐的气氛中结束了,可是那欢声笑语依然久久回荡在空中。”

这个结束的语句写得很好。要留意“的”和“地”的用法,如“同学们拼命的把“花”向后传”应为“同学们拼命地把“花”向后传”。“他只好又上台表演了节目,逗得同学们哈哈大笑。”马明贺同学表演了两个什么节目?有什么搞笑之处?这里可以选择其中一个作叙述,以使文章更加生动。

【篇四:击鼓传花】

丁零零,上课了,老师说要教我们玩一个游戏,游戏的名字叫击鼓传花。我听了心里很开心,迫不及待的想知道游戏规则。老师向我们介绍了游戏规则:先选出敲鼓的人,然后敲鼓,再传大红花,如果鼓声停了,大红花在谁手上,谁就要表演节目给大家看。

后来老师叫杨龙来敲鼓。游戏开始了,我看见同学们都死死地盯着那朵大红花,好像都和那朵大红花有仇似的。这时候,我心里非常紧张,生怕我会上去表演节目作文http://Www.zUoWEn8.coM/。老师听到就马上把大红花传给陈雯,陈雯又把大红花传给后面的同学。传啊传,鼓声停了,大红花在陆洋手上,陆洋要上来表演节目,他飞快地走向讲台,给全班同学学了两声狗叫,汪汪。他学得很像,同学们给予了他热烈的掌声。

这次别开生面的班队课,在我们的欢声笑语中结束了,可我们心里仍然久久地沉浸在游戏的快乐中!

【篇五:击鼓传花】

叮铃铃,下课了,我和高家耀、席琪琪等几个同学一起到操场上玩击鼓传花的游戏。游戏之前我们讲定游戏的规则,用地面当鼓,用红领巾当花,一边敲鼓一边传花,鼓声停了,花落在谁手里谁就得表演一个节目。

游戏开始了,高家耀同学先做裁判,用棍子敲着地面,我们紧张而又快速地传递着红领巾,忽然鼓声停下来,红领巾落在席琪琪同学手里,她大大方方地唱了一首歌,歌声特别好听。

这回席琪琪同学做裁判了,她用棍子“啪啪”地敲着地面,红领巾又在我们手里飞舞着。正当大家聚精会神地传递着红领巾时,席琪琪同学故意停止敲鼓了,红领巾刚好传到我手里,我既兴奋又紧张地背诵了诗歌《鹅》:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”

叮铃铃,我们还没有玩过瘾又要上课了,我对几个同学说:“下一次我们再玩击鼓传花的游戏,好吧?”大家都说:“好!”

【篇六:游戏——击鼓传花】

今天是一个有趣、快乐的日子。老师领我们做了一个游戏——击鼓传花,同学们可开心了。

游戏开始前,老师把游戏玩法和规则做了一个清楚的交代。我们在教室里按座位分成四组,传花顺序先从第一组开始,然后老师就按顺序传到第四组,老师拿着一束花给了莫沛妍同学,杨老师说:“我不看,背着你们击鼓,当鼓声停止花落谁家,谁就来表演节目。”同学们的心情无比激动,一个个精神抖擞,拭目以待。

游戏开始了,老师一边敲鼓,我们一边传花。“咚—咚”的鼓声由慢变快,又由快变慢,我们迅速地把花往下传,花首先落到了李雅铭手里,只见她拿着花傻了眼,她成了第一个表演节目的同学,她大大方方地走上讲台给大家背了一首诗《乞巧》……

她表演完后,老师又敲了起来,“咚—咚”,第二个闪亮登场的是刘碧帆,他给大家讲了一个笑话,弄得同学们哄堂大笑。

老师说:“继续传花!”鼓声“咚咚”的响着,花继续迅速地传着,“咚咚”声长鼓,这回花传到了余彩虹手里,她不慌不忙走上讲台表演了唱歌,那歌声非常动听……

游戏在同学们欢乐的气氛中继续着……今天,我真开心。作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:记一次“击鼓传花”】

今天的作文课来了,郭老师一反常态地走进教室,变戏似的从手里拿出一只飞舞的蝴蝶的红绸花、鼓棒和鼓,微笑地对大家说:“今天我们来玩击鼓传花的游戏吧!”说罢,教室里顿时沸腾起来。

郭老师好不容易让大家安静下来,宣布了游戏的规则:大家都坐在座位上,鼓声一响,就开始传花,鼓声一停,花落在谁手上,谁就表演节目。

郭老师拿起鼓棒,鼓声“咚咚咚”地响了起来,花儿立刻在同学中间传开了。有的大胆的同学竟然站了起来,拿着花在手上晃了几下再往后传给其他同学,胆子小的同学拿起花像踩了地雷似的赶紧往前扔。花快到我的手上了,我很紧张,花传到我手上了,我拿着花左看看,右看看,我想:赵汝豪经常耍我,我要报仇。我像投篮似的把花扔了过去,看见赵汝豪那紧张的样子,我情不自禁地笑了起来。

鼓声停了,花落在叶志浩的手上了,只见他抓了抓脑袋,突然,他说:“我给大家背一首诗吧!”

紧接着,花又先后传到了冯振业、邝俊华的手上,他们又给我表演了好看的节目。

在欢声笑语中,我们结束了这堂有趣的作文课。大家盼着下一堂这样有趣的作文课的到来。

【篇八:击鼓传花】

星期天,我和几个小伙伴在家里玩击鼓传花的游戏。

游戏的规则是:一个人背对大家用手击鼓,其他人传花,鼓停了,花在谁的手里,谁就要表演节目,不准把花扔过去,也不准把花放在桌子上。

游戏开始了,雨点似的鼓声咚咚的响了起来,花在伙伴们的手里传来传去,鼓声突然停了,花在小任手里,小任只好上台表演节目,他唱起了字母歌,同时跳起了我们平常跳的兔子舞,那滑稽的样子,笑得我们前仰后合。

游戏继续进行,我想,鼓声千万别在我传花的时候停,这回鼓声大约响了五秒钟,便嘎然而止,花在小方手里,我暗自高兴:“真是天助我也!”小方上台唱了一首对鲜花的歌,优美动听,家里顿时响起了热烈的掌声。

鼓声又响了起来,这次,小张也许在想表演什么,也许想乘机上台展示才华,也许是反映迟钝,鼓停了花还在手里。小张上台出了个脑筋急转弯:“为什么这次游泳大赛青蛙输给了狗呢?”我们冥思苦想,七嘴八舌,小张不慌不忙的说:“因为游泳赛只准狗刨,不准蛙泳。”啊?!

最后一轮最有意思,花在我们手中传来传去,鼓停了,我和小孙同时握着花,我们俩走到台上,大家要求我们同台合演,但我们事先没准备,只好独往独来,各自为政,小孙唱了《快乐宝贝》,唱得不错,大家把掌声送给了他。我讲了一个笑话,逗得大家哄堂大笑。

这个击鼓传花的游戏真好玩,我还想玩一次。

击鼓传花作文300字

【篇一:有趣的击鼓传花】

今天我们班举行了击鼓传花的游戏。

上课了,老师准备了鼓和一朵花,老师宣布说:“我们来玩一个游戏,叫击鼓传花。规则是鼓声只要一响就开始传花,鼓声一停花在哪个人手里,那个人就要上来抽纸条,抽到哪个节目就要表演什么节目。”游戏开始了,老师把鼓敲起来,我们就一个接一个地传着花,鼓声停了,那朵花落在了罗瑞琦手里,罗瑞琦就上台抽纸条,他抽到了“傻笑”,他忽然之间脸红了,老师给他加油!他不好意思地傻笑起来,我们给他非常响地掌声。“咚、咚、咚”鼓声再次响起来,我慌慌张张的把花递给了我同位,忽然鼓声停了,又落在罗瑞琦手里,他上台抽纸条,抽到了“大哭”,他直接大哭,然后很快的回到坐位,我们又给他掌声。花传到我手里,我的心里砰砰直跳,花传到我手里,我就赶紧把花传给同位,怕临到我。我想:“如果临到我,我可能没有这些同学表演得好。”

这个游戏可以锻炼我们的速度、反应以及表演能力。

【篇二:击鼓传花】

早上,我们要写作文了,突然,农老师说:“等一下我们玩一个击鼓传花的游戏。”我么听了议论纷纷,有的说:“怎么玩?”有的说:“什么叫击鼓传花?”

老师给我们讲了游戏规则:“我手里有一朵花和一个鼓,我来击鼓,鼓声一停,花落在谁的手上,谁就要摸彩。”

游戏开始了,老师击鼓,同学们把花传来传去,我心里想:不要是我,不要是我。啊,鼓停了,花正好落到了我和表弟的中间,我和他石头剪刀布,他输了,他被摸彩了,他摸到表演大灰狼,他摸摸脑袋,说:“我不会。”我就教他,吓得大家哇哇大叫。

第二局,花一落到我的手里,鼓正好停了,我“中彩”了,我摸到了跳舞,我跳了一个街舞,逗得大家哈哈大笑。

第三局还是我,我摸到了唱歌,我唱了《小酒窝》,会唱的都和我一起唱。家里都是欢声笑语。

今天的击鼓传花游戏真好玩,我还想玩。

【篇三:击鼓传花作文】

今天下午,我们在小桔灯作文学校玩了一个叫击鼓传花的游戏。

游戏规则是:当老师说“开始”后,击鼓的那个同学就开始击鼓,我们就开始传花,当鼓停的时候花落在谁手里谁就上台抽签。

只见老师一声令下,击鼓的同学开始击鼓,“咚咚”几声过后,鼓声停了,同学当中有人唉声叹气地说:“我怎么这么倒霉呢!”仔细一看,原来是王晨曦。她上台以后想都没想选了10号,结果抽到了走模特步。只见她双手叉腰,扭着屁股从讲台的这边走到另一边,还摆了一个双手抱胸的姿势,逗的同学们哈哈大笑。

第二轮开始了,花传啊传,最后落在梁亚妮手里。只见她一脸不情愿走上了讲台。她犹豫了片刻,说:“我选7号。”老师打开制片一看是傻笑,梁亚妮咧嘴笑了一下,老师说不像。她又笑了笑,可还是不像,于是老师让人上来给她做示范。当老师点我名字上去的时候,我心仿佛跳到了嗓子眼,心里想:我上去做示范能做好吗。我上台后一会笑一会停。老师指着我说:“这才像”。又让梁亚妮学了一遍,我成功了!心里可开心了。

我觉得这个游戏真是太有趣了!

【篇四:击鼓传花】

三年级的时候,老师给我们玩一个游戏,叫“击鼓传花”。

规则是这样的:一个人用笔敲“鼓”那个敲鼓的人如果停了下来,谁就上讲台表演一个节目。

第一轮开始了,是马承戊敲。“咚咚咚,咚咚咚……”突然,“鼓”声停了,吕赞一扔,把红领巾扔到了地上,所以,吕赞表演。吕赞给我们表演猜谜语:“狼来了!(打一水果)”李均源说:“是狼果。”可是世界上根本没有这种水果。最后,没有一个人知道是什么水果,吕赞说:“让我来告诉你们吧,狼来了,羊没了,所以肯定是杨梅啦!”

第二轮开始了,马承戊停的时候,红领巾在江骁航手上。可是马承戊又敲了一下,江骁航地把红领巾传到了黄浩铭手上,所以是黄浩铭给我们表演作文http://Www.zUoWEn8.coM/。他表演了一个斗鸡眼,我们看了都哈哈大笑。

最后一局开始了,这次是黄浩铭敲:“咚咚咚咚,咚咚咚咚……”突然一停,红领巾又在吕赞手上,她这回给我们表演朗诵古诗,《春晓》。

那天我玩得很开心,因为我一次都没有上去表演过。

【篇五:击鼓传花】

今天,老师说:“我带着大家玩‘击鼓传花’的游戏。”老师的话音刚落,教室里就议论纷纷开了。

有的说:“这个游戏好玩吗?”还有的说:“这个游戏怎么玩啊?”老师让大家安静下来给我们讲了游戏规则:大家围成一个圈,先一个人背向大家击鼓,老师把一朵花交给一位同学往下传,当鼓声停下来的时候,花在谁的手里,谁就为大家表演一个节目。

“咚咚……”鼓声响了,游戏开始了,随着越来越快的鼓声,我的心紧张得像十五个吊桶打水一样,七上八下。“花”像箭一样在我们的手中传递着。谢天谢地,第一轮过去了。

第二轮开始了,“咚咚。……”我正准备把花传给下一个人的时候,鼓声突然嘎然而止。“石芯尔,来一个!”“石芯尔,来一个!”同学们一个个兴灾乐祸地喊着我的名字。我忐忑不安地走上前去,我拿着话筒小声地说:“我演唱一首《小雨沙沙》。”我不知道唱得好不好听,唱完后还不敢看大家。“哗……”下面响起了一片掌声,我知道这是对我的鼓励。

今天的游戏不仅给我带来快乐,也锻炼了我的胆量。我真希望下次玩的时候,我会给大家讲一个有趣的事。

【篇六:精彩的击鼓传花】

星期五的下午,刘老师开展了一个非常有趣的游戏,这个游戏叫“击鼓传花”。

“击鼓传花”的游戏同学们都很喜欢,这个游戏的原理是:刘老师在击鼓,我们在传花,如果刘老师不在击鼓了,花落在谁的桌子上,他就要上讲台表演节目,比如说,脑筋急转弯,猜谜语,唱一首歌,跳一曲舞,背一首诗等等。同学们都不希望上去表演,可我想上去表演一个节目,因为我准备了一个精彩的节目,可是花就是没有在我这里停下来,总是在别的同学那里停下来,而他们是不得不上去表演节目,但同学们表演的节目还是逗得我们哈哈大笑,欢喜不已,整个班成了一片欢乐的海洋。

我真希望刘老师下次还能开展比这次更有趣的活动,我会更有热情地参加,好好抓住表演的机会。我非常喜欢这样的活动,它能锻炼同学们的反应能力,还增加了同学们之间的友谊。

【篇七:击鼓传花】

今天,老师笑眯眯地走进教室说:“今天让我么来做一个游戏,叫击鼓传花。”全班同学都高兴得仿佛要跳起舞来。

游戏的规则比较简单。老师面朝黑板在讲台上击鼓,台下同学有序地传递一束花,当鼓声停时,花儿传到谁手上或桌上,谁就走上讲台得到一份惊喜。

“咚咚咚……”音乐响了起来,我紧张的心砰砰直跳。突然,前面的同学以迅雷不及掩耳的速度传给了我。我觉得自己仿佛就像抱着一个巨大的炸弹。我急急忙忙地把这个“巨大的炸弹”传给后面一个人,长长的松了一口气。

哈哈,第一个“幸运者”产生了,小宇抽到了一个蓝色的瓶子,他小心翼翼地把纸抽了出来。老师说请你把字大声的读了起来小宇读到:“学三声狗叫。”小宇勉为其难的汪汪汪的叫了三声,便拿着得到的战利品高兴地回到自己的座位上。

音乐继续,游戏更加精彩过了一会儿,第二位“幸运者”出现了,小雨拿出小纸条读了出来是啃鸡腿,立马右手假装拿起鸡腿,吃了起来,不就他就拿着礼物走了下去。

这个游戏十分有趣。

【篇八:击鼓传花】

今天第三堂课,我们班举行了一场别开生面的课堂活动——击鼓传花。

击鼓传花活动,颇像苗疆小数民族的篝火晚会。它由一个人击鼓,随着鼓点的进行,锦花在人群中不停地传递着,鼓停花停。当鼓停时,花在谁的手中,谁就要上前表演一个节目。

我们没有鼓,老师就用音乐代替,我们没有锦花,老师就用红领巾代替。随着音乐响起,红领巾在我们手中传递着。同学们很兴奋,红领巾在同学们的手中传送得很快。

音乐突然停了,红领巾硬生生地留在钱丰同学的手中。钱丰手里拿着红领巾无可奈何地站了起来,同学们起哄:男同学们要他跳芭蕾舞,女同学们要他唱“青花瓷”……钱丰死活不干,想了老半天,出了个谜题:“什么地方有海,没有水?”同学们一听,全傻了!这时,徐志伟同学灵机一动,想出来了。你猜,会是什么地方呢?原来是指地图上那一大片蓝色的区域嗬。哈哈,你没猜到吧,同学们听了,这才恍然大悟。

音乐响起,活动继续。红领巾又在同学们中间传送了起来……教室里气氛非常热烈,同学们表现非常活跃。我即期盼红领巾快点儿来,我快一点传递过去,又害怕音乐一停红领巾会留在我的手中,让我出糗。那期盼、紧张、担心、快乐的复杂心理让我感到莫名的兴奋。

嘿,这节课,真新鲜!上的真带劲!

击鼓传花作文600字

【篇一:有趣的击鼓传花】

在星期四早上的十分钟队会上,我们玩了一个游戏,叫击鼓传花。游戏规则是这样的:一个同学在讲台上击鼓,座位上的同学把“花”——一个毽子互相传递,当鼓声停止时,毽子在谁手里,就上讲台踢二十个。

游戏开始了,陈辰击响了鼓。毽子在同学们手中传开了,有的同学胆子很大,接到毽子后,要在手里晃上一会儿才传出去,而有的同学很胆小,一接到毽子就像触了电似的,赶紧扔了出去,毽子在同学们手中传来传去,在空中划出一道道美丽的弧线,随着“咚”的一声,鼓声停了,毽子落到了王悦手中,因为王悦踢毽子很厉害,于是,同学们齐声呼喊:“王悦,100个,100个……”王悦听了,从容不迫地走上讲台踢了起来,只见她将毽子轻轻往上一扔,随即便一个接着一个地踢了起来,毽子忽高忽低,忽快忽慢,可无论怎么踢,毽子都好象粘在占悦脚上似的,总掉不下来,当踢到七十几个时,王悦仍然面不改色,要是换了别人,早就累瘫了,不一会儿,100个便到了,大家都对王悦踢毽子的水平惊叹不已。

过了一会儿,鼓声再次响起,只见毽子到了罗涛手中,他使了个坏,悄悄把毽子放到了击鼓手陈辰的桌上,鼓声停了,陈辰想看看是谁中了彩,却发现毽子稳稳当当地坐在自已桌上,开始,他没同意按规则上讲台踢二十个,可后来,因为拗不过大家,他只好无可奈何地踢了起来,他踢毽子时动作很滑稽,像一个笨笨的企鹅,只见,他右手的五根手指拢在一起,并往胸前一勾,像抱着什么宝物似的,他踢一下,腰扭一下,逗得在家哈哈大笑。

不知过了多久。下课铃声响起了,游戏在欢声笑语中结束了。

【篇二:击鼓传花】

上课时,我们玩了了一个有趣的游戏,名叫“击鼓传花”。

这个游戏的规则很简单,老师找来一个大花球,音乐响起时,就由一个同学把球传给旁边的同学,音乐停止时,谁手里拿着球就要表演一个节目。

音乐响起,原本优美的旋律在我的心里却是炸雷引线上火的“滋——滋”声,那可爱的花球也变成了一枚马上要爆炸的手榴弹。那球在同学们的头上像已发射的火箭炮,不断地改变方向。“火箭炮”朝我射来了!我顿时不寒而栗,我背紧贴着墙,对准球猛地一拳,球弹到了同桌那儿。同桌也惊慌失措地抬起胳膊用力地顶,球就到了后桌。音乐戛然而止,不幸的王伟还想把球往后扔,幸亏老师是旁观者清,立即点了他的名。他扭扭捏捏地站起身,却不知表演什么好。

音乐再次响起,这次花球好像偏要和我在一起似的,来了又去,去了又来。前桌的楚楚分明和我作对,总是把球推给我。呀,球又来了!我不知所措,看看四周,准备把球传给同桌。就在我伸出手的一刹那,音乐停了,我的头嗡的大了,脑海里空空如也,像一张白纸。我颤颤巍巍地站起来,额头上直冒冷汗,好不容易憋出了一句话:“金木水火土,谁的脚最长?”没想到,同学们都把手举得高高的,而且一猜就中:“火的腿最长!”我连连点头:“是,火腿肠!”

终于越过了这道难关,球又开始在我们的头顶上射来射去了,教室里气氛越来越紧张。大家都屏息凝视着球,随时准备伸出手去弹球。

当然,尽管大家都害怕这个球,精神也高度紧张,但是我们依然乐此不疲。

【篇三:击鼓传花作文

今天是一个有趣、快乐的日子。张老师领我们做了一个游戏——击鼓传花。

同学们听到这个消息可高兴啦。击鼓传花前,老师把游戏玩法和规则作了一个清楚的交代。作文http://Www.zUoWEn8.coM/我们在教室里按座位分成四组。传花顺序先从第四组开始,然后按顺序传到第一组,老师从衣袋里拿出大红花给第一个同学,老师说:“我不看,背着你们击鼓,当鼓声停止花落谁家,谁就来表演节目。”同学们的心情无比激动,一个个精神抖擞,视目以待。

游戏开始了,老师一边敲鼓,我们一边传花。“咚咚”的鼓声由慢到快,又由快到慢,同学们迅速地把花飞快地往下传,花首先落到了吴登炜手里,只见他手里拿着花傻了眼,他成了第一个表演节目的同学。他便邀请了邱剑涛作为助手。两人合唱了一首叫《四躯兄弟》的歌。他们俩一边唱歌,我们一边拍手打节拍,教室里充满了欢乐。他们唱完歌,击鼓传花继续进行着,我的心也随着鼓声呯呯地跳着。过了一会儿,第二个闪亮灯场的是潘舒婷。平时大大方方的她,可今天这场面,却有些害羞。她不好意思地把手中的花传给前面的同学——吴永俊。这时老师让同学们用掌声鼓励她。最后她终于上台了,她邀请了王亚萍合作背了一首古诗叫《早发白帝城》。老师说:“继续传花!”鼓声“咚咚”的响着,花迅速地继续传着,“咚——咚”一声长鼓。这回花传到了吴立玮手里。他上台表演了一个魔术。他不慌不忙地走到讲台前,向大家敬了一个礼,他先准备一张纸拼成四等分,然后把折成四等分的纸从下面折一半,再用手把一拔就成功了。

同学们看到他成稳的魔术表演却非常羡慕。游戏在同学们欢乐的气氛中继续着,今天,我们玩的真开心。

【篇四:击鼓传花】

今天,老师带我们小记者班的同学玩了个叫“击鼓传花”的游戏。游戏是这样的:老师先让一个同学上去击鼓,然后就拿朵花给同学们传,直到鼓声停了,那朵花在哪个同学手中,那个同学就要上去表演一个节目。

游戏开始了,王艺蓉先上去击鼓。第一个同学传了下去,一个一个的传过了,到我了,当我准备传给下一个同学时,鼓声停了,居然是我上去表演节目。我心里暗暗说:“啊?为什么是我,见鬼!”虽然不情愿,但还是要去,我慢吞吞地走到讲台前。到了讲台,我大声问道:“橡皮,老虎皮,狮子皮,哪个最差?”果然,同学们被我问住了。夏彬举起手来回答道:“橡皮。”“为什么?”我笑嘻嘻地问他。接着,有人在抢着说:“狮子皮。”我摇摇头。后来,还是蔡阳亮说出了答案,她说:“是橡皮,原因是”橡皮擦“,把它读出谐音,”橡皮差,“所以是橡皮最不好。”“哦,原来是这样。”教室中充满了笑声。接着,第二轮开始了,由我继续传给旁边的同学。过了一大会儿,鼓声又停了,花落到了蔡阳亮手中。其他同学看到后,有笑的,有吐舌头的,有拍着胸说“好险”的,这时,蔡阳亮拿了把竖笛,大方地说:“我吹首《摇篮曲》吧!”大家都沉浸在她的摇篮曲中,吹得真好听!教室里响起了热烈地掌声。

蔡阳亮下去了,同学们还想继续玩,但老师说:“好,今天的游戏结束。”“啊!不会吧,那么快哦,我还没玩过呢。”教室里传来同学们的抱怨声。虽然游戏已经结束了,但我还是沉浸在无比欢乐的笑声之中。

【篇五:击鼓传花】

同学们,你们一定玩过击鼓传花的游戏吧!这几天,我们班也玩了一次,同学们个个都是生龙活虎,走,我们一起看看去吧!

“同学们,我们今天来玩一个叫击鼓传花的游戏,”刚一上课,不陈老师就走进了教室,跟我们说道。“哇!太棒了,太棒了。”我们异口同声地喊着,这时,班上真像个菜市场,我们尖叫着,呼喊着。最后,老师终于让我们安静了下来,“现在我来把规则说一下。”老师看着我们,接着说:“我们把红领巾当作花,我再请一位同学去讲台上击鼓,当同学把鼓敲响后,我们只要把花传给下一位同学就行了,下一位同学再给下下一位同学就行了。”老师说完,便把一条红领巾给了秦子明,又请季佳伟到讲台上去当鼓手,我们知道,游戏马上就要开始了。

终于开始游戏了,只见红领巾在同学们的手中划出了一条狐线后又到下一位同学的手中,当我们正目不转睛地盯着那条鲜艳的红领巾时,鼓声却停了。“呀!不要呀!”当我和同学们都在寻找是谁时,我们班的“大嗓门”陈鑫宇尖叫了起来,我们的目光立刻像“飞蛾扑火”似的全部集中在了陈鑫宇身上,只见他一手拿着红领巾,一手插腰,还在不停地叫着“我不要上去表演,我就是不要啊!”最终,在我们和老师的劝说下,他和另外一个同学合演了一个“谁是猪”的节目。

当红领巾传到第三组时,我屏住呼吸,马上就要到我了呀!我的心里真是“十八个吊桶——七上八下”。可是,最终,红领巾还是没有放过我。当第二次红领巾传到我的手中时,我开了个小差,同时也慢了一步,鼓声正好在我的手中停下来,我一惊,慢慢拿起红领巾又慢慢地走到讲台上,脑子里在思考表演个什么节目好呢?我讲了一个脑筋急转弯,大家一个也猜不出,我得意地报出了答案,立刻回到了位了上。哦!终于说完了。

今天玩的击鼓传花的游戏真是有趣呀!我永远也不会忘记今天玩的这个游戏。

【篇六:击鼓传花】

今天是一个有趣、快乐的日子。张老师领我们做了一个游戏——击鼓传花。同学们听到这个消息可高兴啦。

击鼓传花前,老师把游戏玩法和规则作了一个清楚的交代。我们在教室里按座位分成四组。传花顺序先从第四组开始,然后按顺序传到第一组,老师从衣袋里拿出大红花给第一个同学,老师说:“我不看,背着你们击鼓,当鼓声停止花落谁家,谁就来表演节目。”同学们的心情无比激动,一个个精神抖擞,视目以待。游戏开始了,老师一边敲鼓,我们一边传花。“咚咚”的鼓声由慢到快,又由快到慢,同学们迅速地把花飞快地往下传,花首先落到了吴登炜手里,只见他手里拿着花傻了眼,他成了第一个表演节目的同学。他便邀请了邱剑涛作为助手。两人合唱了一首叫《四躯兄弟》的歌。他们俩一边唱歌,我们一边拍手打节拍,教室里充满了欢乐。他们唱完歌,击鼓传花继续进行着,我的心也随着鼓声呯呯地跳着。过了一会儿,第二个闪亮灯场的是潘舒婷。平时大大方方的她,可今天这场面,却有些害羞。

她不好意思地把手中的花传给前面的同学——吴永俊。这时老师让同学们用掌声鼓励她。最后她终于上台了,她邀请了王亚萍合作背了一首古诗叫《早发白帝城》。老师说:“继续传花!”鼓声“咚咚”的响着,花迅速地继续传着,“咚——咚”一声长鼓。这回花传到了吴立玮手里。他上台表演了一个魔术。他不慌不忙地走到讲台前,向大家敬了一个礼,他先准备一张纸拼成四等分,然后把折成四等分的纸从下面折一半,再用手把一拔就成功了。同学们看到他成稳的魔术表演却非常羡慕。游戏在同学们欢乐的气氛中继续着,今天,我们玩的真开心。

击鼓传花作文500字

【篇一:击鼓传花】

今天第三堂课,我们班举行了一场别开生面的课堂活动——击鼓传花。

击鼓传花活动,颇像苗疆小数民族的篝火晚会。它由一个人击鼓,随着鼓点的进行,锦花在人群中不停地传递着,鼓停花停。当鼓停时,花在谁的手中,谁就要上前表演一个节目。

我们没有鼓,老师就用音乐代替,我们没有锦花,老师就用红领巾代替。随着音乐响起,红领巾在我们手中传递着。同学们很兴奋,红领巾在同学们的手中传送得很快。

音乐突然停了,红领巾硬生生地留在钱丰同学的手中。钱丰手里拿着红领巾无可奈何地站了起来,同学们起哄:男同学们要他跳芭蕾舞,女同学们要他唱“青花瓷”……钱丰死活不干,想了老半天,出了个谜题:“什么地方有海,没有水?”同学们一听,全傻了!这时,徐志伟同学灵机一动,想出来了。你猜,会是什么地方呢?原来是指地图上那一大片蓝色的区域嗬。哈哈,你没猜到吧,同学们听了,这才恍然大悟。

音乐响起,活动继续。红领巾又在同学们中间传送了起来……教室里气氛非常热烈,同学们表现非常活跃。我即期盼红领巾快点儿来,我快一点传递过去,又害怕音乐一停红领巾会留在我的手中,让我出糗。那期盼、紧张、担心、快乐的复杂心理让我感到莫名的兴奋。

嘿,这节课,真新鲜!上的真带劲!

【篇二:击鼓传花】

今天的这堂课比以前的课还有趣一万倍!因为我我们玩了一个史无前例的游戏——新款击鼓传花。

在老师的那句:“在游戏的过程中,盒子落到谁的手里,谁就要按盒里的要求完成任务。如果没办法完成任务的,那么将会有一个终极处罚等着他。”紧张的气氛一下席卷而来。游戏开始,老师快速地敲打着鼓,一场惊心动魄的游戏开始了!大家各个眼疾手快,到吴荣健那里就开始用扔的了,因为大家不知道盒子里是什么可怕的任务。丢着丢着,里面的纸条都被“摔”了出来。真是越玩越激动啊!已经被传过的人,不是大叫就是拍桌子。老师的鼓节奏慢了下来,越来越慢,最后盒子传到了陈晓玲的手上。大家都等着开好戏!她不禁叹了口气,随后趴在桌上,一副愁眉苦脸的样子。“请陈晓玲上台发表感想!”老师幽默地说。陈晓玲迈着沉重的步伐上了台。“你现在什么感受?”老师跟个记者一样地问。“崩溃了。”晓玲低下头说到。老师接着又问道:“看看纸条的任务是什么吧?”晓玲手微微颤抖地打开了这张纸:“请念出自己的名字,就有机会得到精美小礼品一份。”大家听了,各个抱怨:“这么简单,早知道就不传给下一个了。”念完名字后,拿着一根棒棒糖和一个很精美的笔筒。我呀,除了嫉妒还是嫉妒。

这节课我虽然没拿到奖品,不过却玩得很高兴,觉得很有趣!

【篇三:击鼓传花作文

今天,老师带领我们在教室里玩“击鼓传花”的游戏。

游戏开始前,老师准备好了花和鼓棒,并且严肃地宣布了规则:第一,鼓声响起,开始传花。作文http://Www.zUoWEn8.coM/第二,鼓声停了,花落谁手,就表演节目。

游戏开始了,老师为了公平,闭上了眼睛。老师敲响了鼓,我们也迅速传了起来,老师敲得越来越急促,我们也传得越来越快,有的人刚拿到,就扔到了旁边同学的桌上。突然,鼓声停了,花儿落到了徐奕睛的手里,她连忙走了上来,唱了一首英语歌,唱得非常动听,但我们一个也听不懂。于是她又快速地跑到了坐位上。老师继续敲起了鼓,一开始鼓声很慢很慢,正在我们放松警惕的时候,鼓声慢慢加快。就在这时,鼓声突然停了,花儿落在了金徐好的手里,她紧张地走上了台,让我们猜了一个谜语:“什么东西一下子就没了。”话音刚落,华俊彦就回答道:“是风!”“对了!”金徐好回答道。老师为了奖励华俊彦,老师就让他敲鼓。他高兴地跑上了台来敲鼓。这一次,花儿却落在了我的手里,我红着脸跑上了台,做了个深呼吸,唱了一首《新年好》的英语歌,刚唱完我就“溜”回了座位。

这时,老师大喊一声:“游戏结束。”我们意犹未尽,还沉浸在刚才游戏的欢乐中。

这个游戏不但考验了我们的反映能力,还很有趣。

【篇四:击鼓传花】

“快传!快传!”这声音是从哪儿来的?哦原来是小桔灯教室里传来的声音。

今天,王老师走进教室,给我们宣布了一个好消息,那就是要玩击鼓传花的游戏,这时,有的同学一蹦三尺高,有的同学摩拳擦掌,都已经做好了准备,接着老师宣布了这个游戏的规则,就是一个人敲鼓,其他人来传花。

谁是鼓手呢?同学们跃跃欲试,都想当鼓手,最后老师选中了刘栋梁。

刘栋梁走上讲台,准备把黑板当鼓敲,比赛开始了,第一个同学把花传给了第二个同学,第二个同学像拿了一块冰块一样,赶快把“花”扔给了第三个同学,这样一直传,刘栋梁敲鼓的速度越来越快,快传到我了,我心里想,如果是我,那该怎么办?“花”还是传到了我手中,我迅速把“花”传给了下一个同学,可他不知该往哪传,又传给我,我顿时紧张极了,说:“你快把花传给下一个同学。”他才慢慢地把“花”传给下一个同学,这时,我心的石头才落了地,最后,“花”落到了张浩坤的手上,刘栋梁的鼓声也停了下来,张浩坤上台抽奖,抽到了一张纸条,上面写着扭屁股,同学们哄堂大笑,他左扭扭,右扭扭逗得面无表情的王老师也笑了起来。

这次的游戏真有趣!

【篇五:击鼓传花】

星期天,我和几个小伙伴在家里玩击鼓传花的游戏。

游戏的规则是:一个人背对大家用手击鼓,其他人传花,鼓停了,花在谁的手里,谁就要表演节目,不准把花扔过去,也不准把花放在桌子上。

游戏开始了,雨点似的鼓声咚咚的响了起来,花在伙伴们的手里传来传去,鼓声突然停了,花在小任手里,小任只好上台表演节目,他唱起了字母歌,同时跳起了我们平常跳的兔子舞,那滑稽的样子,笑得我们前仰后合。

游戏继续进行,我想,鼓声千万别在我传花的时候停,这回鼓声大约响了五秒钟,便嘎然而止,花在小方手里,我暗自高兴:“真是天助我也!”小方上台唱了一首对鲜花的歌,优美动听,家里顿时响起了热烈的掌声。

鼓声又响了起来,这次,小张也许在想表演什么,也许想乘机上台展示才华,也许是反映迟钝,鼓停了花还在手里。小张上台出了个脑筋急转弯:“为什么这次游泳大赛青蛙输给了狗呢?”我们冥思苦想,七嘴八舌,小张不慌不忙的说:“因为游泳赛只准狗刨,不准蛙泳。”啊!

最后一轮最有意思,花在我们手中传来传去,鼓停了,我和小孙同时握着花,我们俩走到台上,大家要求我们同台合演,但我们事先没准备,只好独往独来,各自为政,小孙唱了《快乐宝贝》,唱得不错,大家把掌声送给了他。我讲了一个笑话,逗得大家哄堂大笑。

这个击鼓传花的游戏真好玩,我还想玩一次。作文http://www.Zuowen8.com/

【篇六:击鼓传花】

今天一周一次的作文课又来了,杨老师一反常态地走进教室,变戏法似的从包里拿出鼓和棒子,微笑地对大家说:“今天我们来玩击鼓传花的游戏!”大家听了,教室里顿时沸腾起来。

杨老师好不容易让大家安静了下来,宣布了游戏规则:大家都坐在位置上,鼓声一响,就开始传花,要按蛇形传,鼓声一停,花落在谁的手上,谁就表演节目。

杨老师请罗鹏做鼓手,鼓声“咚咚”地响了起来,花立刻在同学中间传开了。有的大胆的同学竟然站起来拿着花在手上晃几下再往后传给其他同学,胆小的同学拿起花像触了电似的赶紧往前扔。花快到我的手上了,我一点也不紧张,悠闲地在那儿等待。花传到我手上了,我拿着花左看看,右看看,怎么也不想给我前排的陈玥,过了好一会儿,我像投篮似的把花扔了过去,看见陈玥那紧张的样子,我情不自禁地笑了起来。

鼓声停了,花落在陈诗睿的手上了,只见她大大方方地走上讲台,抓了抓脑袋,突然,她大声说:“我给大家表演一个节目吧!名字叫《盼团圆》。”你看她一边朗诵,一边做动作,显得非常陶醉。

紧接着,花又先后传到吴劲笛、宗乐瑶的手上,她们又给我们表演了好看的节目。

在欢声笑语中,我们结束了这堂有趣的作文课。大家又盼着下一堂这样有趣的作文课的到来。

【篇七:击鼓传花】

叮铃铃,铃声响了。班长兴冲冲地拿着鼓跑进教室,我很好奇,班长为什么拿了个鼓?这时,陈老师进来了,说:“这鼓是我叫班长拿来的,我们今天要玩一个游戏,那就是击鼓传花。”陈老师话音刚落,教室里顿时像炸开了的锅,有拍手的,有欢呼的,有互相拥抱的,还有敲打桌子的。陈老师给我们讲了游戏的规则,我在下面默默想着:等会儿不要传到我手里,才好呢!

游戏开始了,敲鼓的是华佳颖。第三组先玩这个游戏。老师一声令下,华佳颖的鼓声也响起来了,第三组的同学马上把花往下传。很快,鼓声停了,花传到了缪铖航的手里。我们用热烈的掌声欢迎缪铖航上台表演。他背了一首古诗,题目是《静夜思》,背得可流利了。

等缪铖航回到座位,华佳颖的鼓声又响起来了。这一次,鼓声停在了董桑楠手上。董桑楠上台,为大家讲了一个《杀鸡取卵》的故事。讲得真精彩,大家忍不住拍起了手。董桑楠的脸上露出了灿烂的笑容。

终于轮到我们组了。我坐在座位上,激动得摩拳擦掌。鼓声响了,黄佳露把花传到我的手里,我迫不及待地把花递给了下一位同学,那时,我激动得心都差点从嗓子眼里跳出来了。这一次,鼓声停了,上台表演的是王清泉。我不禁吁了口气,心想:哈哈,又不是我,真幸运!

叮铃铃,下课铃响了,好玩的“击鼓传花”游戏在快乐的笑声中结束了……

击鼓传花作文400字

【篇一:击鼓传花】

今天,叶老师带领我们玩了一个游戏——击鼓传花。游戏规则是老师在上面敲鼓,只要一停,那朔料花落在哪位倒霉的同学上,就要表演一个节目。

游戏开始了,同学们个个屏住呼吸,当然我也不例外。只听“咚咚”的锣鼓声响起手疾眼快地拿起塑料花扔给了后面的一位同学,同学们都怕被那塑料花入了恶魔一样,都快速抛给下一位同学,这样此起彼伏地在同学中传动。忽然,鼓声停止了。有一位同学被“击中”了,他傻呆呆地看着那塑料花,好像还不肯承认似的。同学们坏坏地看着他,他不得不接受老师的惩罚。游戏又开始了。这次场面更不得了,同学们都站了起来,都一刻都不想粘到那倒霉花。同学们都一边喊一边叫:“快点,快点,再快点!”大家都兴奋地叫嚷着。“扑通”一声,不知那个同学笑得一不小心摔了一个“臭泥坑”同学们扮出一个鬼脸,嘲笑他,那塑料花也跟着仿佛嘲笑他,落在了地上。我的心像热锅上的蚂蚁,拼命地把那“鬼神”传给前方,直到落到下一位同学手上,我才稍稍长吁了一口气。

太紧张了,游戏结束了,很多同学好像特别累,都趴在桌上急急地还在喘气和冒汗。

【篇二:击鼓传花】

今天中午我和一群同学在作文补习班玩击鼓传花显才艺的游戏,游戏开始前,李老师先和我们说了游戏规则,一个人敲鼓,鼓声一停,花落到谁的手里,谁就表演一个节目。说完,老师便把花给了安琪,老师背过身去,拿出鼓棒和鼓。

游戏开始了,老师开始“咚咚咚”地敲起来,我们个个紧张地传了起来,安琪把花传给了心惊胆战的施嘉馨像拿了一个大火球一样,又迅速地传给了王薪权,王薪权拿到拿到花后措手不及,刚刚想传给顾兴枫,可不妙的是老师的鼓声没有了,这就意味着他要给我们表演一个节目,他给我们讲了一个笑话:“有一次,我去奶奶家吃饭,吃的那个骨头掉下地了,我想怪可惜的,就问奶奶有没有拖地,奶奶说拖了”,我就拿了起来继续吃,这时奶奶说是用爷爷的洗脚水拖的,顿时同学们哈哈大笑。

老师说:“我们接着传吧。”王薪权把花传给了顾兴枫,顾兴枫传给了我,我刚接过花,鼓声就停了,我站了起来说了五个成语:口若悬河、眉飞色舞、披星戴月、起早贪黑、日月如梭。

接着有的同学讲笑话,有的同学背诗,有的同学唱歌。呵,还真看不出同学们都有自己的才艺,一个小小的游戏显示了同学们的多才多艺,这个游戏真有趣!

【篇三:击鼓传花作文】

今天我走进教室,老师说玩一个游戏。我们都很高兴,可当我们知道游戏规则的时候非常紧张,我紧张地说不出话来了。

游戏开始了,鼓声渐渐响起,大家的心越来越紧张,李子健飞快得传给他的同桌,他的同桌又传给朱宣章,朱宣章刚想传给他的同桌,鼓声却停了,老师说:“朱宣章是个‘幸运儿’。”然后让朱宣章去抽一张,朱宣章难以选择,就用点兵点将的方法去抽,可却抽了一张很倒霉的,上面写着:抱起自己坐的凳子亲吻十秒。朱宣章看了差一点就晕了过去,老师说:“我只看见过人和人亲,人和动物亲,就是没看见过人把初吻献给了凳子。”我们听了,哈哈大笑。比赛继续开始,鼓声又渐渐响起来了朱宣章飞快地把花传给柳云逸,柳云逸觉得时间还有一些,就想出了一个坏主意,他把花当坐电话按来按去,然后放在耳边,说了一下,然后传给了周逸,那时候,周逸非常紧张,就顺便乱传,就这样,时间没了,鼓声停了下来。于是,周逸一脸无可奈何地走上讲台,抽了一张,上面写着:“向全班同学献一个飞吻,并说我恨你。”于是周逸很难为情地表演了。然后红着脸走下去,害得我们快笑破肚子了。

今天我真开心,原来作文课也那么有趣。

【篇四:击鼓传花】

击鼓传花“今天,我们来做个游戏,叫‘击鼓传瓶’,规则是这样的:由一个人击鼓,也就是拍桌子,那就是我,我们按照S形的顺序传瓶子,鼓声停了,瓶子在谁手上,谁就上台按照瓶子里的纸条上的内容做事。”

“咚咚咚……”鼓声此起彼伏,我的心也悬了起来,瓶子离我越来越近,旁边的何璐男迅速地把“烫手山芋‘递给我,我又手忙脚乱地把瓶子传给了林科盈。作文http://Www.zUoWEn8.coM/我的心也慢慢的平静下来。感觉过了好久,忽然,鼓声停了,瓶子刚好传到了周薛鑫手中,只听一声尖叫从周薛鑫脱口而出,他紧张又害怕地走上讲台,说出纸条上的内容:奖励一个果冻。顿时,同学们沸腾起来,用羡慕的眼光看着周薛鑫同学们都不甘心,争吵着请求老师再来一局,老师同意了,可幸运值神就是要跟我做对,瓶子从亮亮的手中传出,瓶子落到了李博业手中。李博业慢悠悠地走上讲台,纸条上的内容是:让两边的同学和他一起在讲台上做鬼脸,5个同学走上讲台,一个翻着白眼,一个吐着舌头,一个低着头,一个愁眉苦脸,通过同学们评选,包是冠军,奖品是两包果冻,当然,还有四个同学都有一包果冻。

游戏在其余同学的抱怨声中结束了。

【篇五:击鼓传花】

今天老师告诉我们今天要玩一个游戏,我们开心极了。

上课了,老师带了一根笔和一张纸来到教室,开心地说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫做‘击鼓传花’。游戏的规则是:老师用手拍桌子,你们就在老师拍桌子的时候,把笔传给下一个同学,当我没拍桌子的时候,笔在谁那儿,谁就答一个脑筋急转弯。要是答不出来,那就表演一个节目。”同学们异口同声的说:“好!”

“啪啪啪啪啪……”伴着老师的拍桌声,游戏拉开了序幕。当前面的同学把笔传给我时,我紧张极了,不知所措。后面的同学看我手忙脚乱的,一把从我手中抢走了笔,急急忙忙地传给了下一个同学。

拍桌声突然停了,笔停留在了我们班的淘气大王的手上。老师兴奋地说:“听好了,‘一头公牛家一头母牛’,猜三个字。”同学们听了,思索了一会儿,首当其冲的叫了出来“是‘两头牛’!”老师听了,说:“你们不能说出答案的呀!”我们听了,安静了下来。老师又换了一个脑筋急转弯“什么轮子只转不走?”淘气大王左思右想,都没有想出来,只好给我们表演了三生猪叫。

游戏又一次开始了,这次笔停留在了我们班舞蹈公主的手上,老师严肃地说:“听好了,‘一个离过五十次的女人,应该怎么形容他’?”舞蹈公主也被难倒了,给我们跳了一段舞……

虽然快乐的时光很短,但是我也很快乐。

【篇六:击鼓传花】

当我第一次来到辅导站的时候,我进教室时只有我一个人,等到大家都到齐的时候,老师叫我们到大教室,玩一个游戏——击鼓传花。我们走到大教室里,盛帅抢先坐上了一条凳子,一直等到老师来了,才站起来。老师刚来,就叫我们围成一个圈,然后想了想,又叫我们拿条凳子,坐起来再开始玩游戏。

游戏开始了,鼓声刚开始很慢,就像蜗牛的速度,可是鼓声越来越快,到了最后,就像豹子的速度,相当的快!

忽然鼓声停了,花刚好落在我的手上,那时,我简直快哭了。可是我还是没有哭了。因为老师说我第一天来就中了“头彩”,听到这句话我便笑了。老师叫我表演一个节目,我就念了起来“鹅、鹅、鹅……”等到读完后,游戏又继续开始。等我坐下来的时候,老师又叫我上去敲鼓,我听了兴奋不已。

我刚开始是慢慢地敲,渐渐地速度变地越来越快,我突然间停下来了,花正好落在在念上天保佑的盛帅的手上,他很大方的走到中间,给我们讲了一个笑话,乐的我们大家笑地前俯后仰。游戏就在我们欢笑中很快的结束了。作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:击鼓传花】

今天下午,我们班搞了一次有意义的班队活动——击鼓传花。老师让张瀚丹和蒋宛做主持人,站在教台上。随后,宣布规则:“鼓响起后,花往下传,鼓停止花在谁手上,谁就上去抽纸条,回答问题,如答错或不知道则表演节目。犯规者也要表演节目。”鼓一响,教室里立刻热闹起来,到处在喊“加油”的口号,每人都很紧张,担心会成“受害者”。

第一次花停在李子健那里,他镇定自若、稳操胜券,这样才能“方显英雄本色”。我虽然没听清楚题是什么,但见他轻松地从台上下来,就知道他答对了。鼓又响了起来,花一次一次地传过之后,落到了田涛手上,田涛上去答题,没有答对,老师叫他表演节目,他又不知道表演什么,急得脸红脖子粗,竟哭了。“男儿有泪不轻弹”,“男儿当自强”,“大丈夫顶天立地”,我们在下面悄悄议论道。老师无赖只好把田涛叫了下去。花接着又传到钟克景手上,她也没能好运,也被罚了唱歌。花最后停在肖开鑫手上,他给我们讲了一个笑话,把大家逗乐了。

放学后,“为什么我没有上去?”我有点丧气地自言自语道,可转念一想,其它还有很多同学和我一样也没机会上台表演节目,不也拥有了欢乐吗?我想,只要参加了,就有了收获。同学们,我说的对吗?

【篇八:击鼓传花】

今天的班队课,老师和我们一起做击鼓传花的游戏。

老师说:“游戏规则是这样的:我要请一位同学上来击鼓,然后准备一支塑料花,从第一排传下去,击鼓的同学只要把鼓声一停,花传到谁的手里谁就上台表演。

同学们抢着举手,因为他们都想击鼓。但老师一口叫住了范鸿莉,于是范鸿莉笑嘻嘻地走上了台。

“啪啪!”开始传花了,过了一会儿,鼓声停下了,花落在了徐雷手里,他扭扭捏捏地走上台,用手捂住脸,在大家的劝说下,他终于把手放了下来,然后左扭一扭,右扭一扭,逗得同学们捧腹大笑。

这下,花传到我的手里,我连忙一传,传到了别人手里,我总算埃过这一关了。不知什么时候,花传到了肖涵手里,他找了个搭档,走上台,表演了一断精彩的小品,也逗得我们哈哈大笑。

最后,老师让罗鱼欣,刘畅,徐玉娇,沈玉露,表演了一断舞蹈《金孔雀》今天的班队课就结束了。

我感受到了同学们当时愉快,喜悦的心情,我希望我们的学习天天进步,更上一层楼!

版权声明:

上一篇作文:机器人总动员观后感

下一篇作文:火星之旅作文

1、本网站发布的作文《击鼓传花作文》为作文吧注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

2、本网站作文/文章仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。