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教室里的故事作文

时间:2018-02-26 | 作者:忠国

教室里的秘密作文450字

教室里静悄悄的,没有一个人,但却隐藏着一个有趣的故事。

我把作业落在了教室里。我刚想推开门,突然听到了一个奇怪的声音,我急忙躲到暗处,侧着头,仔细地听着……

椅子说:“我身上的这个朋友不仅重,而且还喜欢动来动去,压得我皮肉绽开,可痛啦!更可恨的是,他还把我搬来搬去,想炫耀自己力气大。我可就惨了,被他转得晕头转向,真难受!”

“是的,是的,我身上的朋友也是这样,我……”大家七嘴八舌地附和着。桌子摇了摇头,叹了口气说:“哎,现在的小朋友个个都有小刀、剪刀,成天不是在我身上刻,作文http://Www.zUoWEn8.coM/就是用铅笔在我身上画,好疼哦!看,这些什么乌七八糟的东西啊!”

门连忙插嘴道:“这些人太淘气了!他们有的用脚踢我,有的用手打我,还有的只要不开心就拿我出气。看来,过不了几年,我这把老骨头就要散架咯!”

墙也抱怨起来:“你们啊,都还算幸运!瞧,我身上可是伤痕累累:左一个洞,右一个洞,每年都还要动一次大手术——修补一回。虽然老师也经常提醒他们,可还是有人偷偷地在我身上挖。唉!”

我悄悄地推开门取走了作业,教室里又恢复了以往的宁静。

小朋友,请爱护桌椅,它们是你们身边的天使!

教室里的故事作文500字

“加!加!加!”到底是什么声音?哦,原来是希希班里传出来声音,我们一起来看一看这里面吧!

点点积累,启迪智慧

现在希希进入了白热化时间,老师让我们来猜猜图上有几种水果和蔬菜。

“第一张图有几种水果和蔬菜?”老师神秘地问。话音刚落,同学们马上沸腾起来了,“樱桃、桔子、木质、西兰花……”,同学们都抢着回答问题,老师做了一个安静的手势,我们都马上坐好,都希望老师叫自己回答问题。

燃燃想象,思绪飞扬

“有一个早上,你发现你的家里发生了变化,有什么变化,为什么?”老师迅速地抛出问题。

“我家里作文http://Www.zUoWEn8.coM/有了一个东西,我的家里有……”

同学们七嘴八舌地开始了激烈的讨论,有的说家里多了个东西,有的说家里有小偷,还有的说家里来了外星人。“同学们的想象都很不错,”老师赞许地点头。

希希神笔,争当第一

接下来把刚刚想象的内容写下来。这时仿佛,满世界都安静了,大家都在愤笔疾书,争取当速写冠军!

“好了!十分钟到了!收上来!”老师无情地下达命令,同学们争得手忙脚乱,“十分钟也太快了!我还能写更多!”大家仿佛都意犹未尽,真希望时间倒流,再来一次比拼!

这就是我的教室,这就是教室里每天发生的精彩故事!

教室里的故事作文400字

我的脑海里漂流着一件件事情,它们像一只只小船一样在脑海里来回地飘荡。

其中有件事情是这样的。一天下课的时候,同学们都到操场上玩去了,只有胡洋和谢昆在教室里面。只见胡洋凶猛的叫着“谢昆就在那里。”眼神呈流出来一股凶猛的气息。谢昆说:“来吧,我不怕你。我拥有智慧,你没有智慧,只有鲁莽。”“你也是打不过我的。”胡洋鲁莽地冲过去,谢昆一闪就闪开了。一脚把他踢倒了。胡洋不服气,拿了一根棒子,冲了过去,把谢昆打伤了。我连忙跑过去说:“不要打作文http://Www.zUoWEn8.coM/了!我们都是朋友,我们要团结。”我又问了他们:“你们是怎么打起来的?”谢昆说:“我只拍了他一下,他就踢了我一脚,我们才打起来的。”

我要胡洋向谢昆道歉,也要谢昆向胡洋道歉,谢昆和胡洋道歉了,可胡洋又打了谢昆一下,谢昆没还手。胡洋一直打他,我拉开胡洋,对他说:“胡洋,你再冲动也别打朋友、同学呀!”胡洋惭愧地向谢昆道歉。谢昆说:“我不应该打你,对不起。”

经过这件事后,胡洋再也没有打过人,学也提高了,我你一定要团结友爱,和睦相处。

生活在与众不同的教室里作文

能生活在E家园这样与众不同的班级里,我感到特别欣慰。

我们整个教室,是多么温馨呀!

从走进教室的左边,有一排排装满书本和幸运星的柜子。最上面,就是我们的努力成果——幸运瓶,这幸运瓶里装的就是我们的汗水结晶——幸运星。一颗幸运星代表着一万,这幸运星象征着我们的命运即将幸福。我们的班级正在走向星时代。下两格就是放书的地方,书在我们班里少不了它,所以,我们可以向图书管理员借书,享受书给我们的快乐。

还有我们班的专有标语,黑板的上面写着:自己做我们来一起好。我们班正在实行小组合作行动,小组有做到“有福同享,有难同当。”至于后面的标语,就是:我们在这个家里相遇,同成长齐进步共欢喜。靠自己去成长靠团队去成功,让班级因我而骄傲,因我们而自豪。在E家园里,小组相扶相助,小组互帮互助,小组合作共好,是我们的目标,也是我们正在做的。就像我们组,背书的时候,有一个成员不会背都会影响这个组,我们有权利去教他,也必须去教他,而不是像别的班个人背书。

我们班板报后面,有我们班的重要信息和目标。班训有文明、关爱、责任、自主、合作、共好、习惯、健康、进步、智慧。我们班经常会做到文明,走前都会主动向老师打招呼,我们也关爱同学,帮助同学,自己的责任都会扛在肩膀上,不轻意抛掉,自主,莫老师经常会有自主考试,无人监考。我们班非常注重健康,用我们班里的话说,没有将康的身体,能干什么?

作文http://Www.zUoWEn8.coM/还有,我们从早到晚,我们是多么幸福呀!

早读的时候,有专门的早读管理师进行管理。早读知道是的目的就是帮助同学们早读,因为,早读在我们班的眼里,是极为重要的,是学习中不可缺少的一部分。早读管理师实际帮助了同学们早读,也华升了自己。

下课的时候,我们主要以休息为准。我们上完厕所,装完水,喝完水,就可以到走廊上。虽然下课是为了个我们休息,缓解上课的压力,但是我们班不会在那里追逐打闹,这样会出安全隐患。而我们班有既可以缓解压力又可以不出安全隐患的方法,就是看窗外的漫画。这漫画可不是一般的漫画,是一副好玩的漫画。他是有一些漫画图,和简单的文字组成,都是做人的道理。做人的道理比优异的成绩更为重要。这些图有吸引力,文字生动有趣。就比如说:图是画的一个人像箭弦在弓上,前面是一个标靶,那个人的表情是很渴望得到那个标靶。文字解释说:一个人有理想才是成功第一步。大家可能有些看不懂,我解释一下,其实,按图中的意思是那个人必须弦在弓上,才能射中标靶。把弓比作理想,标靶比作成功,加上没改的就是文字的意思,也就这样说,一个人有梦想,就离成功近了一步。如果看你了,我们班的莫老师还帮我们加了一些道理,就贴在最显眼的地方,别的班是区区几廖纸,而我们班,墙上都是,还不制作人得到了,有我们班同学的作文展示,小说选集……这就是我们班与别的班最大的区别。

这就是我们班的特色,这就是我为什么欣慰的原因。

那一次,教室里好静

记得那一年我教初四毕业班。

那时还没有新教育,“素质教育轰轰烈烈、应试教育扎扎实实”的现象非常普遍,那是一个“虚实结合”的年代。许多教师明明加班累得要死,怨声载道,迎接上级义务教育督导检查时还得违心地说:我们从来没加过班。为了升学率,各学校都卯足了劲,使出浑身解数,偷偷摸摸加班加点。初四除了星期天补课,平时还得上晚自习。

那天学校安排我到外地参加听课学习,恰巧晚上轮到我上自习。想调课,可是怎么也调不开。没办法,听完课就不停蹄地坐上客车往回赶。顶着夜色赶回学校时,第一节晚自习已经开始了。教室里照旧还是乱哄哄的,学生们因为疲惫厌烦,都懒洋洋的,无动于衷。作为教师,我对上晚自习也是颇有抵触情绪,谁不想在家休息,轻轻松松,享受天伦之乐?本来我就心烦意乱,硬着头皮,再加上还没有吃晚饭,肚子里早就咕咕叫个不停,我开始有些坐立不安。

突然手机响了,妻子打来电话喊我回家吃饭,“你们先吃吧,我上完自习再回去吃!”我随口应答。乱哄哄的教室突然安静了下来,同学们作文http://Www.zUoWEn8.coM/都抬起了头,吃惊地看着我,投来询问的目光。我向同学们解释:“我去外地听课刚回来。”这时,一个男生大声说:“老师,您赶快回家吃饭吧,您不用看着我们,我们能管住自己,您放心吧!”说这话的竟是一个平日里调皮捣蛋出了名的学生。数九寒天,我的心中一瞬间竟然涌过一阵暖流。我感激地微笑了一下,为学生们的理解和懂事感到欣慰。老师都不容易,夜以继日,不图名不图利,呕心沥血。孩子们更不容易,哪一个不是在父母面前撒娇的年龄?如今只能寄宿学校,熬夜苦读。可我们都无力改变现实,既然这样,只能接受现实。尽管我极不情愿,但既然来了,就当尽职尽责,让学生有所收获。想到这里,我说:“没关系,我不饿。”

同学们都埋下了头,专心地做起了练习。教室里更加安静了,只听见“唰唰”的写字声。做完作业,我开始讲评。就连平日里一贯交头接耳的学生也一本正经,聚精会神地听讲,直到两节晚自习结束。从那以后,我的晚自习再也没乱过。

永远记得,那一次,教室里好静。尽管我的肚子一再抗议,但我觉得那次饿得很值。

教室里的故事作文

我们五(6)可谓是一个计策大全,什么“反间计”,什么“瞒天过海”,都被我们班的老师和同学炉火纯青,令人防不胜防。

班主任老师可是我们班的强国,无异于“三国”中的魏国,才一年零两个月,班主任老师只用了几招就把全班28个男生、22个女生管的服服帖帖,让邻近班级对我们刮目相看,校长更是大会小会地表扬我们班。

在一个阳光明媚的上午,第一节课前,老师对我们说:“今天要去别的班听课,上午二三两节课改为自修课,让我们自己看书、学习。”“山中无老虎,猴子称大王”。班主任老师前脚走出教室门,同学们顿时热闹起来,上课铃声响后,在班长的怒吼声中暂时安静下来。着表面的安静其实酝酿更大的暴风雨:自恋狂小周一本正经的说起了自己的“围巾事件”,让每个人的嘴里都发出了“嘻嘻哈哈的笑声”,组成了一曲美好动听的交响乐。小刘、小王像孙悟空那样摇身一变,变成了两位疯狂的乐手以饮料瓶、尺子等独特的乐器和独特的风格组成了一场狂人音乐会,“砰砰砰,咚咚咚!叮叮叮、啪啪啪!”小王的铅笔盒先遭了殃,被当做了包公审案时用的惊堂木。桌子则成了印第安人的腰鼓。“彭擦擦,彭擦擦,彭擦擦。”这声音谁听了都觉得有节奏。正当同学们乐不思蜀,忘乎所以的时候,班主任老师一个回枪杀进教作文http://Www.zUoWEn8.coM/室,这招“欲擒故纵”可把我们真惨了。不用说,我们成了班主任老师手里的战败国。

一天中午,各科老师都没有布置作业,于是男生和女生这两个“国”在“荆州”上开始了“战争”,男生仗着自己兵多将广,先一步抢占“荆州”——电脑,在这片肥沃的土地上飞黄腾达,点开游戏忘乎所以的玩起来。鼠标在男生手中,女生抢不过男生,可是又很想看电视剧,怎么办?于是,使出“声东击西”的计策,满脸奸笑地对男生说:“班主任大人召见,全体男生立马到办公室报到。男生依依不舍的离开教室,女生立马围住讲台桌,点开了自己心爱的电视剧,想不到这招“声东击西”法这么管有。“哈哈,电脑归我们女生享用了。

接下来发生了喜剧性的一幕——当男生去办公室扑了个空,意识到自己被女生耍了,立马率部归巢,尽管气得七窍生烟,走进教室,一本正经的对女生说:“班主任要大家准备好听写本,一分钟后老师给大家来报听写。”女同学一哄而散,纷纷离开讲台桌,回到座位,找出听写本,静后老师来临。谁知那帮男生先假装回座位,看到讲台桌四周空无一人,姨妈扑过去把讲台桌围了个水泄不通,悠哉悠哉的继续游戏大战。男生的这一招“反间计”让我们女生不佩服都不行。

看,我们班的计谋还有很多很多,如果你想知道,我下次再告诉你。

教室里的悄悄话作文

【篇一:教室里的悄悄话】

放学了,同学们都回去了,教室里一片安静,忽然教室里传来了一阵说话声,我仔细一听原来是桌子椅子在说悄悄话呢!

我想,他们都在说些什么仔细一听,只见桌子说:“哎!椅子小弟,我好痛苦啊!”

椅子说:“你有什么事,尽管说吧!”

桌子痛苦地说:“我天天弓着背给小朋友,写字,学习,他们不爱护我,在我身上画画,我身上被画得乱七八八糟的。”

椅子听了说:“我比你更惨!小朋友上课时,坐在我身上摇来摇去,有时还把我踢到地上,痛死我了!”桌子说:“是啊!小朋友们能爱护我们该多好啊!我们一定会更好地为小朋友服务!”

我听了桌子和椅子的话后,想:以后我们要爱护课桌椅,课桌椅也是我们的朋友啊!

【篇二:教室里的悄悄话】

小明上课时总爱在桌子上乱涂乱画,下课时还经常和一群顽皮的男孩乱踩椅子。

一天放学,教室里响起了悄悄话。一张桌子皱起了眉头说:“主人今天又用水彩笔把我画成了一张大花脸,可丑了!”一把椅子哭着说:“我的主人对我坏透了,上课坐在我身上摇来晃去,下课还在我身上上蹿下跳,我的腿都快要断了。”另一把椅子也埋怨着:“我的主人还把我当沙袋打,打得我鼻青脸肿,现在还疼着呢!”旁边一把椅子笑嘻嘻地说:“我的主人对我可好了!每天把我擦得干干净净的,放学时还让我跟桌子靠得紧紧的。我可喜欢她了!”

小明刚好经过,听见了桌椅的悄悄话,他连忙提来水,拿来抹布,把自己的桌椅擦得亮亮的,还把其它桌椅都摆得整整齐齐。这下,教室里所有的桌椅都笑了。

【篇三:教室里的悄悄话作文

下午放学小朋友们回家的时候,教室里说起了悄悄话。

桌子说:“我的小主人在我脸上胡写乱画,我的脸上难看极了。”椅子说:“我被小主人踩来踩去,我的肚子都被踩痛了”粉笔说:“你们是这样,那我就更惨了。学生上课不听话,老师没办法管了,拿着我扔向不听话的同学,我都骨折好几次了!我是老师用来给同学们传授知识的,可同学们在下课时用我在黑板上写写画画,我都粉身碎骨了!”板擦说:“我有时被同学们扔来扔去,我都坏了很多次了!”笤帚说:“我被学生们拿上打打闹闹,头发都掉了一半,脚也骨折了。”

从此以后,同学每再也没有破坏公物,教室里所有东西都没坏过。晚上教室里说的悄悄话都是对同学们的表扬。

【篇四:教室里的悄悄话】

放学了,教室里人声鼎沸,像炸开了锅。这是为什么呢?原来今天老师没有布置作业。

过了几十分钟,学校里变得静悄悄,突然一阵哭泣声打破了这沉寂的场面,忽然又发出一阵声音:“我的身子还长着呢,能写几万个字呢,主人却把我扔在这又臭又脏的垃圾箱里。”大家一看原来是一截铅笔在哭泣。霎时间,教室里到处都是哭泣声,不一会,粉笔大声说:“我本来是帮老师传授知识的,这本身是一件好事,却遭来”灭顶之灾“,在他们下课的时候亲眼看见我的同伴被踩的”粉身碎骨“。这是粉笔得诉说。

这些话被老师讲桌上的课本听见了,它说:”你们可以把你们的痛苦写在我身上。“大家听了说干就干。”

到了第二天,老师把写在书上的痛苦给同学们念了一遍,同学们听了非常惭愧。

【篇五:教室里的悄悄话】

放学了,教室里一下子变得热闹起来,像炸开的锅一样,人声鼎沸。叫的叫,喊的喊,大家都高兴得欢呼。

同学们只顾着跑出教室,没有注意东西已经东倒西歪,教室里一片狼藉。

教室里一个人也没有,静悄悄的。这时,响起了一个细声细气的声音:“我的身体还很长,能写好多字呢,主人就把我扔在这里,太不公平了!”大家一看,原来是半截铅笔在说话,话音刚落,一阵呜呜的哭声传来,一边哭一边说:“我的命运比你还苦,我本来是帮助老师传授知识的,可是同学们一点儿都不爱惜我,我亲眼看见几个朋友被踩得粉身碎骨。”说完又哭起来,这是粉笔在哭诉。

铅笔和粉笔的话让原本安静的教室变得热闹起来。作文http://Www.zUoWEn8.coM/桌椅板凳一起喊:“我们最倒霉的,每天放学,我们都会被摔得全身疼痛。”一个粗声粗气的声音响起:“看看我吧,身上没一处干净的……”大家低头一看,原来是地板大叔在叹气。

这时,本子把它们说的话全部记录下来。第二天,老师把本子上的话念给同学们听,放学以后,教室变得干干净净。作文http://www.Zuowen8.com/

【篇六:教室里的悄悄话】

放学了,同学们都背着书包回家了,学校里只剩下扫把、桌子、椅子和黑板。那时夜深人静,它们便说起来悄悄话,在为对方诉说着自己受伤的经历。

黑板首先说起了自己的遭遇:到下课,我主人的学生下课用粉笔在我身上乱涂乱画,还写了一些骂人的话。本来他们来帮我擦去污垢,我对他们充满感激,他们用手握着抹布在我身上蹭来蹭去,把我打扮的漂漂亮亮,可也有许多人不珍惜我。

扫把也极不情愿的说:“你那些伤痛算得了什么,我在下课时经常给你有人把我当成防身武器,也有人拿我打人。我也被两人互拍,而那个人拍那个人,那个人跑了我就被重重摔在地上,太疼了,我太惨了。这样的日子再也不想过了。”

桌子听到不得不说出它的悲伤:你们这些小坏蛋,在我身上乱写乱画,老师说了:“不要再桌子上乱写,考试要用纸验算,不要再桌子上验算。”而下课他们站在我身上说骂人的话,还拍打我,还用粉笔磨一磨洒在我身上相当于让我吸毒。“唉……”

椅子劝告他们说:“大家不要诉说了,他们也有缺点也有优点,你看他们每年不都拿一些工具来打扫我们吗?我们好好对待他们,他们也会对我们好的。”之后大家平息怒火好好对待人类了。

【篇七:教室里的悄悄话】

放学了,同学们和老师都走了,教室里的桌子们开始了对话。

一个桌子笑嘻嘻地说:“我的小主人对我可好了,他每个星期一都给我铺上一尘不染、漂漂亮亮的桌布,每天还把地上都打扫得干干净净。呵呵,我真高兴!”

旁边一个桌子也说:“我的小主人对我也可好了,她不仅给我铺上桌布、把地上打扫的干干净净,她还每天都取下桌布,把我擦一擦呢!而且她每次还都擦我的腿呢!怎么样,我的小主人不比你的差吧?”

这时,另一个桌子说:“我的小主人对我可就没有那么好了,他不给我铺桌布,而且把我弄得脏兮兮的。唉,我真羡慕你们!”

另外一个桌子也很不高兴地说:“我比你更惨,我的小主人除了你说的以外,他还在生气的时候戳我、踢我,弄得我很疼。这还不说,他还在桌面上乱涂乱画,我真伤心!”它说着,眼泪都要流出来了。

“那怎么办呢?”一个桌子问。

“我们来想想办法吧。”另外一个桌子说。

这时,一个在第一排的桌子提议说:“我在最前面,我可以请老师办一个“爱护桌子会”,提醒大家不要破坏我们。

“好主意!好主意!”大家称赞道。

这时,黑板开口说话了:“我也有一个好主意,我可以帮大家!”

大家赶忙问:“什么好主意?快说说看!”

黑板说:“你们可以拿粉笔,在我身上写字呀!”

于是大家在黑板上写到:桌子也是有生命的,请爱护它们!

第二天早上,同学们看到了黑板上的字,都明白了桌子也是有生命的,我们大家都要好好的爱护它们。于是大家改正了自己不好的破坏桌子的行为,都爱护桌子了。

教室里的故事作文

【篇一:教室里的故事】

星期二的早晨,风和日丽,阳光灿烂,我走在上学的路上心情非常的舒畅。

可走进教室,我却被眼前的一幕弄糊涂了,好端端的教室怎么变得像菜场一样,闹哄哄的。我很纳闷地走到自己的座位上;我不知道他们叽叽喳喳在说些什么,班主任来了后,大家才平静下来!

后来我就问同桌,原来是为了看电视,大队长来了以后,就把电视给关了,因为快期中考试了!大家应该多看看书复习一下,可他们不愿意,就变成了这样。

我心想:就为了这么一点小事就要闹吗?大队长这样做是对的,这是为我们大家好!我们更不应该要等到老师来了才安静下来;我们应该自觉遵守纪律,爱护我们这个集体,做到老师在和不在一个样。

【篇二:教室里的故事】

我是一个任劳任怨的鼠标,一直都是四年一班的忠实伙伴。

放学了,学生和老师都走了,静悄悄的教室里传来了小小的哭泣声。我听着这悲惨的哭声,四处寻找,发现原来是键盘兄弟在哭。我小声地问它到底怎么了,它转过身来悲伤地说:“今天一个小男孩在打字,他有一个字不会打,就使劲拿我出气,到现在我还腰酸背痛呢!”

“你今天虽然很‘杯具’,可是我比你更‘杯具’!”我很同情键盘兄弟,可我更同情我自己啊!于是悲伤地说:“上午,有个小女孩玩游戏,不知道在玩什么游戏,使劲按我,把我搞的腰椎间盘突出了。”

“这些没有公德心的小朋友,天天跳格子,我本来是一块块平整的地板,现在变得凹凸不平了,多难看啊!”地板先生也来向我们诉苦。

椅子弟弟抬起头愤怒地说:“那个小男生每天都放着那臭屁蛋,现在我的背上还是臭臭的,真是命苦啊。”

天渐渐暗了下来,大家都进入了甜蜜的梦乡。

【篇三:教室里的故事作文

今天龚老师别出心裁让同学们在教室里举行一场掰手腕儿比赛,大家顿时开心地鼓起掌来。老师摆好擂台,比赛正式开始。

第一场掰手腕儿大赛,上场的是瘦小的安禹铭和强壮的吴鑫辉对抗。因他俩实力悬殊太大,我预料吴鑫辉赢!果然不出我所料,吴鑫辉不费吹灰之力连赢三局把安禹铭战败。

第二场老师居然叫我和擂主吴鑫辉大战。我当时非常忐忑,吴鑫辉那么厉害,自己很难有取胜的把握。作文http://Www.zUoWEn8.coM/比赛即将开始,只见同学们有的跑上讲台;有的站在课桌上;还有的趴在讲桌上,一边加油一边手舞足蹈地跳着。我两眼看着手,调整心态,握紧对方的手,准备和他玩持久战。只见吴鑫辉两眼紧紧盯着我,青筋暴突,像一只凶猛的老虎。我低下头开始发力,经过近三分钟的较量,我取得第一局了胜利!这时我的粉丝们不停地为我加油鼓劲,我士气大振。第二局开始,我照样像上次一样玩持久战,没想到吴鑫辉也打的这个小九九。但是在僵持二十秒时,我趁对手掉以轻心时来了招“出其不意攻其无备”,用劲一掰将其打败!

掰手腕儿比赛就在同学们的欢呼雀跃中结束了。

【篇四:教室里的故事】

在一个寂静的夜晚,人们都已经进入了甜甜的梦乡,可是四、五班的教室里却传来了一阵阵的争吵,这里发生什么事情了呢?原来呀!是清洁工具们正在激烈的争吵。

他们你一言我一语互不相让,个个都是脸红脖子粗。他们在争吵什么呢?只见扫把小姐跳上讲桌,插着她那细细的腰,尖声尖气地说:“我的本领大,同学们每天都用我扫地。要不是我,教室里的废纸被风一吹,还不得满天飞呀!”撮箕小弟不服气了,他迈着他那又粗又短的小腿走上讲台,把扫把小姐往下一推:“我的本领最大。扫把小姐,要不是我把你扫的垃圾运到垃圾箱里,你扫的再干净也是白费。”抹布也不甘示弱,飞快的跑过来说:“我的本领大,要不是我擦干净桌子,同学们的衣服都脏了。”拖把小妹也坐不住了,拖着她那长长的裙子走上来,用极其优美的声音说:“我说你们几个,全都不如我一个呢!我天天把地面拖得干干净净,我的功劳最大。”“要不是我擦干净黑板,同学们能看清楚老师写的字吗?”黑板擦一边说一边迈着方步走上前来。“我的功劳大”,“我的功劳最大”,工具们又激烈争吵起来。这时,垃圾桶爷爷说话了“孩子们,你们的话我全听到了,要不然你们换一下工作岗位看看吧。”工具们都说“好”,每个人都对自己充满了信心。

没想到的是在他们打乱之后,他们的生活都遇到了麻烦:黑板擦擦过的桌子白白的,胳膊一放上去,衣服都成了白色的;拖把也不好受,她的裙子上沾满了废纸;撮箕小弟装起了垃圾,可是他的肚子实在是太小了,装了一点都撑得他哇哇大哭,还把垃圾撒的到处都是——

最后,垃圾桶爷爷语重心长的说:“孩子们,你们明白了吧!每个人都有自己的优点和缺点,赶快回到自己的工作岗位上吧!让我们各司其职,才能更好地贡献自己的力量。”

是啊!每个人只有找准自己的位置,团结合作,才能把工作做得更好。

【篇五:教室里的故事】

我是班级里的一个绿豆芝麻官—班长。

每次老师要去办公室开会,班级里的自习课就由我负责了。上课铃响后,我宣布了几条纪律,便埋头做自己的作业了。教室里静的出奇,只听见同学们写字时笔尖发出的“沙沙”声,我心里暗暗高兴起来。嘻嘻——教室里发出了轻微的笑声,我抬起头来。只见做在第三组最后座位上的于凯和钟震正在猜拳比赛,互相笑着。看到是他们,我为难了,他俩可是我最好的朋友呢,我们一起上学,一起回家。唉!这该怎么办呢?就当是我没有看见。说实在的,我心里还是很希望他们马上停下扰乱课堂的行为,可是他俩猜的正起劲,那里还会理解我的心情呢。

啊。糟糕!同学见了他俩不守纪律,我这个班长却视而不见,便都无心做作业了。有的说着,有的笑着,有的抄作业,也有的离开了座位,教室里像捅了的马蜂窝。我一看这阵势,心里气愤极了,大声的叫道:“请大家不要吵了——。”我的话却丝毫不起作用。我绞尽脑汁还是想不出办法让同学们安静下来。我好恨哪!好朋友违反纪律,为什么不批评呢——

我想得入神的时候,忽然教室里变的鸦雀无声,几个调皮大王都屏息相视。几个活跃分子也目瞪口呆了。怎么啦!原来是老师开会回来了。我哭丧着脸向老师报告了情况。老师严肃地对我说:“班干部应该公正办事,不能包庇,才能赢得同学的信任。”老师的声音是轻的,份量可不轻。接着老师对全班同学说:“你们要自觉遵守课堂纪律,认真完成作业。”

听了老师的话,同学们又都埋头写作业了。教室里只听见同学们沙沙的写字声。可我的心却久久不能平静,我暗暗的对自己说,我以后一定要对全班同学负责,更要对自己的好朋友负责,做好老师的小助手。作文http://www.Zuowen8.com/

【篇六:教室里的故事】

教室里的故事像许多五颜六色的贝壳,每一块都充满活力。今天,我就捡一个最美丽,最耀眼的贝壳让大家欣赏欣赏。

这个故事就要从那次辩论会说起了。那次辩论会的情景让我至今难以忘怀。记得那次辩论会的主题是《小学生看漫话书利大于弊还是弊大于利》。我方抽中的是利大于弊,这可难倒了我方辩手。为此我们挤了许多时间做准备。

辩论会开始了,先由我方辩手发言。当正方一辩谢逢义的精彩发言令我们赞不绝口时,场下立刻响起了热烈的掌声。接着是反方一辩以旋发言,她说的话像清泉一般滔滔不绝,也赢得场下观众的赞赏。快到我发言了,我的心都快跳到嗓子眼了。因为我是正方二辩,等正方一辩讲完之后,我便站起来反驳了以旋的话……

辩论会在激烈地进行着。我们一个比一个讲得好,一个比一个讲得妙。每个同学都想让对方无计可施。到了自由辩论的时间,双方辩手更是使出了自己的拿手好戏。这回呀,我们辩手可真要“刀子嘴,豆腐心”了。比如,“漫画很幽默,能提高小学生的想象力”啦……反正对方说的话只要一有掌声我们就立即反驳,生怕我方会输。

开始总结陈词了,先由对方做最后的总结,之后我方的四辩李灵铃也站起来总结。

辩论会结束了,我们赢了!同学们欢呼雀跃。最后老师的点评是:正方的观点虽然少,但是中心明确,正方辩手都有围绕这个中心辩论;而反方虽然观点多,但是没有中心。所以正方获胜。

我们教室中的故事有趣吗?如果你还想知道更多,那么就来找我吧,我时刻欢迎你的到来!

【篇七:教室里的故事】

在一个寂静的夜晚,人们都已经进入了甜甜的梦乡,可是四、五班的教室里却传来了一阵阵的争吵,这里发生什么事情了呢?原来呀!是清洁工具们正在激烈的争吵。

他们你一言我一语互不相让,个个都是脸红脖子粗。他们在争吵什么呢?只见扫把小姐跳上讲桌,插着她那细细的腰,尖声尖气地说:“我的本领大,同学们每天都用我扫地。要不是我,教室里的废纸被风一吹,还不得满天飞呀!”撮箕小弟不服气了,他迈着他那又粗又短的小腿走上讲台,把扫把小姐往下一推:“我的本领最大。扫把小姐,要不是我把你扫的垃圾运到垃圾箱里,你扫的再干净也是白费。”抹布也不甘示弱,飞快的跑过来说:“我的本领大,要不是我擦干净桌子,同学们的衣服都脏了。”拖把小妹也坐不住了,拖着她那长长的裙子走上来,用极其优美的声音说:“我说你们几个,全都不如我一个呢!我天天把地面拖得干干净净,我的功劳最大。”“要不是我擦干净黑板,同学们能看清楚老师写的字吗?”黑板擦一边说一边迈着方步走上前来。“我的功劳大”,“我的功劳最大”,工具们又激烈争吵起来。这时,垃圾桶爷爷说话了“孩子们,你们的话我全听到了,要不然你们换一下工作岗位看看吧。”工具们都说“好”,每个人都对自己充满了信心。

没想到的是在他们打乱之后,他们的生活都遇到了麻烦:黑板擦擦过的桌子白白的,胳膊一放上去,衣服都成了白色的;拖把也不好受,她的裙子上沾满了废纸;撮箕小弟装起了垃圾,可是他的肚子实在是太小了,装了一点都撑得他哇哇大哭,还把垃圾撒的到处都是——

最后,垃圾桶爷爷语重心长的说:“孩子们,你们明白了吧!每个人都有自己的优点和缺点,赶快回到自己的工作岗位上吧!让我们各司其职,才能更好地贡献自己的力量。”

是啊!每个人只有找准自己的位置,团结合作,才能把工作做得更好。

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