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假如我是作文

时间:2014-12-27 12:42:22 | 作者:我读初中

【篇一:假如我是】

我想成为许多东西,小鸟、小花、小草、太阳……我想变成的东西可多了,来看看吧。

我想成为小鸟,在蓝天下自由自在地飞翔,感受一下在太阳的照耀下和拥抱中展翅高飞的雄姿。

我想成为小草,感受在太阳下洗日光浴的那种惬意,还可以感受小草的光合作用。

我想变成墙头草,虽然会被看作是卑微,不起眼。但“我”是那么的奋发图强,穿过坚硬的石板,不管头上有多厚的石板,我也永不服输。

我想成为蚂蚁,虽然,被人们看得微不足道,可以随便踩踏,杀生多少只都无关紧要,但是,“我们”拥有极强的团队精神,还有那超凡的力气,可以扛得起是自己体重20倍的东西。

我想成为参天大树,为人们遮挡阳光,无私奉献,为他人尽自己的一份力,我还要为他们吸引二氧化碳,给予氧气,减少噪音,减少沙漠,不会再让人们因沙漠而会口渴了呀。

我想成为一把扇子,为他人解除夏日的酷热,带来清凉的气息。

我最想成为的还是那个最温暖,最让人向往,给予万物所需温度,让万物自由成长,不受约束的那个,当然就是太阳。

太阳无私奉献,不求索取,只是自己默默给予,它从不少给或多给任何一个地方温暖的阳光。

我想成为的还有很多,但是,我最想成为的还是一位好人,因为只有这样我才可以成为这些品质的拥有者!

【篇二:假如我是】

假如我是一棵树,我又自己美好的愿望,那就是我最不愿意被砍掉,然后被做成人们使用的工具或家具。我只想子啊一望无际的草原上,闻着花香,和小草亲切的交谈,和在我身上筑房的鸟妈妈问个好!但是,人类的无情的砍伐让我们家族数量飞速减少。我现在每时每刻都在提心吊胆地生活。我想说:“人类,停下你的手吧,求你!”

假如我是一只小小鸟,我最大的愿望就是翱翔不止!永远和我的亲朋好友在天空中飞舞!享受大自然和谐相处的美妙。听风的歌声和沐浴美好的阳光。可是,人类的枪声一响,我的同类就少了一只,我的心就流血。我想对人类高呼:“不要再这样无情无义,你们会造大自然的报应的。”

假如我是一条小鱼,我最希望的是可以在水里自由自在的游玩,我偶尔也会吐个水泡泡,多开心啊!可惜,因为人类的自私自利,让我们整个海洋家族都跟着倒霉。尤其人类制造的污水对我们海洋家族有巨大的伤害。我想质问一下人类:“我们何时才能和谐相处?”

假如我是……

可是,我只是个小孩子,并不能改变动物们的命运。不过,只要人人都爱护动物,我相信,总有一天,动物和人类会和好如初。我现在要努力学习,将来为大自然的和谐相处贡献一份力量!

【篇三:假如我是妈妈作文

假如我是妈妈,我不会因为孩子犯了错,去批评他,打他。也不会冷酷无情地让他写保证书。我会耐心的教育他。

假如我是妈妈,我不会让孩子每次都考95分以上。如果孩子考得不理想,我不会骂他,不会责怪他。我会慢慢地、用心地给他分析错误的原因。

假如我是妈妈,为了孩子的健康,我会每天早晨陪他跑步,打羽毛球……如果孩子抱怨,我会给他讲道理。

假如我是妈妈,我绝不会帮孩子叠被子、洗脸、系鞋带……,因为我觉地自己的事情应该自己做。另外一方面是因为我知道培养孩子的自理能力是何等重要的。

假如我是妈妈,我不会给孩子布置家庭作业,因为我觉得应该让他自己主动写。要培养他的兴趣,如果他不想做,也可以不做。

假如我是妈妈,我会利用星期六或星晴天,带着孩子出去散散心。

假如我是妈妈……

【篇四:假如我是爸爸】

父亲的知识是渊博的,父亲的胸怀是博大的,父亲的爱是伟大的。等我长大,长了胡子,我也要成为一个负责任的爸爸。

假如我是爸爸,我会让孩子的童年美好快乐。带他去泰山一览江山美景,带他去西湖看看西湖碧波荡漾,带他去长城观看气势宏伟的劳动结晶,让他感受无比的快乐。如果他想去游乐园,我决不骗他说:“爸爸忙,下次再带你去。”如果他想去动物园,我会十分乐意让他贴近自然,喜欢上地球的生灵。我还会给他介绍好伙伴,让他们自由奔跑玩耍,让他多交一些朋友,对他未来有帮助。

假如我是爸爸,我会让孩子的学习天天向上。告诉他在学校认真听讲,教会他在课间多读书,开导他把每一次考试都当作一种学习能力的测试。作文http://www.zuowen8.com他会因此无比骄傲,更加努力。如果他想买书,我会出手大方,不管是文学、科学、自然、童话、小说,只要他喜欢,我就全给他买。假如他不想上辅导班,我也不强求他,让他自己合理安排学习时间。我还会给他耐心的讲解难题,让他在知识的海洋掌握更多的学习方法。

假如我是爸爸,我会把孩子的生活调理得当。饭菜给他做最好的,但绝不能偏食挑食;电视电脑可以适当的看,但作业要做好;让他偶尔拖地扫地,从劳动中体会父母的艰辛,使他的生活节奏井井有条;如果他得病了,我不管刮风下雨也一定送他去医院;如果他看电视过了头,我会劝告他“眼睛想休息了,让它休息一会儿”。我还会给他买衣服,使他漂亮帅气,并给他一个月的零钱,自己支配安排。

假如我是爸爸,我会疼爱孩子,但绝不溺爱,我会对他严格要求,但绝不过分限制。假如我是爸爸,我会引导他好学上进,并且快乐幸福。假如我是爸爸,我会是一个比现在的爸爸还优秀的爸爸。

【篇五:假如我是爸爸】

假如我是爸爸,我会每天陪在儿子和妈妈身边,保护他们,不让他们受到伤害。

假如我是爸爸,我会在每周的周末陪儿子一起度过,陪他到公园,或是游乐园,让他成为幸福的孩子。

假如我是爸爸,我不会打骂儿子,即使他不听话,或者做错了事情,我也要给他讲道理,让他明白做父母的用心良苦。

假如我是爸爸,儿子考试不太理想,我会给儿子鼓励,绝不会发脾气,我也不会打击他,我要给他信心,让他下次争取考个好成绩。

假如我是爸爸,儿子因为好奇而把玩具或家里的东西弄坏,我不会责怪他。

假如我是爸爸,孩子不守信,我也要反悔,给他一个非常大的教训。教他懂得只有自己守信,才能换取别人的信任。使他成为一个守信的人。

假如我是爸爸,儿子生病了,我会第一时间把他送到医院,这是一个爸爸的责任。

假如我是爸爸,我要让他成为有礼貌的孩子,孝顺的孩子,尊重老师,热爱父母,做一个对社会有用的人,让他坚强,让他成为一个真正的男子汉。

【篇六:假如我是孙悟空】

我有好多的愿望,但我最想当的是孙悟空。

假如我是孙悟空,我会坐在筋斗云上。往下望,看见了一些灾民被几个妖精捉住了,我就从耳朵里拿出金篐棒,飞下去,我说:“你们这些妖精真是可恶。”我耍几下功夫,就把几个妖精打死了。然后,我吹一口气,就把绳子解开了。我又把灾民一个一个地送走了。

假如我是孙悟空,我会坐在筋斗云上。观看下面,看了一会儿,突然灾民那里,发起洪水,我马上下去,用七十二变法,变出一块大石头,挡住洪水。可是,我来迟了,有的人没有了家,有的淹死了,有的小朋友失去了家人……师傅告诉我,要用七十二变法,把淹死的人救活,灾民很高兴。我又用七十二变法,帮灾民变出家园,灾民都很感谢我。

假如我是孙悟空,我会飞上天空。我突然看见现代的地球,已经被污染一大半。原来是很多工厂没有通过过滤,就把废气废水排出来。我用我的超能变法,把废气废水用石头挡住。看了一下,地球好像污染少了很多。几天后,慢慢地消退了。我们的地球妈妈终于恢复健康。地球妈妈对我笑了。

假如我的梦想可以成真,我还要做更多的好事。作文http://Www.ZuoWen8.com

【篇七:假如我是一名发明家】

我的愿望就是想做一名发明家。因为发明家能做很多东西帮助人们,所以我要做一名发明家。

假如我是一名发明家。我会制作个炮弹反弹机。这一个炮弹反弹机可以把东西反弹,并且可以发出好几十个炮弹,这些炮弹是没有限度,只要它把东西反弹后就会发出来。这一种机器适合打仗用的。这个机器分两层,第一层用来反弹,第二层用来发炮弹,中间有几万个小弹簧。有了这机器,中国就能打胜仗。

假如我是发明家,我就会发明一个机器牛。这机器牛的脑子里有心灵感应器,我还在它的眼睛部分装了颜色感应器,免得它看见红布发大狂。它的脚有一个锋利的爪子,如果它拉东西的时侯,可以用爪子爪在地上,并可以翻松泥土。我在它的身上装了疲劳感应和在它的脚装上肌肉感应。如果农民有了这个机器牛,就不用那么辛苦。

假如我是发明家,我会发明一个随身携带洞穴。这个洞穴可厉害,只要你把这个洞穴放在墙上和地上,就可以钻进去。比如,你在马路上走路时,快被车撞倒,你就可以用洞穴钻进地里。这个洞穴经过了许多化学物品搞在一起,倒出来后要经过一个星期才会干。

假如我是发明家,我就会制作很多东西帮助别人。

【篇八:假如我是语文老师】

语文,不同于别的学科。她有着一份灵气,无时无刻不充盈在我们身边。不管是风花雪月,还是世事变迁,都蕴含着语文。可是,现在很多语文老师只是会让我们抄字词之类的作业,如果我是语文老师,我可要大改革!

如果我是语文老师,我不会布置很多作业,而是挑经典的题目,能发散学生们的思维,开拓他们的想象力与写作能力。我不会布置呆板题目,而是要他们多看些文学作品,我甚至会用一天的时间把所有的节目都看一遍,把好的节目挑出来要他们看。比如:《子午书简》,它是由一个朗读人员读名作家写的文章,那可都是经典之作。可以提高我们的倾听能力及写作能力,很适合学生们看。

如果我是语文老师,我在每次上语文课前都会读一篇文学作品,让他们扩充知识面。我时常看到班上又不完成作业的学生。对于那些学生,老师只是扣操行分并补起来。由于老师心软,导致一些学生仍我行我素。如果我是语文老师,我针对那些不完成作业的学生并不会心太软,而是从作业里抽些题目要他们回答,并背诗。如果问题回答得好,诗背得多,我会很高兴,若这位同学语文成绩好,我甚至可以批准他不做作业,要他多买课外书,做阅读,读文章。如果回答得不好,我会与他促膝长谈,让他明白:语文是一门重要的学科,它将伴随着我们一生,无时无刻不在我们身边。

如果我是语文老师,我会仔快乐中传授知识。比如:我们学的戏剧,我会让学生们排练演出,在愉快地气氛中学习。

如果我是语文老师,我一定会努力成为一名优秀的教师,相信我,我一定行!

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