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在读书中成长作文

时间:2016-12-01 10:41:04 | 作者:学霸

【篇一:在读书中成长】

犹太人有一个传统,那就是在小孩刚出生不久时,在书上涂上蜜糖,让孩子去舔尝,目的是让孩子从小感觉到书是甜蜜的。我老妈当然不知道这个故事,但她知道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,所以,当我还在咿呀学语之时,便在她的引导下走进了书的世界——一个趣味无穷的世界。

读了十年多的书,知识不知道学到多少,人倒是先变得多愁善感。记得读雨果的《悲惨世界》时,我躲在被窝里边看边哭,结果一卷纸巾被我用的只剩一小疙瘩。后来,每当我看见街上的乞丐或是电视上悲惨的人物角色,我的泪腺就变得十分发达,同情心使劲的泛滥。虽然如此,这也让我更加懂得了世间的人情冷暖,懂得去体谅他人。读书,丰富了我的情感。

人们常说“内行看门道,外行看热闹”,而我更多时候是看热闹的人。陶渊明说过“好读书,不求甚解”,这句话倒是成了我读书的写照。我好读书,从不刻意在文字上下工夫,向来视读书为一件放松身心的休闲活动。能够和书中的主人公同喜同悲,就是我最大的快乐。而至于从书中学到什么、领悟到什么倒是次要的。每当追随书中的故事情节一波三折,我就感觉自己仿佛是主人公,畅游在作者所描绘的世界里。也因此,对我而言,一本好书,一杯清茶就是我最大的享受。读书,丰富了我的生活。

回顾一下这些年读过的书,还真是不少,范围很广,基本上什么方面的都有。有历史方面的,比如《上下五千年》、《资治通鉴》;散文方面的,朱自清、冰心、三毛等人的作品集;至于小说就多了,特别喜欢的,有狄更斯的《大卫。科波菲尔》,简。奥斯汀的《傲慢与偏见》,雨果的《悲惨世界》,还有《呼啸山庄》、《简。爱》,还有老舍的《骆驼祥子》、林语堂的《京华烟云》,张爱玲的《倾城之恋》;诗歌方面,普希金的《假如生活欺骗了你》,泰戈尔的《飞鸟集》,徐志摩的《再别康桥》等等,都给我留下了深刻的印象。说来惭愧,虽然读了这么多些书,但由于我那“不求甚解”的读书方式,写作水平也没提高多少。不过,不经意间,我的视野和知识面也自然而然的被拓宽了。读书,丰富了我的内涵。

说真的,我还真得感谢书。我是一个喜欢展示自己的人,读书赋予我的众多课外知识,使得我能够抓住各种机会表现自己。在学校第一届的艺术节上,我能在“百科知识竞赛”中荣获了二等奖,也得益于平时读书的点滴积累。同时,通过读书,我能够获得更多锻炼自己的机会,使我的思维更灵活,思想更有深度。读书,丰富了我的阅历。

古有云:“腹有诗书气自华”,我认为确是如此。读书能够影响人的品性、内涵、气质和修养,能够开拓人的眼界,是不可多得的良师益友。在读书的过程中,我的各个方面都得到了发展,我会在读书中成长,在成长中读书。

书就像是人们至今仍能聆听的智慧之声,将人类的文明代代相传。因为有书,我们才能够与历代的伟人英才在同一个时代里一起粉墨登场。多读书,读好书,人生将因此分外精彩!

【篇二:在读书中成长】

有一首诗是这样子的:春天不是读书天,夏天炎炎正好眠,秋又凉来冬又冷,收拾书包好过年。这首诗很耐人寻味,说是上学读书的,为什么这么为难呢?我想,现在的教育制度废要负一部分责任:中国的教育是采用“填鸭式”的,拿死的知识填塞进我们的脑里之后,再拿考试来测量结果,不用多久,学生就变为完全被动的了,读书的兴趣也被消灭。我记得自己在小学学语文时,老师曾经试过用文学著作做教科书,结果我往往想到这些书的颜色和样式便觉得厌恶。

所以我觉得,要想培养读书的兴趣,一定要将态度根本改变才行。读书不是要应付考试,不是要敷衍外来的要求,却是要满足内心的需要,充实自己的成长过程。换句话说,读书必须是自己的一部分,必须和自己的成长经历熔为一炉。如果书和成长经历发生了亲切的关系,书便有了味道,变为知己的朋友一样了。如果成长经历从读书扩大推广,充实的机会就无限地增多了。书将人的生活方式和态度根本改变,是很容易的,但是要让读书融入成长经历中,是一相辅相成,两者并进的境界,这却很难办到。

就像是韩愈的诗句——“黄昏到寺蝙蝠飞”,我们可以经过诗人的眼睛来看万象,经过诗人的耳朵来听万籁,仿佛增加了一种感官,有点像“二郎神”,而不曾读过诗的人,却仿佛瞎了眼睛,聋了耳朵,他们的生活经验自然就贫乏得多了。其他如树木花草,本身固然是美的,也因为诗的联想而更美。梅呀、柳呀、梧桐呀、芭蕉呀,在不读书的人的心目中,永远都只是一件死物。又或者,对于我们身边的每个人,我们之所以珍惜,大部分原因也是因为读书吧!所以读书能使我们的成长更幸福。

假如我早几年懂得这此道理,我不知要多得多少益处;特别是初上初中的时候,读书会给我最健全的启示。

对于名著的欣赏,有许多的地方很受自己的年龄限制,所以脍炙人口的名著,有时读不出什么好。怎样的名著也往往有不精采的地方,也许是自己的了解力过差。就算是最精彩的地方,我也不一定能领略什么。有人说,一年读一次莎士比亚,每次都可以有新的发现。真正的名著,大体很耐咀嚼,咀嚼一回,总可以得到些真味。就以上学期的读书节为例,我读了很多本名著。有雨果的《巴黎圣母院》,高尔基的《童年》、列夫·托尔斯泰的《复活》、尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、斯威布的《古希腊神话与传说》、鲁迅的《朝花夕拾》等。那本《复活》、《钢铁是怎样炼成的》,我看了很多遍,每一遍都会有新的收获。他们都让我学会了在困难面前勇敢地站起来,永不言败的精神。另外,我最感兴趣的是那本《古希腊神话与传说》。古希腊神话的优美、动人是举世闻名,是具有永久魅力的。其中我最喜欢的便是“特洛亚的传说”,也便是特洛亚城中颇富盛名的“木马屠城记”。特别是俄底修斯和狄墨得斯的聪明才智让我不得不佩服。

所以成长同读书是分不开的。一方面不要做书呆子,将脑袋里装满死书;一方面也不要空着脑袋成长。读书应当是生活的一种享受,一种乐趣,不是另人头疼的任务。成长应当用书籍来陶冶,使它美化并充实。读书,我们可以接近古今中外的良师益友;成长,我们才可以接受它们给予的恩惠。

【篇三:在读书中成长作文】

在东莞中学初中部学习已经快两年了,也亲身经历了两届读书节。对读书的认识增长了不少。

读书节就是学校的新教育实验课题“师生共读共些”,顾名思义,这个节日,让师生之间互相交流了读书的心得、方法,以致共同进步,共同享受读书的乐趣以及益处。在读书节期间,举行了许多一系列的活动,像是书法比赛、作文比赛等等,都让我对文学阅读有了进一步的认识。我觉得,写作不但要多积累写作方法以及精彩的词汇,还必须留意日常生活中繁花似锦的事物,这样写作起来才可以行云流水、相得益彰。同时,我也觉得阅读是十分讲究方法,这是我在这两次活动中体会最深的感受。在阅读中,应该要理解体会文中的要旨和重点语句,而非只是盲目去阅读文章。

读书节是一个十分有益的活动,因为在这个活动中,能让师生们有了许多读书的心得以及启发,至少我是这样认为。作文http://Www.zUoWEn8.coM/因此,我也在这两年之间阅读了一些课外文章和名著,他们都是我的良师益友。从简爱的故事中,我懂得了在充满磨难的人生应该要以一颗坚强的心去面对,以乐观的心态继续走向人生;在《海底两万里》中,我看到了作者精妙绝伦的想像,我也感受到了海底的神秘色彩……这些多种多样的感受以及事物,都刻在我的心里。受到了读书节的影响,使我对阅读有了一定的兴趣,从而解接触了更多事物。在阅读这些名著的同时,我也不忘做一些简单的笔记,俗话说得好:好记忆不如烂笔头。在以后,我可以通过笔记再一次接触了文章,可能又会有新的感受和体会。阅读真是件好事!

记得曾经第一次去图书馆买名著时,是几年前的事情了。那时名著出版得格外地多,去到图书馆里面,名著多不胜数,令我眼花缭乱、无从抉择。这时,我不禁愁苦了起来,名著如此的多,心想应该怎么样选择。我于是考虑了一会儿,就把其中一些名著拿了出来,分别看了它们的简介,才勉强从中选择了几本。在这之中,我也逐渐学会了选择好的文章来阅读,起码你选择的书可以让你有所领悟、有所体会。就是那时候精挑细选的那几本名著,我阅读起来特别起劲、特别认真、特别上心,仿佛感到乐趣无穷。因此,我有空都会去图书馆里阅读一些有益的书籍,顺便挑一、两本适合自己的名著,这也在不知不觉中成为了一种生活中的调息。

世界的文化博大精深,其中在一系列的文章中就能够充分地体现出来。阅读这些书籍,有助于我们健康地成长,使我们学会一些又一些的东西,同时也丰富充实了我们的生活以及学习。我们应该在读书中寻找属于自己的读书乐趣,领悟一些至理名言。让读书继续伴随着我们的成长吧。

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